更新时间：作者：小小条
重塑我们的课堂
校园开放日活动
南京市玄武高级中学
为进一步促进和深化新课程改革，优化课堂实效，提高教学质量，加强校际交流，4月28日上午，南京市玄武高级中学联合多所学校举办“重塑我们的课堂”校园开放日活动。
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本次活动响应玄武区理解学生、支持学*、提升学力的“新三学”理念，结合玄武高级中学特色的“三主四步”教学范式，旨在重塑“教师为主导、学生为主体、发展为主旨”的课堂，助推学生真正成为体验的主人、探究的主人、发展的主人。
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启幕·交流发展
上午九点，南京市玄武高级中学在党建活动室召开了“协同发展高中联盟”校长会议。南京市教研室主任严必友、南京市教研室党总支**孙旭东、玄武区教育局副局长周波、玄武区教师发展中心校长丁征、南京市玄武高级中学党总支**张华、南京市玄武高级中学校长陶欣以及各同盟校校领导和优秀教师代表共同出席本次活动。本次会议由“协同发展高中联盟”秘书长吴向军主持。
南京市板桥中学、南京大学附属中学、南京市人民中学、南京市第十四中学等二十余个学校的校领导来到南京市玄武高级中学，通过校长会议、展示课观摩、评课议课等活动，强强联手，为深化新课程改革、提高教学质量探讨新路径。
会上，南京大学附属中学副校长越红东、南京市人民中学高三年级主任陈平、南京市板桥中学校长毛海玲、南京市玄武高级中学校长陶欣分别做了2024届高三工作汇报。他们从现阶段学生的整体水平、教学内容设计、打造办学特色、对于临界生的关注与指导等多个方面进行汇报。
▲南京大学附属中学副校长越红东
▲南京市人民中学高三年级主任陈平
▲南京市板桥中学校长毛海玲
▲南京市玄武高级中学校长陶欣
南京市教研室**孙旭东从抓临界生考试的技巧，合理使用模拟卷以及张弛有度关心师生这几个方面进行了指导。
▲南京市教研室**孙旭东
玄武区教师发展中心校长丁征介绍了一模后玄武区教师发展中心在区教育局的指导下谋划高三工作的具体举措，并提出建议：高三最后阶段要充分关注学情，提高备课组效益，进一步落实课堂教学的实效，同时多关注师生身心健康，多鼓励多支持。
▲玄武区教师发展中心校长丁征
南京市教研室主任严必友从“抓管理”“抓课堂”“抓人头”“抓基础抓调节”五个方面，就如何具体落实提升教育质量提出了详细的措施与方案。
▲南京市教研室主任严必友
玄武区教育局副局长周波对各位领导的到来表示感谢，并预祝本次校园开放日活动顺利举办。
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展示·走进课堂
为深化教学变革，更新教育理念，转变育人方式，在南京市教研室和玄武区教师发展中心的鼎力支持推动下，南京市玄武高级中学持续推进“新三学”课堂教学的实践活动。本次活动，学校精心打造了22节精品展示课，这不仅是学校教育改革成果的一次集中展示，也是一次与教育同仁交流分享的宝贵机会。
一起走进精彩课堂！
江苏省江浦高级中学文昌校区周杰老师与南京市玄武高级中学王慧慧老师带来《电场强度》的同课异构
南京市玄武高级中学周辰佳老师带来《基因突变》
杨淑娴老师带来《DNA的粗提取与鉴定》
南京市秦淮中学吕健老师、南京市玄武高级中学郭维艳老师带来《列表的综合运用》的同课异构
南京市玄武高级中学吴婷霞老师带来《海水资源的开发利用》
石洪芳老师带来《金属矿物的开发利用》
大厂高级中学陈萍萍老师和南京市玄武高级中学李雪老师选择《直线和平面平行》这一课的同课异构
溧水区第二高级中学桑议惠、南京市玄武高级中学洪健文老师同课异构《交通布局对区域发展的影响》
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评课·理论提升
精品展示课结束后，各学科进行了评课议课活动。评课是教育过程中的一个重要环节，它对于提升教学质量、促进教师专业成长以及优化教学策略都具有重要意义。玄武高级中学邀请了学科领域内的名特优师，针对老师们的课堂内容以及效果呈现进行了专业的点评。他们首先肯定了老师们在“新三学”理念指引下的教学成果，并针对课堂上出现的问题提出了改进的建议。在场教师认真聆听，收获颇丰。
春日的相约 温暖而有爱
教育的力量 源远而绵长
本次校园开放日活动作为“重塑我们的课堂”的实践平台，不仅成功地向社会各界展示了玄武高级中学的教育风采与学生的精神面貌，也是一次校际交流的绝佳契机，为共同推动教育创新和学生个性化成长奠定了坚实基础。
编辑：秦培佳
编导：秦培佳
摄像：武昭和
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