更新时间：作者：小小条
我们在初中物理九年级上册学*和考试总，基本上100%每次考试实验题里总会有关于研究与比热容有关的“不同物质吸热升温”和“不同燃料燃烧时放出的热量”问题，试卷里总会问“不同物质吸热的多少是通过 来反映的（选填温度计示数或加热时间），或者不同燃料燃烧时放出热量的多少是通过 来反映的（选填温度计示数或加热时间）”，很多同学看到这样的问题容易犯糊涂，想不明白，这两个问题的区别是什么？到底应该填温度计示数还是加热时间？我们来看下面一道真题：
1(2023鄂州市华容区期中)、 如图1所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同，燃料的质量都是10g，烧杯内的液体质量和初温也相同。
（1）为了研究不同物质的吸热能力，利用其中________（选填“甲”、“乙”、“丙”）两幅图进行实验，根据记录的数据做出了两种液体的温度随时间变化的关系图，如图2所示：
①不同物质吸热的多少是通过_______来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）；
②由图可以看出，________液体的吸热本领较大；
③如果已知b液体的比热容是1.8×103J/（kg·℃），则a液体的比热容是________ J/（kg·℃）；
这道题在①中问“不同物质吸热的多少是通过_______来反映的”。再来看下一个真题：
2(2023十堰市茅箭区期中)、 如图所示，甲、乙、丙三个实验装置完全相同，燃料的质量都为10g，烧杯内液体的质量都相同。
（1）比较不同燃料的热值应选择________两个装置，比较不同物质的比热容应选择________两个装置（选填装置序号甲、乙、丙）
（2）在“比较不同燃料的热值”实验中通过观察 （选填“温度计示数”或“加热时间”）比较燃料燃烧放出热量的多少，这种研究问题的方法叫做 法；
第2题问的内容又和第1题不同，到底是填“温度计示数”还是“加热时间”？我们分析一道将二者综合起来的真题就明白了：
3（荆门市京山实验中学2023期中）、如图是“探究不同物质吸热升温的现象”和“比较不同燃料燃烧时放出的热量”的甲、乙两组实验装置，下列关于该两组实验的说法正确的是（ ）
A．每组实验中，燃料的质量均应相等
B．每组实验中，杯中物质的质量均应相等
C．甲组实验中，可以根据温度计示数的变化来比较吸热的多少
D．乙组实验中，可以根据加热时间的长短来比较吸热的多少
题3解析：这道题的两个实验均体现了控制变量法的应用，二者都要求容器中被加热物质的质量相同，而探究“不同物质吸热升温现象”的实验，不需要控制燃料的质量相同，所以A错误、B正确；在实验甲中，是根据加热时间来比较吸热的多少，实验乙中，根据温度计示数的变化来比较燃料放出热量或物质吸热的多少。
根据解析，我们可以轻松确定：
例题1“不同物质吸热的多少是通过加热时间 来反映的”。
例题2填“比较不同燃料的热值”实验中通过观察温度计示数比较燃料燃烧放出热量的多少”。
百试不爽的最终结论：不同物质吸热填加热时间，不同燃料燃烧填温度计示数。
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