更新时间：作者：小小条
近日，教育部召开会议，重点部署了第二期“双高建设计划”的推进工作。在我国“十四五”规划收官、谋划“十五五”蓝图的关键之年，这一举措标志着职业教育进入了全新的发展阶段。那么，“双高计划”具体指什么？第二期“双高”有哪些新特点？对于高中生而言，有哪些值得关注的方面？下面我们逐一解读。
双高计划是什么？
“双高计划”是中国特色高水平高职学校和专业建设计划的简称，由国家教育部和财政部联合实施，旨在集中力量建设一批引领改革、支撑发展的高水平职业院校和专业群。它也被称作职业教育的“双一流”。
2019年，教育部、财政部印发《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》，在职业教育领域启动“双高计划”。首批立项建设197所高水平高职学校和专业建设计划单位，其中高水平学校建设单位56所，高水平专业群建设单位141所，建设单位覆盖29个省份。从专业布局看，首批建设的253个专业群覆盖了18个高职专业大类，布点最多的五个专业大类分别是装备制造大类、交通运输大类、电子信息大类、财经商贸大类、农林牧渔大类。从产业布局看，主要面向战略性新兴产业、现代服务业、先进制造业、现代农业提供人才支撑。
“双高建设计划”不仅是建设一批高职学校和专业，更是立足职业教育整体发展的引领性制度设计，其被称为高职界的“双一流”。首批“双高计划”建设成果如何呢？
2022年，教育部开展国家“双高计划”中期绩效评价，100余所学校获得“优秀”。2023年，第一期“双高建设计划”收官，为职业教育发展打下了良好基础。2025年多所职业院校公布消息，顺利通过首轮国家“双高计划”建设终期验收，形成一批先进经验做法和典型案例，包括北京财贸职业学院、河北工业职业技术大学、辽宁农业职业技术学院、山西工程职业学院、陕西能源职业技术学院、四川邮电职业技术学院、重庆工商职业学院、浙江警官职业学院、湖南交通职业技术学院、福州职业技术学院、广东科学技术职业学院、宁夏工商职业技术学院、苏州工艺美术职业技术学院、济南职业学院、东营职业学院、郑州铁路职业技术学院、深圳信息职业技术学院等。
双高重在提升院校的关键办学能力，应对AI挑战
核
心
任
务
“双高计划”的核心是提升职业院校的 “关键办学能力” ，具体聚焦于以下十大建设任务：
加强党的建设：强化思想政治引领。打造技术技能人才培养高地：创新人才培养模式。打造技术技能创新服务平台：提升应用研发和技术服务能力。打造高水平专业群（核心任务）：这是计划的基石，要求专业设置紧密对接区域高端产业。打造高水平双师队伍：建设既懂教学又精通技术的教师团队。提升校企合作水平：深化产教融合，与企业共建共管。提升服务发展水平：面向区域和行业提供培训、技术等服务。提升学校治理水平：完善现代职业院校制度。提升信息化水平：应用信息技术重塑教学、管理和服务模式。提升国际化水平：推动中国职业教育标准“走出去”。
除此之外，为适应人工智能时代的发展要求，增强职业院校的核心竞争力，“双高计划”的侧重点已从首轮重在“提升单项水平”转向新一轮强调“构建完整体系”。本轮计划聚焦课程、师资、实训等关键环节的协同改革，以“办学高水平和产教融合高质量”为目标，旨在强化职业教育服务国家战略的功能。
计划共支持60所高水平学校和160个专业群，通过专业集群发展产生“1+1>2”的效应，使人才培养紧密对接产业需求，并系统优化从招生到就业的全过程。评价标准也更注重实际贡献与社会需求的匹配度。
面对人工智能可能取代单一技能岗位的趋势，人才培养目标正向“复合型”转变，使学生能在人机协同中保持独特优势。为此，“新双高”推进人工智能赋能教育，探索未来教学的新模式、新空间，建设智慧课堂与实训基地，并通过深化校企合作，推动教育改革的系统化与整体化。
新双高计划新在哪？强调破解供需失衡难题
“新双高”新在它是一次战略性的全面升级。其核心是从第一轮打造若干所“高水平学校”的“点状突破”，转向构建整个职业教育高质量发展的“系统生态”。具体表现为：目标上，从追求学校自身“基础好”升级为强调服务产业“贡献大”；路径上，从分散的项目式建设，深化为对专业、课程、教师、实训等核心要素的联动改革与系统集成；内核上，将人工智能从辅助工具升级为驱动教育教学全方位变革的核心力量，旨在培养能适应未来产业变革的复合型人才；导向上，评价标准更看重人才培养的实际成效与社会需求的匹配度，引导职业教育更紧密地融入国家发展大局。
对于高中生而言，有哪些值得关注的方面？
对高中生而言，“双高”计划为你们的升学选择打开了一扇重要的机会之窗。值得关注的不仅是那些入选“国家队”的优质院校本身，更是其背后所代表的未来方向：这些学校的王牌专业群精准对接国家急需的先进制造、数字经济等前沿领域，意味着在校期间就能接触到最贴近产业的课程与实训，并与头部企业深度合作。面对人工智能时代，它们正通过打造智慧课堂、虚拟仿真实训等新模式，着重培养人机协同、跨界整合的复合能力，而非单一技能，这能让你在未来职场中获得不可替代的竞争力。
首先，你可以探索自身兴趣，并关注本地的“双高”院校及其特色专业群。这些专业紧密对接国家与区域的重点产业，教学资源优质、与行业结合紧密，未来就业前景更为明朗。如果你对动手实践或应用技术感兴趣，可以优先了解先进制造、人工智能等国家战略领域的相关专业。
其次，在选择院校时，建议重点考察其产教融合的深度与数字化教学水平。顶尖的“双高”院校通常与行业龙头企业深度合作，共建课程和实训基地，让学生能在贴近真实的生产环境中学*。同时，它们积极运用人工智能、虚拟仿真等技术改造课堂与实训，能提供更智能、灵活的学*体验。你可以通过官网、开放日或实地探访，了解学校的合作企业、实践中心及智慧校园建设情况。
最后，树立目标时，试着将个人兴趣与国家发展的大势相结合。“双高”计划的核心就是服务国家战略，选择那些服务于区域支柱产业和新兴领域的专业，意味着你的个人成长将能与时代发展同频共振，获得更可持续的职业发展平台。
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