更新时间：作者：小小条
#高三##青春期##2023育儿季#
作者：枫子
李玫瑾教授曾分享过一件事。
她和女儿聊天，感慨女儿这一代人幸福，可以天天学东西！
女儿反驳：“我们这代人更羡慕你们这代人，你们才是太幸福了。”
为什么呢？
女儿说：“你们大人感受不到我们的痛苦。”
每天7点到教室，一坐就坐到下午5点半，晚上回家继续写作业，还要写到11点半。
最后，连周六周日也都被占上了。
这不是一天，是12年啊。
李玫瑾听完后，心想：这人不疯才怪呢！
是啊，这一代的孩子不愁吃穿，但承受的压力，也是前所未有的。
就拿我女儿来说，不过初一，每天写完各科的作业，已经是晚上十点半了，没有时间运动，睡眠常常不足，学*状态不佳……
明明很努力了，成绩就是提不上去，每天大家都在你追我赶，压力特别大。
前天晚上，女儿写作业时突然崩溃大哭：“什么时候是个头啊！妈妈，我不想读了！”
我提议请假一天，去逛逛，散一下心，女儿的头更是摇得拨浪鼓似的：
“大家都在学，我不学了，就要被比下去，而且休息一天，我还要补更多的作业……”
那一刻，我只剩心疼，难受。
现在的孩子，背着最重的书包，生活在高压又内卷的环境，真的很容易出现问题。
我不禁思考，自己还能为孩子做些什么？
给孩子支撑，做孩子的依靠
在小红书上看到一位网友分享。
女儿在省重点读高三，成绩不错！
发挥好，能进年级前五。发挥不好，也能考个年级二十左右。
学校要求，高三学生无特殊情况必须上晚自*。
但女儿却很明确的表示不想上晚自*。
女儿说：
每天早上6点半出门，晚上10点半才能回家，就像个被放逐的人形机器。
每次一抬头就是乌压压的人头，大家都低着头，背影都是焦虑，我太窒息了。
在一个密闭的空间待个15小时，我感觉气都喘不上来……
女儿的话让妈妈心都揪了起来。
斟酌再三，妈妈下了个疯狂的决定：
让临近高考的高三女儿，不再参加学校的晚自*。
找医生开医学证明，向老师申请解释，一番周折后，女儿终于逃离了晚自*。
没了晚自*，女儿每天4点50就能到家，虽然还是很忙碌，但女儿明显开心多了，学*也有了奔头。
如今的教育大环境下，每个孩子都在努力向前奔跑，也都是肩负重重压力，堪堪前行。
作为父母，我们虽不能分担，却可以想办法给孩子解压。
在所有压力都在挤压孩子的时候，做孩子的减压阀，成为支撑孩子前行的力量。
有父母做依靠的孩子，往往不容易被压垮。
节奏慢下来，让孩子从书本中走出来
“中国榜样家长”刘称莲一度提倡，家长要还孩子一片广阔的天地。
女儿上小学时，班上的小朋友一到周末就像赶场一样去上各种各样的兴趣班。
但她却坚持女儿只在周六学芭蕾，其余时间都去郊游，或者到科技馆、博物馆等地方玩。
即便女儿上了高中，她也尽量让女儿在周六花一天时间完成所有作业，然后空出一天的时间，一家人在一起 或者做家务，或者游玩。
目的就是让女儿一周有一天彻底放松的时间。
为了帮助女儿解压，刘称莲甚至带着女儿深夜飞往内蒙古，只为实现女儿看流星雨的梦想。
那时，凌晨4点，零下15度，周围是空旷的荒原，只有他们一家三口依偎着，感受一道道流星划破黑夜的震撼。
刘称莲说：
“这是一个十分疯狂的决定，但如果时光倒流，我仍会坚定的选择带孩子去。
这样的实际行动，能够更好的支持孩子的内心，这远比简单的安慰来的更加有效。”
在这样的气氛下，孩子才会彻底放松，精神也会变得愉悦。
有句话说的好：每个人的起跑线很短，长的是整个人生。
学*就是一场长跑，张弛有度的孩子，才能卯足了精力向前奔跑。
所以，适时让孩子从书本中抬起头吧，有时间休息的孩子，才能走得更远。
让孩子知道，人生有很多种活法
儿童心理学专家威廉•戴蒙，给全世界父母最大的建议就是：
不要让孩子对标你以为的优秀者，因为孩子和孩子不一样。
栏目《少年发声》中，有一个女生小黎，从二年级开始，她就被灌输了一套价值观：
“要多学一点，不然小升初就考不到好初中；
考不到好初中，就考不到好高中；考不到好高中，就考不到好大学；
考不到好大学，就找不到好工作，你这辈子就完了......”
小黎在这条路上被越逼越紧，最后确诊抑郁症，多次计划自杀。
人这一生，明明有很多条路可以走。
可有的父母，偏偏喜欢把孩子的路走窄，逼孩子入穷巷。
清华大学的客座教授龙平，讲过自己家三个孩子的故事。
老大、老二都很优秀，唯独老三成绩特别差。
二年级的心算，正常孩子5分钟解20道题，可老三5分钟只能解5道。
孩子学*不行，他便果断放弃恶补功课，细心观察下发现女儿身上优点很多。
第一，很擅长和人打交道。去公园，能和刚遇见的园丁师傅请教各种花的名字、特性。
第二，喜欢画画，见到什么都爱画一画。到了饭点，宁愿不吃饭也要把画画完，而且越画越有感觉。
龙平教授积极引导，为“学渣女儿另谋了出路：要么走演讲，要么朝艺术方面发展。
为人父母，一定要让孩子知道，人生不只有一种活法。
不是考不上高中，就是废物。不是考不上大学，就没有出息。
学*的路走不通时，孩子理应还有千千万万条的路，通向阳光大道。
真正的教育，不是把五颜六色的人，都染成同一个的颜色。
爱孩子，就是要根据孩子的情况，去看见孩子的优点。
因材施教，为孩子的人生多找几条出路。
一位心理学老师曾有一个形象的比喻：
内卷之下的孩子，就如同超市里那些堆成小山的西红柿。
为了能更快成熟、色泽更亮丽、个头更饱满，它们一开始就被打了各种催熟剂、膨大剂。
以至于，外表看起来光鲜亮丽，却卖不上好价格，吃起来也无滋无味，失去了西红柿原始的甘香清甜。
这就好似很多的孩子，为了有个好成绩，好名次，透支了太多的心里能量，最后哪怕考上了好大学，却成了一个空心人。
为人父母，我们一定要知道，学*固然重要，成绩固然重要。
但这一切，都不如孩子的身心健康种重要！
爱孩子，就是要给孩子释放压力的出口；
爱孩子，就是要看见孩子本来的颜色；
爱孩子，就是要成为孩子永远的退路。
共勉。
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