更新时间:作者:小小条
大河报·豫视频记者 陈海峰 实*生 周琪 通讯员 张淑娟 常允 文图
为进一步规范教学行为,提升教学实效,促进教师间的交流与学*,商丘市昌华中学教务处于10月3日至7日对初高中教师的教案、学生作业以及听课记录进行了常规检查。昌华中学教务处主任汪军,初中部主任杨晓娜、张淑娟,各年级备课组长参与了本次检查。
教者若有心,学者必得益。从教案检查的情况来看,老师们坚持“立德树人”的根本任务,以新课程标准为指导,备课认真。教案详尽展示了学生讨论、课外拓展等环节,体现了教法、学法的多样性,思维的灵活性,想象的丰富性。

作业是学生对所学知识进行巩固和加强的一种手段,是课堂教学的延续和深入,是师生间交流信息、培养学生良好*惯、促进学生个性发展的有效途径。作业批改,是教师检查教和学的效果,是对学生进行有效指导的重要手段。
在作业检查中,涌现出一大批优秀作业。学生作业书写认真、卷面整洁,学科教师批改详细,点评语言具有针对性。
听课是教师进行再学*的一种有效方式,是实现自我提升的直接途径。教学之余,老师们在听课中学*、反思,在教研中进步、成长。以听、观、评、研、思的模式扎根于课堂,服务于学生,让核心素养落地。
教育无小事,常规亦非凡。每一次认真的备课,每一本用心的批改,每一页真诚的记录,汇聚成的正是我们学校最坚实、最动人的教育力量。教学常规检查既是对教师工作的督促,也是对教师勤恳敬业精神的肯定。让我们在平凡的常规中,打磨不平凡的教学技艺,共同助力学生成长,推动昌华中学教育教学质量再上新台阶。
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