更新时间：作者：小小条
吕梁师范高等专科学校（Luliang Normal College）是经山西省人民政府批准、教育部备案的全日制公办普通高等专科学校，由吕梁市人民政府举办并主管，接受山西省教育厅业务指导。学校坐落于吕梁市方山县大武镇，地处吕梁新区核心发展区域，秉承 “厚德笃行、崇教尚学” 的校训，以 “培养扎根吕梁、服务基层的高素质专科层次基础教育师资和民生服务类技术技能人才” 为使命，构建 “学前教育为主体、艺体教育为特色、民生服务类专业为补充” 的办学格局。作为吕梁市唯一一所独立设置的师范类专科院校，学校先后荣获 “吕梁市基础教育师资培养核心基地”“山西省非遗文化传承教育试点院校”“吕梁市社会服务先进单位” 等荣誉称号，是区域内学前教育、小学教育及相关民生服务领域人才培养的重要阵地。
学校办学底蕴深厚，其发展历程与吕梁老区教育事业的变迁同频共振，历经整合、筹建、升格的跨越式发展：
办学源头可追溯至 1950 年创建的吕梁学院离石师范分校和吕梁学院汾阳师范分校，以及 1974 年成立的吕梁教育学院，三所院校在长期办学中积累了丰富的师范教育经验，为吕梁地区培养了数万名基础教育骨干人才。2012 年 12 月，吕梁市人民政府为优化区域教育资源配置、补齐专科层次师范教育短板，启动吕梁师范高等专科学校筹建工作，整合三所院校的优质教育资源，明确以学前教育和小学教育师资培养为核心定位。2021 年 12 月 30 日，山西省人民政府正式批复同意设立吕梁师范高等专科学校；2023 年 1 月 30 日，学校通过教育部备案，成为全国普通高等学校序列中的正式成员；2022 年 4 月 21 日，学校举行挂牌仪式，标志着吕梁市师范类高等职业教育进入规范化发展新阶段。2023 年秋季，学校实现首届招生，开设 9 个核心专业；2025 年，新增现代家政服务与管理（家庭教育指导方向）等专业，专业总数达 13 个，在校生规模突破 5200 人，形成覆盖教育、文化、民生服务等多个领域的办学体系。学校规划科学、设施完备，总投资约 14.8 亿元，占地面积 526 亩，总建筑面积 188189 平方米，整体布局分为教学实训区、生活服务区、文体活动区三大功能板块，校园环境整洁优美，充满浓厚的师范教育氛围。建有综合楼、教学楼、文艺楼、体育馆、实训基地、教师培训中心等 18 栋主体建筑，配套标准化学生公寓、餐厅、生活服务中心等设施，为师生提供优质的教学与生活保障。
教学实训资源凸显师范特色与实践导向，为人才培养提供坚实支撑：
实训平台功能齐全：投资 1.52 亿元建成各类专业实训室和功能教室，包括学前教育专业实训室、数字化旅游实训室、数字语言实训室、奥尔夫音乐教室、音乐智慧创客教室、合唱室、观摩舞蹈教室、美术实训室、书法实训室等，配备先进的教学设备和模拟教学系统，实现理论教学与实践操作的无缝对接。其中，学前教育实训中心可开展幼儿活动设计、保教技能训练等全流程实操项目；VR 家庭教育实训实验室可模拟 12 类典型家庭场景，为相关专业教学提供沉浸式实训环境。图书资源精准适配：图书馆馆藏纸质图书 32 万册，电子图书 20 万种，中文期刊 450 余种，重点覆盖教育学、心理学、文学、艺术、计算机应用、家政服务等领域，订阅《学前教育研究》《教育理论与实践》等核心期刊 50 余种，引进 “中国知网”“超星读秀” 等专业数据库，为师生教学科研与自主学*提供充足资源保障。校地校企深度联动：与吕梁市 28 所优质幼儿园、8 所小学建立 “校校合作” 关系，共建校外实*实训基地 36 个，其中省级示范幼儿园实*基地 12 个，学生实*覆盖率达 100%；与吕梁市妇联、方山县文旅局、本地家政服务龙头企业等共建 “家庭教育指导中心”“讲解员培训基地” 等社会服务平台，开展各类职业技能培训，年均培训人数超 2000 人次。学校组建了一支 “师德高尚、结构合理、专兼结合、素养优良” 的高素质师资队伍，现有教职工 529 人，其中专任教师 442 人，师资队伍建设成效显著：
核心师资配置：副教授及以上职称教师 135 人，占专任教师比例 30.5%；硕士及以上学历教师 247 人，占比 55.9%；“双师型” 教师 186 人，占专业教师比例 62.3%，多数专业课教师具备幼儿园教师资格证、家庭教育指导师、导游资格证等行业资质，部分教师拥有基层教育教学或行业一线工作经历。教学团队优势：形成 “学前教育教学团队”“艺体教育教学团队”“民生服务教学团队” 三大特色团队，其中学前教育教学团队由省级教学名师领衔，在婴幼儿照护、幼儿活动设计等领域教学经验丰富；聘请吕梁市教学名师、行业专家等 40 余名兼职教师，定期开展教学指导和实践授课。教学科研能力：教师团队在山西省职业院校技能大赛中斩获佳绩，2024 年在婴幼儿照护赛项中获二等奖 1 项、三等奖 3 项；近三年主持省级科研课题 8 项、市级课题 15 项，发表学术论文 120 余篇，其中核心期刊论文 18 篇，参编职业教育规划教材 6 部；郭丽萍、王丽华等教师荣获 “山西省优秀团干部”“吕梁市师德先进个人” 等多项荣誉称号。学校设有学前教育系、体育系、艺术系、语言文学系、计算机系、旅游系、家政服务系等 7 个教学系和 2 个公共教学部，构建 “教育类专业为核心、特色类专业为亮点、民生服务类专业为延伸” 的专业体系，开设 13 个全日制专科专业，专业设置紧密对接吕梁基础教育和民生服务产业需求：
核心师范专业：学前教育（校级重点专业，师范类）、体育教育（师范类）、中文（师范类方向），其中学前教育专业为学校龙头专业，课程体系涵盖幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生保健、幼儿园活动设计等核心课程，就业率连续两年居全校首位。特色优势专业：舞蹈表演、戏曲表演（对接吕梁非遗文化传承需求）、人工智能技术应用（融合教育数字化发展趋势）、旅游英语（服务区域文旅产业），其中戏曲表演专业与吕梁市非遗保护中心合作，开展孝义皮影、中阳剪纸等非遗文化进校园活动。民生服务类专业：婴幼儿托育服务与管理、研学旅行管理与服务、现代家政服务与管理（家庭教育指导方向），其中现代家政服务与管理专业为 2025 年新增专业，重点培养家庭教育指导、家庭心理调适等领域专业人才，填补区域人才供给空白。学校创新构建 “师德养成 + 技能培养 + 实践赋能” 三位一体育人模式，形成鲜明的师范教育特色：
师德教育贯穿全程：将吕梁红色文化、师范职业道德教育融入人才培养全过程，开设《教师职业道德》《红色文化与教育情怀》等特色课程，组织学生开展乡村支教、志愿服务等社会实践活动，年均参与人数超 1500 人次。实践教学强化技能：推行 “岗课赛证” 融合育人，实践课时占比不低于 50%；学前教育等专业实行 “双导师制”，校内导师负责理论教学，校外导师（幼儿园骨干教师）指导实*实践；定期举办 “师范生技能大赛”“教学基本功展演” 等活动，提升学生实践能力。产教融合精准育人：与吕梁市幼儿园、文旅企业等共建订单培养班级，开设 “幼儿园定向班”“文旅服务定制班”，实现 “入学即定岗、毕业即就业”；开展 “1+X” 证书制度试点，覆盖婴幼儿照护、幼儿教育、导游服务等多个领域，近三年学生职业技能证书获取率达 95% 以上。教学改革成效显著：学校学前教育专业教学团队在省级教学能力大赛中获奖，婴幼儿照护、幼儿教育等实训项目获省级实训教学示范项目；2024 年，学生在山西省职业院校技能大赛中获团体奖项 3 项，个人奖项 8 项，多名学生获 “省级优秀毕业生” 称号。
科研与社会服务能力稳步提升：近三年承担省级科研课题 8 项，其中《吕梁地区学前教育高质量发展路径研究》《非遗文化融入艺体教育的实践研究》等课题获吕梁市社科优秀成果奖；发表学术论文 120 余篇，获实用新型专利 6 项；为地方提供幼儿园教师培训、讲解员业务提升、家庭教育指导等社会服务，累计培训超 6000 人次；参与吕梁市学前教育规划编制、文旅产业人才培养方案制定等项目，为区域发展提供智力支撑。
就业质量持续向好：首届毕业生就业率达 91.2%，其中 85% 的毕业生就职于吕梁及周边地区的幼儿园、小学、文旅企业等单位，用人单位满意度达 94% 以上；学前教育、婴幼儿托育服务与管理等专业毕业生供不应求，部分学生入职省级示范幼儿园，成为基层教育领域的骨干力量。
学校虽于 2023 年正式挂牌招生，但整合的吕梁教育学院、吕梁学院离石师范分校、吕梁学院汾阳师范分校三所院校，在 75 年的办学实践中，为社会培养了数万名优秀人才，遍布基础教育、行政管理、文化艺术等多个领域，形成了深厚的人才积淀。以下为合并院校传承培养的知名校友代表，他们的奋斗历程彰显了学校一脉相承的育人理念：
学校作为吕梁市属公办师范类专科院校，凭借鲜明的办学特色、稳定的就业质量和深厚的区域认可度，录取热度逐年攀升。以下分数线数据综合来源于山西省教育考试院、学校招生信息网及权威招生平台，涵盖普通类、对口升学类招生类型，仅供考生报考参考，具体以当年官方发布为准。
学校省外招生以周边省份为主，2023-2025 年主要招生省份包括陕西、内蒙古、河北等，分数线如下（部分省份因招生计划较少，数据为综合统计）：
吕梁师范高等专科学校作为吕梁老区师范教育的传承者与创新者，整合三所院校 75 年的办学积淀，在新时代职业教育发展浪潮中，逐步形成 “师范底色鲜明、实践特色突出、服务基层精准” 的核心竞争力。学校凭借完备的教学设施、高素质的师资队伍、深度融合的校地校企合作网络，以及稳定的就业质量，成为培养基层教育和民生服务人才的重要平台。从乡村幼儿园的课堂到城市的文旅服务窗口，从家庭教育指导现场到非遗文化传承舞台，学校培养的人才以 “师德高尚、技能娴熟、扎根基层、甘于奉献” 受到社会广泛赞誉，为吕梁基础教育振兴与民生事业发展注入了强劲动力。
面向未来，学校将以 “建设全省一流师范高等专科学校” 为目标，持续深化教育教学改革，优化专业结构，强化师范特色，重点发展学前教育高质量发展、教育数字化、非遗文化传承等领域，不断提升办学水平与社会影响力。对于广大有志于投身基层教育、服务民生发展的考生而言，这里既有契合时代需求的专业设置，又有实战导向的培养模式，更有广阔的就业与成长空间，是实现教育理想、助力区域发展的理想选择。
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