更新时间：作者：小小条
这几年，原版读物和教材越来越受到鸡娃圈的青睐，因为读原版教材可以获得原汁原味的英语表达，深入了解英文国家文化，语言地道！今天给大家分享的是美国国家地理学*出品的原版网红教材，就是和Wonders齐名的Reach，这次找齐了Reach全套PDF教材+音频，还有160外教课，一起打包分享给大家。机构的外教课停了咱也不怕，免费给续上！
《Reach》是美国国家地理出版的，一看出版社的名字就能知道这套教材特色之一就是大量采用国家地理的原版照片和文章。背后是美图大佬，《Reach》肯定会充分利用这方面的优势。
其次《Reach》侧重阅读技能的培养，注重知识面的拓展和思维能力的训练，对英语基础的要求较高。相比美国加州版教材《Wonders》难度也更高。国内有一些国际私立学校选择使用这套教材《Reach》，学完后能无缝连接IB课程。
这套160节的Reach外教课程，针对Reach的语法，词汇，进行详细的讲解和练*，穿插有趣的歌曲和口语练*。两个外教老师穿插授课，还会利用白板，玩偶等跟孩子互动，提高课程趣味性。以其中一课《My Family》为例，大家一起来认识一下这套宝藏教材～
《Reach》的目录分为三部分，第一页就是简单列举了有4个单元和每个单元的主题内容。看上去特别简单，但一看页码标注会吓一跳，用超过60页的内容讲一个单元，都能讲些什么？
比如第一单元讲“我的家庭”，一上来就抛出个大问题“What makes a family?”家庭是由什么组成的？。第一单元分为两部分，Part1内容包括”Families in many cultures”不同文化背景下的家庭和”The world is your family”整个世界就是你的家庭，要求掌握的Language（语言）、Literacy（读写能力）和（Content）内容都详细列出标注在一边。
每一单元的开篇抛出一个大问题先引发思考，本单元的重点以Language（语言）、Literacy（读写能力）和（Content）内容三个类别详细列出，还会有分享环节设置，比如画一张家庭一起做的某件事的画，表演一下画里的内容，讲一下你的家庭和你的画。
首先单元语法词汇以儿歌的形式输入
这也适合低阶孩子学*的特征，
第一部分先来两首非常好听的童谣！
Key words以图片加单词的形式列出，避免单词表形式造成的纯背单词的无聊无趣。学完单词一定要Talk together，用一个Key words造句。
Reach教材好在哪？
1、Reach教材出身名门，权威可靠
Reach出身名门，是美国国家地理学*出版的。令人惊叹的是，大面积采用《美国国家地理》的原版照片和真实故事，这些照片展示了大量的自然风光和人文风情。
并且这些照片的视觉冲击力很强，通过这种自然感官的刺激，孩子们认知和探索的欲望完全可以被激发出来。美国国家地理学*的理念一直是：Bringing the world to the classroom and the classroom to life，孩子们用这个教材上课就像是在环球旅行。
2、跨学科教材，注重英语知识面的拓展
Reach是一套跨学科教材，将小说（Fiction）、诗集（Poem）、戏剧艺术、非虚构类（Nonfiction）等多种表现形式融合在一起。
其中非虚构类（Nonfiction）占比很高。比如G2级别课本一共49篇文章，Nonfiction文章一共32篇，占比为65%。
非虚构类（Nonfiction）文章占比高有什么好处呢？
▲首先我们来看一下，这是Common Core State Standards（美国“共同核心课程标准大纲”）对学生阅读种类比重的最基本要求。
蓝色表示Nonfiction（科普、信息等非故事类书籍）的阅读量要求
绿色表示Fiction（故事、小说类书籍）的阅读量要求
从图中可以看到：美国小学、初中和高中这三个阶段对这两类书的阅读比例要求是不一样的，总体趋势是非故事类的比重一直往上涨，小学阶段要求非故事类和故事类各占一半，50%左右；到初中， 非故事类的阅读比重需要*提升，达到故事类的两倍。
所以，想让孩子追赶（同步）美国孩子水平的家长，在非虚构类（Nonfiction）文章阅读量上一定要达标！
▲其次，Nonfiction（非虚构）文章一般是科普或人文读物，讲述的是真实世界万物运行的规则、事物变化的真理，比如恐龙何时灭绝，雨水如何形成……这类文章让孩子在阅读的同时学*科学、历史、人文等多学科知识，扩大知识储备，构建自己的知识体系。
3、大量思维导图+开放性问题，有助于思维能力训练
Reach教材包含50多个阅读策略和技巧和60多种思维工具，比如气泡图、康奈尔笔记法等知识点梳理的方法，类似于脑图，让知识点可视化，目的是帮孩子锻炼逻辑思考的方式。
此外，教材中有大量的开放性问题，让孩子开动脑筋，积极思考。
这些问题的答案在课文中并没有直接写出来，而是需要孩子结合现实生活中的知识、认真思考才能得出的，所以它真正做到了让孩子开口说，大胆想。
Reach教材究竟适合哪些家庭？如果您希望孩子摆脱“中式英语”，掌握地道纯正的英语表达；或是期待孩子在学*英语的同时，能广泛接触科学、历史、人文等多领域知识，拓宽知识面；亦或是想重点培养孩子的思维能力，让孩子学会像学霸一样高效思考、深度分析；又或者您的孩子正在国际学校就读，或是有出国留学的计划，需要提前衔接IB课程——那么Reach教材就是您的理想之选！它兼具趣味性与教学性，不仅能全面提升孩子的听说读写能力，还能在潜移默化中拓宽知识边界、锻炼思维能力，堪称孩子英语学*的“宝藏教材”！
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