更新时间：作者：小小条
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，高中是一段快乐的旅程，学生在花季雨季将梦想播撒在教室中，高中是一段艰难的旅程，学生在布满荆棘的旅程中长途跋涉。
但是当学生收到满意的录取通知书时，会觉得高中三年的一切努力都值得，反倒可能会觉得这三年仿佛是在一眨眼中悄然逝去，当然也会有些学生因为碌碌无为而悔恨。
在数以万计的高中生中，有的是初中时成绩一般，上了高中完美实现逆袭的，有的是从初中到高中一直优秀到让人羡慕的，有的则是初中时是学霸，但是到了高中就遗憾“掉队了”。
面对初中学霸“掉队”，很多家长会觉得是因为学生“智商”低，但其实并非如此，大家的智商也都相差不多，而且高中所学知识难度并不算特别高，还不足以上升到考验智商的地步。
学*方式还维持在初中阶段，没有转变过来
学*方式是影响学*效率的主要因素，初中时期，由于学生年龄还比较小，老师看管的力度也会比较大，学生基本在每天按部就班的完成老师的作业，成绩就不会太差。
但是上高中之后，学生的学*方式需要从“听老师话”转变成“一边听话，一边自主学*”，而不会自主学*的学生，就容易因为每天少复*一些知识，而渐渐被拉开距离。
对学*逐渐丧失兴趣，开始被外界诱惑所吸引
由于学*本是枯燥的，所以有浓厚学*兴趣的人其实真不多，但如果对学*一点兴趣都没有，也很难会拿到好成绩，影响学*兴趣的一大因素就是外界的诱惑。
上高中后很多学生开始住校，智能手机也开始配上了，网络游戏、小说、动漫堪称是“一应俱全”，这类学生大有人在，也是导致初中学霸“掉队”的主要原因。
没有明确的学*计划，总是想到哪就学到哪
学*计划是老师经常强调的问题，主要能帮助学生更好地管理好课余时间。初中生的学*任务相对较少，所以即便是没有太完善的计划，成绩也不会太差，计划好一些，那成绩就好一些。
但是上了高中后，身边的人都是和自己能力相差无几的，每一个小时都可能会带来质的差距，所以如果因为学*计划不明确，一天耽误一个小时，那效果将会是非常明显的。
交友不慎，身边的好朋友基本没有学*成绩好的
社交圈子对学生的学*影响也是很大的，上高中后，学生必然需要新交朋友，如果好朋友的学*成绩好，那学生自然也会想着跟他一同进步，但如果好朋友每天拉你去网吧，结果可想而知。
所以学生在上高中后，要选择和自己志同道合能帮助到自己的同学当朋友，如果发现自己的同桌有明显的不良行为，并且经常打扰自己，也可以适当跟老师反映。
综上所述，很多高中生“当局者迷”，当高考后才知道，容易在高中“掉队”的初中学霸，无非是这4种类型，并非是因为智商低。那么知道问题所在，就可以更有针对性地去改正啦。
由于高一这年起到了对初中和高中的衔接作用，所以想要不出现成绩下滑的情况，就要多在这一年上下功夫。那么在高一这一年，学生应该从哪些方面去着手努力呢？
首先，从培养学**惯开始。上高中后上课和作息时间都发生了变化，所以这时学生要在以往的学**惯上进行优化，建议通过制定学*计划的方式去完成。
其次，从制定学*目标开始。考上重点高中是很多初中生的目标，但上了高中后新目标要及时制定，建议学生制定一个长期目标一个短期目标，前者可以是某大学，后者是考试名次。
最后，从培养心理素质开始。中考已经是对学生心理素质的一次考验，但高考的压力更大，心理素质差的学生很容易发挥失常，所以学生要从高一的每一次考试开始调整心态。
为了让成绩能稳步提升，学生自然应该防患于未然，但如果已经出现“掉队”情况，大家也不必担心，仍旧是有机会可以逆袭的，与其妄自菲薄的认为是自己能力不足，倒不如找方法。
建议这类学生要从根源去找到自己掉队的原因，然后适当地向老师和家长帮助自己改正，对于一些上课已经很难跟上的学科，可以适当借助校外补*班去补上。
笔者寄语：
初中所学知识是在为高中打下基础，虽然难度不如高中，但毕竟初中生年龄小，所以能在初中当学霸的学生，就不要怀疑智商了。
在从初中到高中的过程中，学*环境、人际关系都发生了变化，学生个人可能很难适应，届时就需要家长和老师的悉心引导，希望随着大家的共同努力，初中学霸依旧可以笑傲高考。
今日话题：你身边有初中学霸“掉队”的例子吗？他是因为什么原因掉队的？
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