更新时间：作者：小小条
深圳一所高中的四名学生因为偷偷拿了手机受到学校处分，这件事让大家开始讨论学校的管理有没有问题，网友们对此意见不一。
事情发生在去年十一月，在深圳一所高中的高一班级里，有四名学生觉得无聊，就注意到了教室里的手机保险箱，这个箱子是学校统一用来保管手机的，学生要在周日把手机存进去，等到周五才能拿出来，密码只有班主任知道，原本应该很安全，但这几个学生偏要试试看，最后真的把密码给破解了。
最先动手的是田某某，他看了本悬疑小说，想到个办法，在密码盘上抹了点粉笔灰，等有人按过密码后，指纹就留在上面了，谢某某看到后，顺着指纹试了几次，真的打开了箱子，他没忍住，转头就把这事告诉了别人，马某某更厉害，直接拍视频发朋友圈，把密码公开出来，到11月19号，迟某某第一个动手，把手机从箱子里拿走带回宿舍，这下事情闹大了。
学校反应很快，12月10号就发出处分通告，田、谢、迟三人被记严重警告，马某某情节较轻，只受到警告处理，四人名字都在全校范围通报，校方解释称，处罚不是因为“破解密码”行为，而是由于“擅自取手机”违反了规定，他们依据的是校内管理制度，其中手机管理有明确条款作出规定。
但问题不在学生怎么拿到手机，而在学校怎么管理手机，那个保险箱用的是老式机械密码盘，没有监控设备，也没有双人一起验证的流程，密码全由班主任一个人记着，学生只要涂点灰、试按几次，就能破解，事发之后学校赶紧改了流程——手机存好后直接锁进老师办公室，不再让学生碰到箱子，这证明之前确实有漏洞。
这件事在网上引发了大量讨论，有人觉得这些学生很聪明，不应该受罚，也有人认为学校管理太宽松，早就该加强防范，还有人怀疑校方通告的真实性，后来学校出面确认了事件属实，并且说明不是学生本人泄露的，而是其他同学转发之后又删掉了，这件事之所以引起广泛关注，一方面是因为学生的操作很有戏剧性，另一方面是现在大家都在讨论数字素养的重要性，而这所学校还在使用那种老旧的密码盘。
学生有好奇心、想挑战，这事很平常，学校如果早点设置一个“破解上报奖励”的制度，或许能把坏事变成好事，可惜没有这样做，现在只能看着一群孩子受罚，一群网友争论，很多人问这个箱子是不是真的那么容易破解。
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