更新时间：作者：小小条
为了加强教师队伍建设，发挥名师引领作用，近日，在石家庄外国语学校举办了“高中地理任熠工作坊二期”启动仪式暨石家庄市2022届高中毕业班高考科目教师全员培训地理学科活动。
来自全市各直属学校、各区、县中学的40余位地理教师莅临现场，石家庄外国语学校副校长刘树青和石家庄市教科所任熠老师共同为工作室揭牌。刘校长对任熠名师工作室在石外的设立表示热烈欢迎和衷心祝贺，在 “双新”示范校建设背景下，任熠名师工作室设立在石外，将会有力地推动学校青年地理教师培养工作，提升高中地理教师学科教学能力，丰富学校教科研工作内容，从而进一步推动石外教育教学上不断走向新的高度。
会上，任熠老师就工作坊的基本情况、整体思路、重点工作等作了报告。
面对新课程、新高考，提高全市地理教师的备考效率和精准性，石家庄市教科所特别邀请了济南市教育教学研究院地理教研员正高级教师程菊和北京市朝阳区教育科学研究院高中地理教研员正高级教师党为民为石家庄市高中地理老师做了网上专题报告。
程菊老师《新背景下地理教学的再思考》讲座重点从课程标准制定、实施以及如何在地理教学中落实为主线，指出地理教学必须牢牢把握学科核心素养，特别强调教学中注重学生的地理思维发展和思考表达过程，教学要为学生的终身学*和有个性的发展奠定基础。
党为民老师《基于命题特点的2022年高三地理备考策略》专题报告强调，新课标背景下的高中地理新高考要引导学生形成自主合作探究的学*方式，适应新时代新时期社会对人才的要求；复*策略制定是基于四大关系和学情把握的，要在实践探索中破解学科教学难题，协同创新探索教育内涵和提高质量等关键问题的新思路、新方法。
通过专家的解读，地理老师们对高中地理课程标准的制定、高考评价体系和考试说明有了更深刻的认识。两位专家讲述条理清晰，内容系统且深入浅出；同时，以河北卷高考真题为典例，渗透高考评价体系，更直观易懂。
专家完美阐述了当今教育教学的方向和目标，而这些又是一线老师迫切需要深入学*和领会的关键。新高考是挑战更是机遇！相信在市教科所任熠老师等专家的智慧引领下，地理教师们在以后的教学中会努力贯彻新高考精神，为学生发展提供更优质的教学和指导，促进学生全面发展！
石家庄外国语教育集团
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