更新时间：作者：小小条
作者：柴森
书接上文。。。
第二节：两本提分“神秘教材”
六月初的一个下午，北京地沟油二附中实验班里，正在进行紧张的复*。。。
讲台上的老师，唾沫星子飞溅，基情四射：“快期末了，我把这学期初二物理的所有知识点，和常考题型的技巧，给大家串一下。你们都给我瞪大眼珠，好好听着。。。”
坐第一排的柴铁饼同学，此刻不负家长众望，在课堂上非常认真的发着呆，只不过老师的“人工降雨”，有些猛烈，他好似被洗了把脸，无奈，遂默默的撑起了一把小伞。。。
老师非常详细的把初二物理下，的知识点和题型，逐个复*了一遍。。。
之前，课堂上抄完笔记从不复*的他，好似又新学了一遍，老师的复*的每个题型技巧，听起来每个都会，可做起题来，又全然懵圈！
45分钟后，教室外墙的喇叭里，传来了下课铃——校长和教导主任，合唱的“两只蝴蝶”。。。
无奈了，老师去了办公室。。。
绝大多数老师，都会进行这种“串讲“复*，虽是系统梳理，但针对性非常弱。。。
打个比方，串讲复*属于“保健品”，但不是针对个体病人具体病症的处方药！
要想短时间复*，最好的辅导教材有二（以初中物理为例）：
辅导教材一：往年的期末考试卷。
假设柴胖子老师的大儿子——柴铅球在北京西城，则：先把往年2012—2015区统考的期末试卷做了。
再把西城重点初中（名校：北京四中、实验中学、北京八中、十三分、三帆、161等。。。）的往年试卷做了。
这加起来，就至少8套试卷了，够了。
假设柴胖子老师的二儿子——柴标枪在北京海淀，则：先把往年2012—2015区统考的期末试卷做了。
再把海淀重点初中（名校：人大附、北大附、清华附、101、十一学校等）的往年试卷做了。
卷子来源：
（1）可从百度文库里搜索；
（2）可去“学科网”上购买（这不是广告啊，我没拿人家钱啊，好多老师从这找题，有很多是学校给老师报销）；
（3）直接去找该科学校老师要。（其实老师都有，学校间都是内部互通的，但一般不会全讲，）
假设柴胖子老师的三儿子——柴烙饼在江苏南京上学（我媳妇可不知道这事儿，保密啊），则：同理先把往年2012—2015南京本区的统考的期末试卷做了。
或当地的名校试卷。。。
假设柴胖子老师的四儿子——失散多年的，柴烤馕，在新疆乌鲁木齐上学，则找试卷方法，同理。
为什么找往年的试卷？
第一：因为题型固定，练*起来，针对性非常强！
第二：毕竟是往年区统考卷，或名校卷，实体质量高；
第三：部分老师，在编今年期末卷时，直接用区，或名校往年期末卷原题！
辅导教材二：同步练*册＋平常考试试卷的错题的合集
学校一般给每科，都会配一本同步练*册。像北京西城是《学探诊》、海淀是《骗你学》，噢，不对是《伴你学》。
外地的朋友，你孩子学校肯定也发。不用买北京的。
同步练*册，一般老师用来留作业。
若上面还有不会的错题，或第一遍没做对的题，则务必，先复*这些！
平时试卷上各种基础题、概念题、单选题、多选题扣分，就是因为基础知识不牢固。
所谓基础知识不牢固，不是家长们常说的，背过基础概念，而是通过一个个的小基础题，把概念定理，彻底理解透。
物理、数学从不用背，归根结底，是要理解透！！！
还有就是，之前各种小考试卷上的错题！
错题就是地雷，平时不弄干净，考试时，碰到同类型的就会爆炸！
绝大部分老师让孩子弄错题本，是一个方法。“错题”是进步的根！“本”是形式！
为什么非要整理错题，尤其是中档题、难题的错题，表面看是这个题不会，其实根本是：这个题型不会！！！
最简单直接的方法：搞明白这个题后，直接找老师，要这个题型的一系列*题去。并找老师，要专门针对这个题型的方法！
这本“教材二”比“教材一”更好的，极具有针对性的个性化辅导教材，提分效率更高的教材。
未完待续。。。。。
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