更新时间：作者：小小条
打印作业压垮家长，学校甩锅成*惯，孩子成了夹心饼
晚上十一点，王女士还在打印店里等着打单子，她家孩子上四年级，每周得跑三到五次打印店，就为了几张数学题，那些题目是老师发的电子版，必须自己打出来，王女士家里没有打印机，只好出门找地方打印，一次花两块钱，一学期算下来也得花不少钱，北京的朱女士情况更麻烦，每次去打印店来回要半小时，而且孩子作业还特别多。
家长们都感到挺为难，没人愿意主动说作业太多，担心老师觉得他们不配合，宗女士提到，如果提出意见，别人可能认为你不想让孩子好好学*，实际上双减政策早就说明，小学生的作业应该在学校完成，初中生的作业也要大部分在校内做完，可现实情况是，作业还没进学校门，就先到了家里，打印这个步骤，等于把教学责任推给了家长。
专家们指出，学校这种做法是在钻空子，姚金菊教授解释说，老师用微信发电子文件，却不记在纸质登记表上，上级检查时查不到，实际作业量就悄悄增加了，刘一玮研究员也提到，本来应该是家庭和学校一起教育孩子，现在却变成家长充当助教，孩子放学回家还得忙着打印材料、整理作业、催促完成，这已经不是教育，而是一种折腾，法律上明明规定了要保护孩子的休息权，但现实中没人管这件事。
问题出在制度上，“双减”是行政文件，没有法律效力，也没有人追责，教育督导检查时，根本不管作业要不要打印，就算有家长投诉，学校就说这是建议、自愿的，可谁敢真的不打呢，孩子作业交不上，老师脸色肯定不好看，这已经不是规定的问题，而是默认的潜规则。
解决办法其实不难，区里统一准备一个题库让老师直接选用题目，不用临时出题，所有电子材料都要通过官方平台发布，不能零散地用微信发送，学校应该提供打印服务，或者统一订购*题册，费用从学校经费支出，这些事做起来很简单，关键是看大家愿不愿意去做。
家长不去维权，不是他们不愿意，而是心里有顾虑，大家都害怕把老师给得罪了，只要家长一提出意见，就有人会说他们不顾孩子的前途，老师用一句“这是自愿的”，就把自己的责任推得干干净净，这种压力不是摆在明面上的，是慢慢渗透过来的，就像温水煮青蛙那样，家长越是忍耐，学校和老师就越觉得这是理所当然的事，结果孩子夹在中间，作业写也写不完，家长跟着受累，老师还觉得家长配合得不够。
我认识一位初中生的家长，孩子刚上初二，家里的打印纸堆得比书包还要高，她说最让人难受的其实不是花钱，而是那种无力感，明明知道这样做不对，却又没法改变现状，学校没有硬性规定必须打印，但如果不打印的话，孩子的作业就完成不了，这就是人们常说的“温情胁迫”，听着挺温和的，实际上压得人喘不过气。
有些学校已经开始试点统一打印，比如济南有个区给每个班配了公共打印机，家长可以预约使用，效果挺好，家长省事，孩子也不用熬夜赶作业，但这种情况还不太多，大多数地方还是靠家长自己处理，如果家长问老师能不能少发点电子文件，老师会回答说这些是标准内容，没有办法减少。
说实话，我觉得这件事不该由家长来承担全部责任，教育是学校的主要任务，不是家庭的额外负担，打印作业看似简单，实际上反映出责任划分不清、监督不到位、执行不够有力的问题，孩子的时间和精力都有限，家长的时间和金钱也不是无限的，不能让全家人都围着几张打印纸转。
有人可能觉得这是小题大做，可你想想，如果连打印作业都要家长来操心，那孩子的作业完成得好不好、睡得够不够、心里开不开心，又有谁去管呢，这不是一家一户的事，而是整个教育系统需要面对的问题，别等到孩子身体熬坏了，才想到要改。
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