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走进国培 完善自我 努力做先进教学理念的实践者

更新时间:作者:小小条



走进国培 完善自我 努力做先进教学理念的实践者

作为一名教师我们最不缺的就是实践,每日关注太多的也是实践,终日按部就班的上课,千篇一律的书写教案,多年的惯性使我们忽视了思考、归纳和总结,往往不能及时反思教学现象,无法形成先进教学理念,改进教学方法,提高教学效果。这次“国培计划”,使我深刻的体会到自己有很多东西要去学*。怎样才能成为一个受欢迎的音乐老师?怎样才能让音乐与学生产生共鸣?怎样才能在教学过程中给学生营造一个良好的氛围,建立平等、民主、信任的新型师生关系等等?我认为要解决的问题还很多,还需要自己不断的去积累,不断的去学*。而这次“国培计划”给了我一个学*、完善、提高的机会,名师的讲座、专家的精辟点评、同行们独到的见解,犹如为我们打开了一扇窗,拨云见日,使我在一次次的感悟中豁然开朗。

在这次“国培计划”学*中,我深刻认识到,教师要关注学生学*的过程和方法、情感、态度、价值观,建立和形成充分调动、发挥学生主体能动性的探究式的学*方式,由传统教学中的知识传授者转为促进者,由传统教学中的管理者转为引导者,增进师生之间、生生之间在课堂上的沟通和交流,让教育激情如花绽放,教育思想有力碰撞,教育技术成果幸福共享。

在这次“国培计划”学*中,我深刻认识到,现代化教育强调的是素质教育,它与传统的应试教育有着本质的区别。素质教育是以“教育的基本功能是发展”为理论依据的,以“促进学生全面发展与个性发展的完满结合”为目的。教师要利用现代教育技术营造和谐氛围,乐于“蹲下身来”,用自己的一片真情和友情去敞开学生心灵的窗户,在亲切、和谐、民主、宽松的氛围中让学生以饱满的热情、愉快的心情积极投身到学*中去。

一段时间的培训,带给了我思想上的洗礼,心灵上的震撼、理念上的革新。在今后的教育教学实践中,我要静下心来,采他山之玉,纳百家之长,在教中学,在教中研,在教和研中走出自己的一路风采。

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