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广安高分考生曹清水:乐学好问+勤学善思+运动减压

更新时间:作者:小小条

近日,广安市2023年高分考生曹清水以理科687分的成绩被清华大学工科实验班录取,成为今年广安首个被清华大学录取的考生,在就读六年的广安经开区师达九中(原川师大九中)传为佳话。

缘何曹清水会被清华大学录取,他的学*有什么秘笈?7月18日,记者来到广安经开区师达九中一探究竟,采访他的初中、高中部分任课教师,也拜读了曹清水的高中三年生活自述,发现他成功的秘笈就是:乐学好问+勤学善思+运动减压。

广安高分考生曹清水:乐学好问+勤学善思+运动减压

乐学好问 喜欢打破砂锅问到底

资料图片:图为曹清水在教室办公室向老师请教

“这个孩子最大的特点就是乐学好问,遇到课堂上没搞明白的总是要在下课后找老师问个明白。”杨老师是曹清水的高中英语教师。她告诉记者,曹清水是一个有自知之明的学生,知道自己想要什么、想学什么,怎么补齐短板。

英语作文是他的短板,25分的题他原来只能得15分左右,后来他找到杨老师让她帮助想办法提升英语作文水平,杨老师让他多练*作文写作,找到规律性。他就自己按照要求写了几十个作文,最后作文分数突破了20分。

对于曹清水乐学好问,教他高中物理的任老师颇有同感。“这个孩子一下课就喜欢往教师办公室跑,喜欢问这问那,有时候还会把老师考到。往往老师前脚刚踏出教室门,他立即跟上去询问,请教到下一节课快上课了才被迫离开。”任老师说,开始还认为这孩子在故意找老师麻烦,但看到他这“厚脸皮”的学*态度,慢慢的又喜欢上了他这个“黏人”学生,以至于后来所有科任老师们的电脑密码都告知了他,使他可以随时打开电脑查资料、刷题。

勤学善思 经常主动挑战对手

初中、高中六年,曹清水均是在广安经开区师达九中就读。据他的初中语文教师何老师回忆,才开始曹清水并不是最拔尖的,但是有一个最大的优点是灵性和有上进心,勤学善思。同班有一个文同学成绩比他好一点,特别是语文。有一次月考,其他门还可以,曹清水语文考得不是很理想,与文同学有大约10分左右的差距。曹清水跑到何老师办公室,笑嘻嘻萌萌地说,何老师帮我的语文卷子加点分,这样我就可以赶上文同学了,让何老师哭笑不得。“这说明孩子有比学赶帮的上进心,难能可贵,我告诉他,要战胜对手并不难,要多补基础知识和作文。后来,他听进去了,还专门与几个同学成立了语文学*兴趣小组,研究古典诗词,自称清水大师。真不是吹的,后来他的语文成绩进步突飞猛进。”

资料图片:图为曹清水在操场上与同学参加兴趣小组活动

由于有了初中的经历,后来,在高中他担任班上的英语学*小组组长,名为“清水小组”。组员必须在他这里过英语单词关,由此小组英语成绩提升就很快;他也在这个学*氛围里把英语成绩稳定在138分左右。

化学老师龙老师是师达九中高中部教务处主任、年级组长。在他的印象中,曹清水除了乐学好问外,还是个爱动脑、心态好、爱运动的孩子。“他能充分认识学*的重要性,研究学*、挑战学*,为了营造良好的学*氛围,甚至与同学打赌,看谁考得高。同时还很爱运动,热爱篮球、乒乓球。乒乓球还敢挑战全校冠军、物理老师任老师。”

运动减压 穿破迷雾重振雄风

资料图片:图为曹清水与同学们一起打篮球

其实,曹清水也曾经迷茫过。进入高二,他经历了一个心路长跑。失去了最开始的激情,变得慵懒,成绩也迅速下滑,从年级10名左右跌出了全市前一百名。他努力的想找回当初的感觉,却总是半途而废。“是九中的老师们注意到了我的变化,也是他们在帮我一起想办法。在这过程中,我在九中宽阔的运动场找到了运动的快乐。我喜欢在这里奔跑,喜欢上打篮球;我觉得篮球会陪伴我一生,不管有多大压力,一场球赛就使我重振精神。”曹清水在自述中坦言,他很投入的参加亲近大自然的拔河比赛,拼尽全力。在比赛中体会到了什么叫“拼搏”!哪怕感冒咳嗽,还能坚持而不是放弃。其实他是一个比较怯场的人,但在九中,高二的活动相当丰富,每个学生都有很多的机会,他还被“逼迫”上了几次台,为此他开阔了眼界,提升了胆识。“直到现在我依然十分感谢九中对运动的重视——即便到了高三,还确保了一周两节的体育课。”

就是在这样的过程中,他找到了最佳状态的感觉,跨入了比较醒悟的高三阶段。

师恩难忘 享受科任教师“特殊关怀”

“感谢九中的老师们,是他们的宽与严帮我在高一二打下来较为坚实的基础。”曹清水在自述中介绍,在高三复*阶段,他顺利地捡起了大部分知识,课程复*也不是那么艰难。老师们指导他制定刷题计划,一套理综分三天做完,选择题40(45)分钟,化学生物所有大题包括对应的选修50分钟,物理所有答题及对应选修30分钟,总计两个小时。“按照这个思路,我坚持了相当长一段时间,考前自主完成了近40套理综卷,终于稳定在了270分以上;数学本应和理综一起刷题,遗憾是我落下了很多,致使我高考数学成绩没有达到最理想的状态,这也是一个教训。”

资料图片:曹清水在教室里备考

曹清水说,在九中,题的来源是多样化的。因为老师们给予的“九中待遇”,他随时可以并特别喜欢去找老师直接要题做,做了就可以问老师,甚至于面批。高三的时候,每天下午会有一个专门的时间段,所有老师都在办公室,他利用这个时间或者提前预约,就能得到“特殊关怀”。“只要我们想学,我们可以向学校的任何老师请教,不管他是不是我的科任老师,都会尽心尽力为我们解疑答难。为此我特别感谢九中老师的尽职尽责和无私付出。”

六年里他一直住在学校,是因为九中的食宿和相对封闭的管理让他“高枕无忧”;但由于高三学*压力较大,有一段时间他睡眠不好,还曾想过回家住宿。后来老师和父母都开导他,教他应对压力的最好办法就是乐观、自然的心态。曹清水介绍,他记得有一次张老师跟他说:能吃好、喝好、睡好,这个人还有什么不好的呢?放松才是硬道理!“正是这样,我高考的临场发挥还是不错的,也在考场上把平时的学*状态稳定的发挥了出来,也让我这次高考之路还算平坦!”

曹清水在自述中表示,他感谢师达九中极富特色和责任的优质幸福教育理念,感谢师达九中尽职尽责的教育教学体制,感谢师达九中教职员工尤其是伴他每天成长的老师们辛勤汗水和高尚品德!祝愿师达九中未来更优质、更幸福!

廖小兵 庞娟 西南商报源点新闻记者 沈仁平

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