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动物科技学院——来听听他们的保研故事

更新时间:作者:小小条

三年前的秋日,他/她们怀揣对大学生活的期盼,来到了西北农林科技大学。科学*期间,他/她们踏实认真,不懈奋斗,在各自的专业领域内刻苦钻研,用青春创造精彩的西农篇章。是一年秋,他/她们采撷成功的硕果,顺利上岸,让我们一起聆听他/她们的保研故事吧(仅采访了部分保研学子)。

动物科技学院——来听听他们的保研故事


本期涉及高校:

浙江大学、南京大学、同济大学、北京协和医学院、中国海洋大学、军事科学院、上海科技大学、西北工业大学、西安交通大学、中国科学院大学


南京大学

采访对象:武滢

姓名:武滢

生源地:山西省

毕业中学:太原市常青藤中学校

本科专业:动物科学

保送院校:南京大学

学分成绩:87.6

绩点:3.65

班级排名:2/30

专业排名:19/183

Q:对于刚刚踏入大学校园,对未来感到迷茫的学弟学妹,你有什么建议?

A:如果感到迷茫,往往是因为对相关信息了解得还不够全面。保研本质上是一场信息战,如果从大一开始就明确了保研的目标,就一定要想尽办法多搜集相关信息。可以主动了解本学院的保研政策,多和有经验的学长学姐沟通请教,也可以通过参加社团、学生会等渠道拓展信息来源,同时持续关注各类推免资讯。尽可能多地获取信息,才能减少沉默成本,避免不必要的时间和精力消耗。当你清楚自己真正想要什么之后,就静下心来一步步做好准备,然后义无反顾地出发吧。


上海科技大学

采访对象:罗沐华

姓名:罗沐华

生源地:陕西省

毕业中学:西北农林科技大学附属中学

本科专业:动物科学

保送院校:上海科技大学

学分成绩:87.19

绩点:3.57

班级排名:3/30

专业排名:22/183

Q:在面试中,你认为最能展现你个人特质的瞬间是什么?

A:在面试中,最能展现我个人特质的是我对本科科创项目内容、该领域专业知识和研究进展的熟悉。其实大部分院校夏令营/预推免面试考察侧重于科研素养,因此学弟学妹在平时就要多读文献,有一定量的积累,通过了解其他研究人员的方法和思路,逐步培养自己的科研思维体系。


浙江大学

采访对象:耿爽、吕林洣、杨凯翔

姓名:耿爽

生源地:河北省

毕业中学:南宫市私立丰翼中学

本科专业:动物科学

保送院校:浙江大学

学分成绩:90.89

绩点:3.81

班级排名:1/32

专业排名:3/183

Q:“保研”这个目标是从什么时候开始明确的?是什么契机或事件让你坚定了这条道路?

A:我是大一的时候确定了自己想保研。大一刚入学的时候班助推荐我们去听学院的保研宣讲会,也是我第一次了解保研;后来在大一成绩的基础上不断努力,最后也算是取得了较为满意的结果。

契机一:学长学姐的经验分享会

刚进入大学时,我对未来是迷茫的。在大一参加的一次优秀学长学姐经验分享会上,我第一次系统地听到了“保研”这个词。听着他们讲述如何通过三年的努力,免去考研的激烈竞争,直接进入心仪的学府继续深造,我内心受到了很大的震撼。那是我第一次意识到,原来大学成绩如此重要,它不仅仅是分数,更是一张通往未来更多可能性的“门票”。这颗“保研”的种子,就在那时悄悄种下了。

契机二:初步尝到学*的“甜头”

大一的课程主要是基础课,我保持高中养成的好*惯,认真对待每一门课。当第一学年的成绩排名出来,我发现自己意外地排在专业前列,这种正向反馈给了我巨大的鼓励。我开始意识到,“好好学*”这条看似最笨的路,在大学里可能是一条最稳妥、回报最高的路。这让我有机会去思考“保研”这个选项,也在这个基础上不断前行。

姓名:吕林洣

生源地:河南省

毕业中学:叶县高级中学

本科专业:动物科学

保送院校:浙江大学

学分成绩:90.65

绩点:3.81

班级排名:1/30

专业排名:4/183

Q:“保研”这个目标是从什么时候开始明确的?是什么契机或事件让你坚定了这条道路?

A:对我来说,“保研”这个目标是逐渐清晰的。大概是在大二学年,随着专业学*的深入,我发现自己对本专业的兴趣越来越浓,感觉本科的知识远远不够。同时,看到优秀的学长学姐们通过保研走上了更广阔的平台,也给了我很大的激励。所以,我就下定决心,把保研作为一个努力的方向,并为此坚持准备了两年多。

姓名:杨凯翔

生源地:山东省

毕业中学:胶州市第一中学

本科专业:动物科学

保送院校:浙江大学

学分成绩:89.93

绩点:3.78

班级排名:2/32

专业排名:6/183

Q:在平衡学业、科研、学生工作与社会实践方面,你是如何做到的?有没有遇到过“时间不够用”的困境,又是如何克服的?

A:关于平衡学业、科研等方面其实并没有什么十分聪明的“技巧”,我认为更重要的是侧重,有时我们不得不在诸多任务中选择最重要、最关键的去率先完成,比如,在大三下学期的期末周到实*期间,我认为这是一个保研同学最辛劳的时间段,以我为例,不仅要准备最后一个学期的考试(接连背诵几本专业书)、还要及时关注夏令营等材料准备、一些线上面试,在实*期间甚至必要时要请假前往外地高校,各种各样紧急的事情排在了一起,这是我们通往保研路上一道坎,我认为时间是“刚刚好”的,或许会在这一段时间会忙碌、会着急,没有娱乐时间,但我们心态要乐观,合理安排,事急从权,这样我们才能有条不紊进行,当越过这道坎会发现一切是值得的。


军事科学院

采访对象:张浩楠

姓名:张浩楠

生源地:陕西省

毕业中学:西安市曲江第一中学

本科专业:智慧牧业科学与工程

保送院校:军事科学院

学分成绩:82.09

绩点:3.24

班级排名:9/27

专业排名:22/59

Q:可以分享一段你最难忘的科研/竞赛经历吗?在这个过程中你最大的收获是什么?

A:我最为难忘、也让我受益最深的竞赛经历,它是在中国国际大学生创新大赛中荣获铜奖的项目。从大二起,我便全身心投入其中,直至大三作为项目负责人带领团队获奖。从最初的项目框架搭建、文书撰写,到深入的数据分析与实地调研,再到最终的上场答辩——每一个环节,我都倾注心血,潜心学*、持续思考、勇敢攻关。无论是办公软件的高阶应用,还是数据分析的实战锤炼,抑或是临场答辩的应变技巧,在这近两年的竞赛熔炉中,都得到了充分的淬炼与提升。曾经那个怯于站上演讲台的我,如今已能从容应对各类场合——不仅在面试中自信展现自我、突出优势,更能在面对多位评委的联合辩问时沉着应对、对答如流。这段经历,将项目实践中积累的种种技能,逐渐内化为我的科研潜力与独特优势,最终助我成功推免,为这段奋斗历程画上了一个圆满的句号。要做一项竞赛,就不要怕投入,不要怕沉没成本,不论结果如何,都要将在这个过程中所学到的知识化作你的技能特长,或者延伸为你的异人之处,这样才算一个竞赛没有白做。


同济大学

采访对象:王依涵

姓名:王依涵

生源地:陕西省

毕业中学:西安市西光中学

本科专业:动物科学

保送院校:同济大学

学分成绩:87.93

绩点:3.67

班级排名:4/32

专业排名:18/183

Q:如果用几个关键词来总结你的大学四年,会是什么?为什么?

A:第一,幸运。我很幸运在西农遇到了非常好的导师、班主任、师姐、班助和室友,他们支持我做想做的事情,鼓励我不要放弃,勇敢地追求自己的目标。

第二,充实。现在回顾我的大学生活,每年都在做一些有意义的事情,前两年在学院的团委学生会新媒体部门得到了一定的锻炼,从大二开始进行科研训练,大三在参与生命科学竞赛,对我来说每年都有很大的收获。

第三,蜕变。慢慢的成长,让我勇敢地接受不完美的自己,不断刷新原有的自我,努力走好当下的每一步,用发现美的眼睛去看沿途的风景。


中国海洋大学

采访对象:邱玥宁

姓名:邱玥宁

生源地:河北省

毕业中学:保定市第一中学

本科专业:水产养殖学

保送院校:中国海洋大学

学分成绩:88.53

绩点:3.66

班级排名:1/21

专业排名:2/44

Q:“保研”这个目标是从什么时候开始明确的?是什么契机或事件让你坚定了这条道路?

A:在入学前我就决定了要继续深造,大一通过新生研讨课得知咱学院保研率比较高,我便决定要努力保研,大二时分流,我觉得水产的前景会很广阔,所以我选择了水产。当时我的排名是第五,从此时起我就明确了保研的道路。经过一年的努力我的排名到了第二,这次排名让我坚定了我要保外的决心,好在功夫不负有心人,我成功保外获得直博资格。


中国科学院大学

采访对象:张驰

姓名:张驰

生源地:山东省

毕业中学:山东省东明县第一中学

本科专业:动物科学

保送院校:中国科学院大学

学分成绩:87.05

绩点:3.60

班级排名:2/29

Q:在大学几年里,你最想感谢的人是谁?他/她给了你怎样的帮助?

A:在我的大学生涯中,最想感恩的人是我的科创导师魏泽辉老师。从科创项目的启蒙到竞赛赛道的深耕,魏老师始终以耐心与专业陪伴我成长:他会细致拆解研究难点,逐字打磨论文逻辑,在我遭遇瓶颈时给予方向指引,也在我小有进展时分享鼓励与肯定。在他的悉心指导下,我不仅成功发表学术论文,更在潜移默化中*得严谨求实的治学态度与精益求精的做事准则。魏老师教会我的,早已超越书本上的学术知识,更是待人以诚、行事以恒的人生道理,这些财富将让我受益终身。


西北工业大学

采访对象:张欣桐

姓名:张欣桐

生源地:山东省

毕业中学:山东省实验中学

本科专业:动物科学

保送院校:西北工业大学

学分成绩:88.40

绩点:3.68

班级排名:4/32

专业排名:14/183

Q:与四年前刚入学的你相比,你觉得学校带给你的最大改变是什么?

A:与步入大学前的那个我相比,我最感谢学校的教育培养使我变得更加勇于担当。

勇于担当,是因为在课程学*中,良师益友的指引与陪伴为我打下了扎实的理论基础,使我能够更有底气地在学海中探索、遨游;也是因为作为一名农林院校的学生,我在参与社会实践的过程中,增长了见识,开阔了视野,明晰了我们作为新时代大学生所肩负着的责任;更是因为学校给予机会并支持学生进行更多尝试与锻炼,像大学生创新创业训练项目,各项比赛赛前组织的一次又一次学*培训与作品打磨指导,在这个不断磨炼的过程中我也经历过挫折,但更多的是学会了去直面挑战、团队合作,积累了科研经验,这都使我可以更有信心地去迎接未来科研学*与生活中的挑战。


西安交通大学

采访对象:毕于恬、许珂航、王雯乐

姓名:毕于恬

生源地:陕西省

毕业中学:榆林中学

本科专业:动物科学

保送院校:西安交通大学

学分成绩:89.18

绩点:3.76

班级排名:3/32

专业排名:10/183

Q:“保研”这个目标是从什么时候开始明确的?是什么契机或事件让你坚定了这条道路?

A:保研这一目标是在大一下学期明确下来的。当时通过学*专业基础课,我发现自己学业成绩能够保持稳定并且有意愿读研,就确定了保研目标。在稳定保持成绩的同时,我开始主动参与科研,并了解到保研是通往学术深造的重要途径。从那时起,我便有意识地规划课程学*和科研实践,为实现这个目标稳步前进。

姓名:许珂航

生源地:陕西省

毕业中学:西安市中铁中学

本科专业:动物科学

保送院校:西安交通大学


姓名:王雯乐

生源地:重庆市

毕业中学:重庆市第八中学

本科专业:动物科学

保送院校:西安交通大学


北京协和医学院

采访对象:李思语

姓名:李思语

生源地:陕西省

毕业中学:西安市远东第二中学

本科专业:动物科学

保送院校:北京协和医学院


在充满着机遇与希望的校园中,西农学子正扬帆起航,丈量无涯学海。们期待着、盼望着,更多青春力量的注入。这片孕育无限可能的土地上,用“诚朴勇毅”的态度,找寻属于自己的精彩人生。


【END】

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