更新时间：作者：小小条
一年级就交一百块班费，你见过吗？最新的这桩事发生在四川南充。据说，南部县某小学家委会在新学期刚开始时，就代表老师收了每个孩子家长一百块，说是用来打印作业和买音响设备。钱不算大数目，有人就问了，这掏得合不合规矩？
学校很快做了回应。南部县教育局出来调查，承认确实有一年级班级未经同意擅自收了班费。现在命令必须原路退回，还要整改。学校也算摊开了说：以后绝不允许家委会私自收钱，界限要拉清，教学归教学，家委会想帮忙可以，但动不得家长的钱包。
但就这么点事儿，在网上炸开了锅。有人觉得，那家长小题大做，鸡蛋里挑骨头。都说家委会收钱也是想着方便大家，做点复*材料、帮孩子省事，明明好心，凭啥被搞成罪人？还有一波家长跳出来说，不想交钱可以不交，别咬着别的孩子。
另一派声音不同。他们盯着政策和规则。现在明文规定，小学一二年级是不能收作业、也不能布置家庭书面作业，更不兴让家长自掏腰包出校内开销。你收这钱，就算出发点好，也还是违规。更有人义愤填膺，说老师让家委会来干“灰色地带”的活儿，本质是借壳刷卷子，打了教育部的脸。
把这件事放大一点来看，没谁真是想作妖。家委会热心也好，谨慎家长也罢，说到底，都卡在了一个死结里——你说让孩子“减负”，真减下来了吗？国家一年比一年严，文件一版比一版硬。但从家长到老师，有多少人心里觉得轻松了？
同样的问题在全国反复出现。深圳、杭州、郑州，就连上海这样教育资源丰厚的城市，小学收班费、课外补*、家长群搞印刷材料，这些“变通”操作，哪个少见？光依靠出一个禁令，用一纸文件拗住复杂的教育实际，办不到。
有人会问，不收班费，不打资料，那教学质量要掉下去，怎么办？家长焦虑可不是无事生非，高考这个“独木桥”，只有一次机会，谁敢让自家孩子做炮灰？你国家要“减负”，可是中考分流压顶，初升高还在往高难度卷。有些家长嘴里痛批作业，转头默默塞上一堆网课和资料包。
教师处在风暴眼里。上头天天督查不准布置书面作业，下头家长追着要提高分数。你布置少了，说你躺平；你走个变通途径，被举报侵权。劝你坚持政策，别的学校偷偷“加餐”赢了一分，那是不是硬生生让自己班倒了最后？老师真成了夹心饼干。
这还不仅是一所小学的问题。全国上下在“双减”政策的推行中，都有一个类似的悖论。文件天天在发，家长的焦虑却一天没消停。贪多求快，和政策推动，始终是“互相绞杀”。别说“双减”，早几年义务教育阶段有“择校令”，结果各种名目、赞助、课外班泛滥。堵是堵不住的。
风向确实已经变了。家委会越来越多的被赋予“暗管钱物”的角色，这本不是他们本职。很多地方家委会无非就是几位热心妈妈加入了“群聊”，真到了出大事，责任两不沾。最难受还是那些规矩老实、又没什么话语权的普通家长。
说到底，孩子学*的负担，是全社会共同加在他们头上的。减负不是说一句“禁止”就真有人敢裸奔到终点线。家长怕输，老师怕出错，校方怕被追责。看似三方博弈，其实谁都不敢率先撤回一步。
有人说，这么点钱不值当弄个投诉。有的人却偏偏不松口。问题真的是钱吗？写材料、打卷子，用自家打印机就是麻烦；交上去，内心又堵。最绝的是，有一些家长反复投诉，就是拿政策当盾牌。也有人说，这家庭与教育之间的账，清不了。
教育，成了一个所有人都有意见、人人都能被指责的锅。
学校能做什么？可以一刀切地收回各班家委会的“财政权”，但教学和管理效率一定受影响。家长能做什么？你不想被卷就别卷，你不想交钱自己打印。可别人都交了、都卷了，你孩子怎么办？
有人提议该让政策更接地气。现实是，选秀还没变成素养评价，分数线依旧压得人喘不过气。所有家长高喊着“减负”，一转身又在那里盘算着奥数、钢琴和配套刷题册。
谁不累呢？可一步也不能停。
按下了作业负担，冒出来的就是家委会的逆流。今天是打印费，明天会不会又冒出什么“安全保险”“家长志愿捐助”这些看似自愿实则躲不开的杂费？
也许真没解法。
教育减不了负。全社会都想赢的时候，输的只有“规则”这三个字。
这场家长与学校的攻防，仓促结束。可很多类似的事，会一直上演。
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