文言虚词更是让无数考生头疼的 “隐形陷阱”—— 明明每个字都认识，连在一起却看不懂句意；翻译题因为一个虚词译错，整段都跑偏；断句题更是被虚词搞得晕头转向……

其实，高考文言虚词的考查范围超集中！今天整理了天津卷高频考查的 6 个核心虚词，结合课本原句 + 考法解析 + 快速记忆技巧，帮你轻松拿捏虚词难点，文言文拿分稳了！

一、【而】：最灵活的 “连接高手”

“而” 是高考考查频率 TOP1 的虚词，核心考 3 种关系，记住场景就能秒判：

承接关系：表动作先后，译 “就”“接着” 或不译真题对应句：《鸿门宴》“置之地，拔剑撞而破之”（放下玉璧，拔剑撞击就把它打碎了）速记：前后是连续动作，用 “而” 穿起来转折关系：表意思相反，译 “但是”“却”必背原句：《劝学》“青，取之于蓝，而青于蓝”（青色从蓝草中提取，但是比蓝草更青）速记：前后意思 “拧着来”，肯定是转折修饰关系：连接状语和中心词，不译经典例句：《鸿门宴》“项王按剑而跽曰”（项王握着剑挺直身子说）速记：前面是动作状态，后面是核心动作，“而” 是 “隐身连接器”

二、【乃】：自带 “意外感” 的虚词

“乃” 的考法超集中，重点记 2 个核心译法，天津卷常考逆向思维：

表出乎意料：译 “却”“竟然”“反而”高频原句：《师说》“今其智乃反不能及”（现在他们的智慧竟然反而比不上别人）真题陷阱：容易误译为 “于是”，记住 “乃 + 反 / 竟” 搭配，必表转折冷门但易错：《石钟山记》“而陋者乃以斧斤考击而求之”（而浅陋的人竟然用斧头敲击来探求石钟山的得名原因）速记：看到 “乃” 后面接不合常理的动作，直接译 “竟然”

三、【其】：语气 “调节器”

“其” 考语气词用法时最容易丢分，2 种高频语气记牢：

祈使语气：译 “可”“还是”“一定”，表请求或告诫必背名句：《伶官传序》“尔其无忘乃父之志”（你一定不要忘记你父亲的志向）速记：后面接劝诫、命令的内容，“其” 是 “语气加重符”揣测语气：译 “恐怕”“或许”“大概”，表不确定真题原句：《师说》“其皆出于此乎”（大概都是出于这个原因吧）速记：句子带疑问但无明确答案，“其” 表猜测

四、【以】：功能强大的 “实用派”

“以” 的考查侧重 “介词用法”，2 种核心场景覆盖 80% 考题：

表工具：译 “拿，用”经典例句：“愿以十五城请易璧”（愿意用十五座城池请求交换和氏璧）速记：后面接具体事物，表 “用某物做某事”表凭借：译 “凭，靠”真题对应：“久之，能以足音辨认”（时间久了，能凭借脚步声分辨来人）速记：后面接技能、方法、经验，表 “依靠某种条件”

五、【之】：高考 “送分题”，别因粗心丢分

“之” 的用法看似多，其实天津卷只考 2 种核心，区分结构就够了：

结构助词：译 “的”，连接定语和中心词标志：之 + 名词 / 名词性短语（如 “是谁之过与”—— 这是谁的过错呢）速记：“XX 之 XX”，中间加 “的” 通顺就是这个用法取消句子独立性：不译，去掉 “之” 句意不变标志：主语（名词 / 代词）+ 之 + 谓语（动词 / 形容词）例：“师道之不传也久矣”（从师学*的风尚不再传承已经很久了）速记：去掉 “之” 后，前后能组成完整句子，就是这个用法

六、【于】：介词 “全能王”，4 种译法覆盖全考点

“于” 是介词高频考点，4 种译法 + 标志词，直接套公式解题：

表地点 / 时间：译 “在，从，到”（例：“乃设九宾礼于庭”—— 在朝堂上设置九宾大礼）表对象：译 “向，对，对于”（例：“请奉命求救于孙将军”—— 请求奉命向孙将军求救）表被动：译 “被”，标志：（见）+ 动词 + 于（例：“臣恐见欺于王而负赵”—— 我担心被大王欺骗而辜负赵国）表比较：译 “比”，标志：形容词 + 于（例：“苛政猛于虎”—— 严苛的政令比老虎还凶猛）速记：看到 “于”，先找后面的词性 / 搭配，直接套对应译法

天津考生专属提分技巧

课本原句是根基：上面的例句全是天津高考真题高频来源，务必背熟，做题时直接联想对应用法先判断词性再译：虚词先看是连词、介词还是语气词，再找搭配，准确率翻倍错题归类：把每次做错的虚词题按 “虚词 + 用法” 分类，考前集中复盘

文言文虚词看似复杂，其实套路性极强！掌握这 6 个高频虚词的核心用法，再结合课本原句反复练*，翻译、断句、选择题的虚词考点基本能全拿下～

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