更新时间：作者：小小条
孩子踏入高中校门，不仅意味着他们迎来了全新的学*环境，更意味着家长要和孩子一起，面对一场全新的成长课题。
或许有家长不以为然：“我们那时候上学，谁管过啊？还不是自己扛过来的。”但时代早已不同，如今的社会环境远比从前复杂，学业压力、人际交往、青春期情绪波动，层层叠加之下，一个十多岁的孩子，很难单凭自己的力量轻松应对。
所以，家有高中生，家长千万别急着“放手”，不妨再多陪伴孩子几年。而在这段关键的陪伴时光里，有三件事，家长一定要放在心上。
一、孩子说“不想住读”，别先指责，先深挖背后的原因
不少孩子进入高中住读不久，就会借着一些小缘由，向家长提出转走读的想法。
这种时候，很多家长的第一反应往往是不解甚至生气：学校的住宿条件明明很好，孩子都这么大了，怎么就不能独立一点？连这点集体生活的苦都吃不了，以后步入社会怎么办？
但事实上，家长眼中看到的，往往只是宽敞的宿舍、干净的卫浴这些硬件条件，却看不到门背后的寝室人际关系。大家记忆里的高中住宿生活，满是同学间的互帮互助、一起挑灯夜读的纯粹；可现在的高中宿舍，早已不是这般模样。
熄灯后，有人熬夜打游戏影响他人休息；有人三五成群相约翻墙外出喝酒蹦迪；更有甚者，校园霸凌的阴影，也可能潜藏在看似平静的寝室生活里。这些看不见的压力，远比硬件条件的好坏，更能影响孩子的住校体验。
所以，当孩子小心翼翼地跟你说“不想住读”时，无论你多忙，都请放下手中的事，和孩子好好聊一聊。别急着指责他“娇气”“不能吃苦”，先耐心听他说出心里话，了解清楚背后的真实原因，再和孩子一起商量对策。是帮他调解人际关系，还是尊重他的意愿转为走读，唯有弄清根源，才能做出最适合孩子的选择。
二、孩子成绩长期中下游，一定要重视，别等老师放弃才着急
进入高中，月考几乎成了家常便饭，很多学校还会把孩子的成绩和排名，悄悄发送给家长。
如果发现孩子的成绩长期处于中下游水平，家长一定要立刻重视起来，千万别抱着“孩子只是暂时没适应”的心态，放任不管。
在高中的班级里，班主任和科任老师的精力其实很有限。学霸们有自己的学*节奏，往往不用老师过多操心，甚至还能走在教学进度的前面；而成绩长期垫底的孩子，如果实在跟不上，老师很可能会无奈放弃。
大多数老师，会把主要精力放在中等或偏上的孩子身上。因为这部分孩子可塑性最强，花心思培养，不仅能稳住班级的平均水平，还能帮助他们冲刺更高的分数。
所以，那些长期处于中下游的孩子，很容易成为被忽略的群体。家长一定要清醒地认识到：孩子是自己的，寒窗苦读十几年，好不容易走到高中这个关键阶段，绝不能眼睁睁看着他滑到被放弃的边缘。
及时和老师沟通，了解孩子的薄弱学科；和孩子一起分析试卷，找到知识漏洞；必要时帮孩子找适合的补*方式……哪怕只是多一点关注和督促，都能成为孩子逆袭的底气。
三、比起成绩，更要照顾好孩子的情绪
高中阶段的孩子，世界其实很小。每天的生活，几乎只有“家”和“学校”两点一线，睁开眼是学*，闭上眼是未完成的作业。
如果孩子在学校承受了高强度的学业压力，回到家还要面对家长的指责和催促，久而久之，心理防线很容易崩塌。
很多家长*惯把“你怎么又考这么差”“别人家的孩子怎么就比你强”挂在嘴边，却没意识到，这些话不仅会打击孩子的学*劲头，更是对他们心理的巨大摧残。
成绩不好，只是孩子暂时的状态，绝不能成为否定他整个人的理由。
有太多的例子证明：那些成绩暂时落后的孩子，只要家长多给一点情绪上的鼓励、支持和理解，帮他们疏导压力，让他们感受到“就算考不好，爸妈也依然爱我”，他们往往能在后续的学*中，爆发出惊人的潜力，实现逆风翻盘。
多听听孩子的吐槽，哪怕只是安静地做个听众；孩子考砸了，别急着批评，先给他一个拥抱；发现他情绪低落时，带他出去散散心，聊聊学*之外的话题……这些看似微不足道的举动，远比千言万语的督促更有力量。
高中三年，是孩子从懵懂少年走向成熟青年的关键过渡期，也是他们学*生涯中最需要拼尽全力的阶段。
作为家长，我们不仅要关注孩子的学*成绩，更要看到他们背后的压力、迷茫和疲惫。在生活上多一点关心，在学*上多一点帮助，在情绪上多一点照顾，让孩子明白：高中的拼搏之路，从来都不是他一个人单枪匹马在战斗。
当孩子感受到身后有家人的支撑，他们才会更有勇气直面挑战，未来也才能走得更加从容、自信。
版权声明：本文转载于今日头条，版权归作者所有，如果侵权，请联系本站编辑删除