更新时间:作者:小小条
三国至隋唐的文化
儒学、道教和佛教的发展1、儒、道、佛的融合
时间
| 儒学 | 道教 | 佛教 |
两汉时期 | 汉武帝时期,儒学正统地位确立后,呈现繁盛之势。 | 东汉末年,兴起中国本土宗教道教。 | 在两汉之际传入中国 |
魏晋南北朝时期 | 开始吸收佛教和道教的精神,有了新的发展。出现魏晋玄学。 | 在民间广为传播,受到儒学的影响,主张“贵儒”和“尊道”。 | 在中国盛行,并吸收儒、道的思想,渐趋本土化。出现反佛现象,如范缜的无神论。 |
隋唐时期 | 儒学家提出儒、佛、道“三教合归儒”,主张以儒学为主,调和并吸收佛教、道教的理论。 | 唐朝,统治者奉行三教并行政策,道教最受尊崇。 | 武则天时,佛教在社会上也有很大发展,形成不同宗派。其中禅宗的修行比较简便,对后世影响最大。 |
2.反佛斗争
(1)原因①佛教盛行,广修寺庙,耗费了大量的钱财。②很多劳动力不事生产,严重影响到政府财政收入。
(2)表现①南朝范缜提出人的精神和肉体是统一的,对佛教进行抨击。②北魏、北周及唐朝等统治者几度灭佛。
(3)影响:佛教文化遭受损失,但佛教的发展并未从根本上受到遏制。
3.儒学复兴运动
(1)原因:佛教和道教的发展使儒学的正统地位受到挑战。
(2)代表人物:韩愈。目的:维护封建统治。主张:用儒家的天命论和封建纲常来反对佛教。
(3)影响:巩固了儒学主流思想的统治地位。
4.魏晋玄学
(1)背景:魏晋之际,统治阶级内部的政治残杀频繁。
(2)主张:用老庄的思想解释《周易》等儒家经典,主张虚无的“道”,宣扬“无”是产生万物的根本。政治上应当“无为”,生活作风上要任期“自然”,社会风气上崇尚“清淡”。
二、文学艺术
项目 | 魏晋南北朝 | 隋唐 |
文学 | 从东汉末年开始,先后出现了以曹操父子为代表的建安文学、东晋陶渊明的田园诗、南朝骈文、南北朝民歌等风格各异的文学形式。 | 唐朝诗歌创作进入黄金时代。李白、杜甫的诗作代表了唐诗的最高成就,他们分别被誉为“诗仙”和“诗圣”。 |
书法 | 东晋王羲之博采众长,诸体兼精,世称“书圣” | 颜真卿的颜体(气势雄浑);柳公权的柳体(骨力迥劲) |
绘画 | 东晋顾恺之,提出“以形写神”,所画人物栩栩如生,代表作《女史箴图》、《洛神赋图》。 | 唐朝吴道子,被尊称为“画圣”,代表作是《送子天王图》。 |
雕塑 | 魏晋至隋唐时期,,因佛教广泛传播而修造的石窟,如山西大同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟、甘肃敦煌莫高窟。都是闻名世界的艺术宝库。 | |
舞蹈 | 隋唐时期的乐舞受西域和周边邻国的影响,风格多样,具有壮阔欢腾的特色。 | |
补充:魏晋南北朝隋唐时期,文艺成就达到高峰的原因是什么?
答:社会相对稳定;经济繁荣为文化繁荣奠定物质基础;各民族交往交流交融;中外文化交流频繁,吸收外来优秀文化;科举制的创立和完善,推动教育文化的发展。
三、科技
时期 | 类别 | 成就 |
魏晋南北朝时期 | 数学 | 南朝祖冲之精确地算出圆周率是在3.1415926~3.1415927之间。 |
农学 | 北朝贾思勰著述的《齐民要术》,是中国现存最早的一部完整的农书。 | |
地理学 | 西晋地图学家裴秀绘制出《禹贡地域图》,并提出绘制地图的方法。 | |
隋唐时期 | 建筑 | 隋朝工匠李春设计的赵州桥,是世界上现存最古老的石拱桥。 |
印刷术 | 唐朝已有了雕版印刷的佛经、日历和书籍。《金刚经》 | |
火药 | 唐中期书籍记载了火药的配方;唐末,火药开始用于战争,火箭是最早的火药武器。 | |
天文 | 唐朝天文学家僧一行,测算出了地球子午线的长度。 | |
医学 | 孙思邈完成医学《千金方》,它全面总结历代和当时的医药学成果,且有许多创新。 | |
唐高宗时编修的《唐本草》,是世界上最早由国家颁行的药典。 |
(1)从东汉到北朝,陆续有中亚、天竺的高僧来华,将大批佛经翻译成汉文。
(2)东晋的法显从长安出发,经西域至天竺,收集了大批梵文经典。
(3)唐朝的高信玄奘,在贞观初年也西行前往天竺取经,成为公认的佛学大师。(那烂陀寺)
(4)唐朝高僧鉴真曾六次东渡日本,传授佛法。(唐招提寺)
(5)日本新罗等国常常派学问信来长安求法。日本的空海回国时带走了许多佛经和诗文集。这些交流对日本等周边国家的文化发展有着重要贡献。
2.唐朝其他文化交流
(1)唐首都长安聚集了许多国家和地区的使节、商人、侨民,成为当时的国际大都会。
(2)日本、新罗两国文化受到唐朝巨大影响,向唐朝派遣了许多使节和留学生。
3、唐朝对外关系的主要特点。
特点:呈现双向型,唐朝既向外输出文化,又吸收外来文化。
交往范围扩大,唐朝与东亚、南亚、中亚、西亚、欧洲、非洲国家和地区皆有往来。
海陆并举,对外交往既有陆路交往又有海陆交往。
启示:坚持科教兴国战略;坚持改革开放,加快社会主义现代化建设;实行开放的对外政策,学*外国先进的文化,取其精华,弃其糟粕;加强国际合作与交流。
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