更新时间：作者：小小条
大河报·豫视频记者 陈海峰 实*生 周琪 通讯员 张淑娟 常允 文图
为进一步规范教学行为，提升教学实效，促进教师间的交流与学*，商丘市昌华中学教务处于10月3日至7日对初高中教师的教案、学生作业以及听课记录进行了常规检查。昌华中学教务处主任汪军，初中部主任杨晓娜、张淑娟，各年级备课组长参与了本次检查。
教者若有心，学者必得益。从教案检查的情况来看，老师们坚持“立德树人”的根本任务，以新课程标准为指导，备课认真。教案详尽展示了学生讨论、课外拓展等环节，体现了教法、学法的多样性，思维的灵活性，想象的丰富性。
作业是学生对所学知识进行巩固和加强的一种手段，是课堂教学的延续和深入，是师生间交流信息、培养学生良好*惯、促进学生个性发展的有效途径。作业批改，是教师检查教和学的效果，是对学生进行有效指导的重要手段。
在作业检查中，涌现出一大批优秀作业。学生作业书写认真、卷面整洁，学科教师批改详细，点评语言具有针对性。
听课是教师进行再学*的一种有效方式，是实现自我提升的直接途径。教学之余，老师们在听课中学*、反思，在教研中进步、成长。以听、观、评、研、思的模式扎根于课堂，服务于学生，让核心素养落地。
教育无小事，常规亦非凡。每一次认真的备课，每一本用心的批改，每一页真诚的记录，汇聚成的正是我们学校最坚实、最动人的教育力量。教学常规检查既是对教师工作的督促，也是对教师勤恳敬业精神的肯定。让我们在平凡的常规中，打磨不平凡的教学技艺，共同助力学生成长，推动昌华中学教育教学质量再上新台阶。
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