更新时间：作者：小小条
以前启东中学很厉害，一个班里有21个学生考上清华和北大，这在全省排名第一，那时候学校拿到很多奥赛金牌，学生们拼命刷题，校长王生带着大家做改革，同时抓高考成绩和竞赛成绩，家长们抢着把孩子送进去，觉得只要进了这所学校就能上名牌大学。
现在情况已经变了，2025年数学奥赛名单里，启东中学没有学生入选，南通全市加起来的人数还不如苏州中学一所学校多，江苏全省的奥赛成绩下滑得厉害，连浙江的一半都赶不上，这不是因为学生们不够努力，而是竞赛的方式变了，老一套的办法不管用了。
政策变化成为一个转折点，2010年以后奥赛加分被取消，保送名额也减少很多，启东中学过去依靠这个途径冲击清华北大，现在这条路走不通了，学校没有及时调整方向，还在原地转圈，新校长接手不上，教学体系变得混乱，学校既想抓竞赛又担心影响高考，最后两头都没抓住。
更麻烦的是生源流失，苏南地区经济条件好，家长愿意花钱，学校能够对接国际比赛和名校资源，启东位于苏北，经济发展跟不上，优秀教师留不下来，好学生都去了苏州或南京，本地学生数量减少，竞争力度下降，这不仅仅是某个学校的问题，而是整个区域教育格局在变化。
新高考改革让启东教育感到吃力，它需要灵活教学和个性化培养，比如3+1+2选科和综合素质评价这些方面，但启东还在沿用老办法，让学生刷题、上晚自*、进行高强度管理，那套方法过去确实有用，现在却显得笨重了，不是方法本身不好，而是已经跟不上这个时代的要求。
启东的教育模式在全国各地流行起来，许多小城市学*它的作息安排、考试题目和管理办法，学生晚上学到十二点，周末也继续补课，这说明大家意识到老方法已经落后，但还没找到更合适的做法，于是启东成为榜样，也成为困局。
苏南教育在江苏占据主导地位，苏州和南京的学校能够获得更多资源，家长也更愿意把孩子送到这些地方读书，这就好像一种内部的资源集中，让强的地区越来越强，弱的地区更难追赶上来，黄冈、长郡这些老牌名校同样面临相似的处境，不是它们退步了，而是整个规则变了，环境也跟以前不一样了。
浙江省的做法与其他省份有所不同，他们注重在省内均衡投入资源，将竞赛体系制度化，并让高校提前介入培养过程，浙江大学和中国科学技术大学直接参与其中，形成一套完整的闭环模式，这种模式不依靠单点爆发，而是依赖系统的全面支撑，江苏省还在期待某个学校再次创造奇迹，浙江省却已经建立起一条高效的流水线。
启东中学现在还是四星级高中，老师经验丰富，题库扎实，但它不再是那个“核弹级”的存在，它的辉煌属于过去，模式逐渐被时代淘汰，有人怀念它，也有人模仿它，但没人确定这条路还能走多久。
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