更新时间：作者：小小条
阜宁滨湖高中的“手机自由”，已经成了家长们口中的头号噩梦。
有网友爆料，说这所学校的学生基本上是“人手一机”，手机管理形同虚设，有些孩子甚至在教室就能刷视频、打游戏。
班主任睁一只眼闭一只眼，学生恋爱是公开的秘密，学校层面没人真正追究。
你说这事闹不闹心？
家里拼命托关系，把孩子送进所谓的“重点高中”，本以为能学点真本事，谁料进来一看，三年青春都要贡献给短视频、八卦和早恋。
其实，这不只是滨湖一家的问题。
江苏不少县域高中都陷入类似的困境。
官方早就有“手机禁入校园”的红头文件，校门口保安查得挺勤快，教室里却成了“法外之地”。
家长群里抱怨的声音一年比一年大，谁又不是希望自家孩子能专心读书，考个好大学、少走弯路？
可现状就是这样：大环境宽松，学校松了，孩子的心也散了。
这里面冲突特别激烈。
一边是家长们的“高分焦虑”：花了九年磨剑，拼了命考上高中，结果发现管理乱套，教学质量没保障；另一边是学生们的“自我觉醒”，觉得手机是生活必需品，谈恋爱是青春权利，谁也管不住。
校方也尴尬，既怕家长投诉，又怕得罪学生，搞到最后，什么“手机管理”、“早恋管控”成了书面上的口号，执行全靠缘分。
“老师管不住，家长也管不了。”这话是真话。
尤其在滨湖这样的县城高中，很多老师都在无奈中“躺平”：手机收了怕影响学生情绪，不收又被家长骂；恋爱问题更是棘手，动不动就家长找上门，说你管得太多影响孩子心理健康。
结果，真正静下心来学的学生越来越少。
有人说，青春期本来就是“多事之秋”，孩子们有自己的想法，老师和家长不该一刀切。
可问题是，手机成瘾和早恋泛滥，直接影响学业成绩，考大学的门槛一年比一年高，谁都不敢拿孩子的前途开玩笑。
滨湖高中原本是县里最有希望的“升学跳板”，现在却成了焦虑的源头。
教育部的文件，不是摆设。
手机管控不是搞形式主义，恋爱管控也不是只有批评和惩罚，有些地方学校已经试着用更柔性的方式，比如设置“手机存放柜”，让孩子们在课余时间可以合理使用，恋爱问题则通过心理健康课程引导学生理性看待。
滨湖为什么就做不到？
还是说，管理层根本没把这些当回事？
有人吐槽，现在的县城高中，已经变成“半开放式网吧+青春版交友会”，老师拼命发资料，学生一边刷剧一边做题，家长只能在家里干着急，连晚上查房都查不出什么名堂。
你说这是不是一种教育上的自我放弃？
更有意思的是，有些高分学生也开始动摇，考进来没多久，就觉得自己“被坑了”，梦想的氛围早变成了现实的失落。
到底是谁该负责？
校方？
家长？
社会？
还是孩子自己？
其实每一方都在推卸责任。
说到底，没人愿意做那个“恶人”。
可真要让校园恢复书香气，谁都不能只观望，必须有人站出来，哪怕是顶着压力去管、去改。
毕竟，青春只有一次，浪费在无意义的刷屏和“早熟”的感情里，到底值不值？
“管理不到位，孩子迷茫。”这句话家长们说了无数次。
滨湖高中的压力，倒不只是成绩与升学，更是一种“失控”的无力感，像一根绷紧的弦，谁都怕它断在自己手里。
手机、恋爱、教学质量，每一样都不是新鲜事，但放在高考竞争残酷的当下，谁都不敢掉以轻心。
难题还在继续。
谁知道呢？
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