更新时间：作者：小小条
在新沂教育的漫漫星河中，郭校长的名字，是许多人心中一杆沉甸甸的标杆。他的教育生涯，从阿湖镇的一方校园悄然起步，一路深耕细作，将几所学校一一带向发展的新高度，最终成为新沂教育星空里，一颗熠熠生辉、温暖明亮的明星。
我与郭校长的初识，定格在阿湖中学的校园里。那是一段带着几分特殊印记的求学时光，原本在芦湖村中学读完初二、早已拿到毕业证的我们，恰逢教育政策调整，首届增设初三学年。就这样，我们背着书包，带着些许懵懂与新奇，转入阿湖中学，开启了又一年的初中生涯。彼时的他，是阿湖中学的一名老师，并未直接站上我们班的讲台授课，却凭着独特的个人魅力，在年少的我心里，留下了难以磨灭的深刻印象。
记忆里的郭校长，是真的格外精神。不是那种张扬的帅气，而是透着一股干练与沉稳的英气，身形挺拔，目光明亮，走起路来步履生风，自带一股让人信服的气场。最让我难忘的，是每天傍晚的操场。当夕阳缓缓西沉，把跑道染成一片温暖的金红色，把小瓦房的影子拉得老长，郭校长便会准时出现在操场上练拳。没有花哨的招式，每一拳、每一腿都打得扎扎实实，拳脚起落间，虎虎生风，一招一式都透着骨子里的利落与专注。晚风拂过他的衣角，也拂过围观学生的脸颊，年少的我站在操场边的槐树下看着，心里满是由衷的敬佩：原来老师不只是能在课堂上握着粉笔，侃侃而谈传道授业，还能把寻常的日子，过得这般有精气神，这般有力量，实在是了不起。
初三结业后，我顺利从阿湖中学考上高中，后来又循着彼时的求学路径，读了中专。校园的铃声渐远，课本换成了工作的章程，我背起行囊踏入社会，开始为生计奔波、为生活打拼。说来也算有缘，工作之后，我和郭校长竟还保持着不少联系。有时在街上偶遇，会站在路边聊上几句；有时逢年过节，我会给他发一条问候的短信，字句朴实却满是心意。春节时我会写：“郭校长，新年好！想起当年阿湖中学操场您练拳的身影，一晃这么多年，祝您身体康健，事事顺心！” 中秋时便会说：“郭校长，中秋快乐！祝您和家人月圆人圆，幸福安康！” 他也总会认真回复，从不敷衍，字里行间满是师长的温和。有时他会回：“谢谢你的惦记，工作再忙也要注意身体，照顾好家人。” 有时也会加一句：“有空常回阿湖看看，校园的槐树还在。” 那份源于阿湖中学的熟络，像一杯温茶，一直暖在心底。
但关于他在教育路上的深耕与突破，我更多还是从旁人的口中听闻。他先是调任新沂四中。彼时的四中，在坊间有着“皮塌校”的戏称，学风松散，管理滞后，课堂上难寻琅琅书声，校园里也少了几分朝气。郭校长到任的消息传来时，不少人心里都打着鼓：这样一所积弊已久的学校，能被盘活吗？但郭校长用行动给出了答案。他没有急于烧什么“三把火”，而是先沉下心来，走遍校园的每一个角落，和老师促膝谈心，听学生吐露心声，把学校的症结摸得一清二楚。而后雷厉风行地推行改革，整饬校风校纪，重新制定教学规范，革新教学方法。他每天早早站在校门口，迎接师生入校；课后留在办公室，和老师们一起研讨教案；晚自*时，又会巡视在各个教室的走廊。日子一天天过去，曾经散漫的校园里，渐渐响起了琅琅书声；曾经沉寂的课堂上，慢慢有了师生互动的热烈；曾经有些萎靡的学生，眼里也重新亮起了对知识的渴望。四中，就这样在他的带领下，完成了一场漂亮的脱胎换骨，变得有声有色，成了家长们愿意托付孩子的地方。
不久后，郭校长又肩负重任，调任钟吾中学。这一次，他带着深耕教育的满腔热忱，带着在四中积累的宝贵经验，在钟吾中学的沃土上，悉心播撒心血与汗水。他格外重视学风建设，倡导严谨治学的风气，鼓励老师们打破传统的教学桎梏，创新教学思路；他也格外关心学生的成长，不仅关注他们的成绩，更在意他们的品格与梦想。他会在晨读时，悄悄走进教室，听孩子们朗读课文；会在运动会上，和学生们一起呐喊助威；会在毕业季，握着每一个学子的手，送上最真挚的祝福。春风化雨，润物无声。在他的引领下，钟吾中学的教学质量节节攀升，学风校风蔚然成风，一跃成为新沂基础教育的标杆学校。无数家长以孩子能考入钟吾中学为荣，无数学子从这里出发，叩响了更广阔的成长之门。
再后来，郭校长执掌新沂一中。这所承载着无数新沂人升学期待的高中，成了我与他日常偶遇的地方——我的孩子考入了一中，每天清晨送孩子上学，傍晚接孩子放学，总能在校门口看见郭校长的身影。无论寒暑晴雨，他总是去得很早，校门还没完全敞开，他就已经站在门岗前，目光温和地望着陆续赶来的学生，时不时和路过的老师叮嘱几句教学细节，和学生家长聊上几句孩子的近况。等到暮色四合，最后一批学生安全离校，他才会踏着夜色，慢慢转身离开。
虽说工作后一直有联系，但在一中校门口的碰面，大多只是点个头、笑一笑的简短招呼，算不上频繁寒暄，更像是一种默契的偶遇。有一回冬日清晨，寒风裹着细雪，我送孩子到校门口时，恰巧与郭校长打了个照面。他的鬓角沾着细碎的雪粒，鼻尖冻得微红，却依旧笑容温和地站在那里。本就熟络，这场偶遇便多了几分亲切，少了些许客套。我笑着上前问好：“郭校长，这么冷的天您还是来得这么早，真是辛苦。” 他一眼认出我，眉眼间的笑意更浓了些，语气里满是温和的熟稔：“你也来送孩子啊，一晃这么多年，当年阿湖中学的学生，现在都成学生家长了。” 简单的两句话，没有多余的寒暄，却透着岁月沉淀下来的默契。我看着他转身又去叮嘱门卫留意校门口的路滑情况，背影依旧挺拔，那份数十年如一日的勤勉与坚守，从未改变。
也正是这份坚守，让新沂一中迎来了发展史上的巅峰时刻。他深知，一所高中的命脉，在于师资，在于管理，更在于对每一个学生的尊重与培养。于是他大刀阔斧地整合优质教育资源，优化师资队伍结构，完善教学管理体系，为老师们搭建施展才华的平台，为学生们铺就通往梦想的阶梯。那些年，新沂一中的高考成绩单格外亮眼，一批又一批学子从这里走出，考入理想的大学，奔赴天南海北，开启人生的崭新篇章。新沂一中的名字，也因此响彻苏北大地，成为一张闪亮的教育名片。
岁月流转，青丝渐染霜华。退休后的郭校长，本该含饴弄孙，安享清闲时光，却并未停下耕耘的脚步。当新沂海门中学附属学校向他伸出橄榄枝时，他欣然应允，再度出任校长。这一次，他不再执着于“扭转乾坤”的魄力，而是多了几分从容与睿智，将自己数十年沉淀的教育经验，与海门先进的教育理念相融合，为这所年轻的学校，注入了全新的活力。他依旧*惯每天早早到校，在校园里走一走，看一看；依旧喜欢走进课堂，听老师们讲课，和孩子们交流；依旧会为了一份教学方案，和老师们反复研讨到深夜。他用满腔的热忱，续写着与教育的不解情缘，也让更多人明白：教育，是一场永无止境的奔赴。
从阿湖中学的操场，到四中的教室，到钟吾中学的林荫道，再到新沂一中的校门，直至海门中学附属学校的崭新教学楼，郭校长的足迹，踏遍了新沂教育的多个阵地。而我，从阿湖中学的校园走出，历经高中、中专的求学路，在社会的浪潮里摸爬滚打，又因孩子的学业，在一中的校门口，与这位始终坚守的教育者频频偶遇。他从未说过什么掷地有声的豪言壮语，却用数十年如一日的早出晚归，用一点一滴的付出，诠释着一位教育者最纯粹的初心与担当。
他是从阿湖镇走出的教育明星，更是新沂教育界当之无愧的璀璨之光。而他的故事，还在继续；他的教育情怀，也如春雨般，滋养着一代又一代学子的心灵。
希望新沂能有更多郭校长式的好校长，让新沂的教育更有希望，让新沂的孩子未来更灿烂！
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