更新时间：作者：小小条
端午节这几天刚刚参加完小升初摇号的家长们内心可能不是很平静
有家长刚收到录取短信，就被通知7月不要离杭，因为有FBK。。。
▲WL家长会建议新初一暑期学*规划
有学校则直接通知端午节当天学生考试，家长开家长会～
相信了义务教育阶段不分班的老父亲老母亲不禁有些懵，不知道分班考要考啥，新初一的暑期要怎么准备。
2020年大部分学校组织FBK基本在7月5日左右，有的区FBK统一进行，名曰“新生素质测试”，有的则是学校自己组织FBK，具体看学校情况。
FBK基本都考小学知识点+一些拓展
一般公办初中：以区统考的成绩进行分班
部分民办学校：会另外组织校考，以校考和区统考的成绩，综合作为分班依据。
各校的分班标准不一，不一定是由单次考试决定的，由区统一组织的新生素质测试，往年都是在7月初进行，一般会以蛇形分班的方式来分班。
对于初一新生来说，虽然明面上不允许有FBK，也不允许分班，但在之前“公述民评”的解读中，有校长也提到：虽然禁止分班考，但是对策已经想好了，那就是分层走班。
而分层走班的“模式”还是有参照滴！毕竟各大高中的走班模式已经非常成熟了～
01 走班制的缘起
“走班”这个概念实际上是来源于咱浙江的高中。
在浙江高考“7选3”的制度下产生了35种选科组合，所以高中选科分班走班制应运而生。
新高考改革时，老父亲老母亲们对“走班制”意见重重，有各种反对的声音，家长们根本难以想象自家娃儿在高中这么分秒必争的阶段，竟然像逛街买菜一样挑学科上课。
目前高中的走班是这样实行滴：娃根据自己的能力水平和兴趣爱好，选择喜欢的科目和符合自己水平的班级上课，但行政班不变。
A层B层
学校将各科目根据难易度分为AB两个层级的课堂。
A层次课堂进度快，难度大；B层次课堂进度慢，难度适中。
行政班
学校教务处在入学的时候根据课程教学要求和编班原则等将孩子分成若干个班级。
行政班有统一的班主任，统一的各个科目的老师和固定的教室。
实际上咱杭州很多初中之前就已经开始了“分层走班”。
比如杭二白马湖初中部一直都没有实验班，行政班级全部都是平行分班，但学校设置有一个金马班。
这个金马班实际上就是“分班”的一种形式。每次大考或者阶段性考试之后学校会排名，前50名可以进入到这个金马班。
金马班只在周一到周四晚上走班，参加语数英科的提高课程，其他时间还是照旧回自己班级上课。
再比如建兰的精英班。这个精英班也不是独立成班的，只有周六或者是其他时间把学生单独组织出来多上一上午的课，平时还是呆在自己的班级。
02 “分班”如何分？
目前省内学校的选科分班政策主要有4种：不走班、小走班、大走班、全走班。
不走班
学校提供有限数量的选择学科的组合，将选择某一类组合的学生组成一个班，学生在固定的教室上课。
小走班
部分学生或者部分科目走班。就是选择相同两门或者三门的学生先组成一个班，其他少数学生走班。
大走班
语文、数学和英语三门必考的科目保持原有的行政班不变，其他科目走班。（类似现在的大学授课形式）
全走班
语数英和3门选考科目全部通过走班完成教学。一般需要学校师资充足，场地较多，资源丰富。
由于每所学校的师资力量、学校硬件条件都有所不同，所以不同学校采取的走班制会不同。
据了解，目前杭城高中很少有学校实行全走班，因为大部分学校都没有足够的教学资源来为每种组合单独开班，所以采用小走班或者大走班的的学校比较多。
所以比较优秀的公办初中或者民办初中，在师资、场地和资源等充沛的情况下，学校对新初一新生摸底是比较正常的，但是大多数情况下也不会一“摸”定三年。
选科一般在高一第一学期结束或者高一下第一个月就会陆续开始进行，高一下半期会有部分学校开始走班（也有可能是重新分班）。
“走班”虽然对学校而言更高效，但对部分学生而言，就将面临“坚持选科组合-选择走班”和“更换科目-不走班”间的矛盾。
走班相对固定班级而言，最大的区别就在于变动大和老师管控力较弱。
对于自控力较强，性格较外向的孩子而言，走班不但能够帮孩子认识到自己的爱好和兴趣，在现有的政策里帮助孩子有更好的提升，实现自己的分数最大化，还能够因为认识更多新老师、新同学，有更多学*交流机会，激励自己更好地学*。
但是对于自控力较弱，性格较内向的孩子而言，可能会因为走班，面临到很多困难，反而导致最终成绩的不理想。。。
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