更新时间：作者：小小条
这年头，人们一看到成绩这么好的学霸，第一反应总是“应该去大厂”“搞科研”才能最大化价值。
可偏偏，2016年北京理科状元周展平，清华毕业后，却毅然回到母校当起老师，搅动了网络一池春水。
有人觉得他这是浪费天赋，按理说别的行业才是出路，为啥要在中学教书？
反倒有人支持，说这也是一种人生选择，是心之所向。
可是，这事情看起来更复杂一点。
他高中数学满分、理综满分，成绩稳如泰山，结果考上了清华软件学院。
从外人看，走这条路的毕业生，基本都能在大厂、研发、投行甚至科研界扎根。
毕业后，正是黄金时间，他又从博士连读毕业，明明可以走得更远，为啥偏偏放弃那些“高大上”的岗位，选择了回到小学段一线，做一名信息老师？
有人觉得他这是“退步”，甚至“可惜”，因为身边的顶尖人才都在奋斗在外，却一头扎进了老师岗位。
但是，也有人说，别忘了，老师的影响力也是另一种“巨大”力量。
作为“状元”，他若用自己的专业知识去指导学生，能让更多未来的精英有更好的成长环境。
有时候，走慢一点、更贴近学生，也是一种“更深的价值”。
而且，归根结底，人生是自己的，不用太在意外界的眼光。
现在的年轻人，愿意追随自己的心，不再只看“名利”，而是看“觉得值得”的生活。
其实，教育这份职业，早已不再是“屈才”。
最近几年，像人大附中、北大附中，越来越多的高学历人才加入。
回头看，顶尖学府的学霸放下“光环”投身基础教育，也代表一个趋势：顶尖人才开始反思“天赋的使用”。
他们不是只为了名利，而是想用自己的能力“更好地影响下一代”。
也许，周展平的选择，不仅是个人的事情，也是一场对传统观念的挑战。
总结一下，天才变老师，听起来似乎反常，但其实每个人都可以有自己的理想。
没有一种选择，是绝对错的。
可能，他在某个角度看，选择了“更有意义”、更“真实”的人生；也许，将来，他会发现这才是走得更远的道路。
这件事告诉我们：成功，真的不只是一条“直线”，“天赋”用在哪里，才是真正决定人生精彩的因素。
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