更新时间：作者：小小条
二、抒情手法
抒情手法分为：直接抒情和间接抒情两种。直接抒情也叫直抒胸臆，就是诗人在其诗作中袒露襟怀，不假掩饰地抒发激情、快意或愁绪。这种方式比较直观，这里不深入讨论。
间接抒情，又叫委婉含蓄，诗人们往往借助多种修辞手法，委婉地表达自己的思想感情。分为借景抒情、情景交融、托物言志（也叫借物抒情）、借古讽（吊或喻）今、运用典故等。
其中运用最多的是借景抒情或情景交融，诗人对某种景象或某种客观事物有所感触时，把自身所要抒发的感情 、表达的思想寄寓在此景此物中，通过描写此景此物予以抒发，这种抒情方式叫借景或借物抒情。
答题步骤：
1.指出诗歌抒情手法的特点。
2.结合诗句阐释抒情手法是如何运用的。
3.简析抒情手法对塑造形象、表情达意的作用。
福建）阅读下面这首诗歌，回答问题。
江 行 [宋]严羽
暝色蒹葭外，苍茫旅眺情。残雪和雁断，新月带潮生。
天到水中尽，舟随树杪行。 离家今几宿，厌听棹歌①声。
【注】①棹歌：行船时船工所唱的歌。
请从“景” 与“情”的角度，赏析本诗的颔联。
三、描写手法
鉴赏古代诗歌中的描写，首先要了解有哪些常见的鉴赏角度，主要是多角度描写———正面描写中光影色彩的渲染，观察顺序、感官角度的变化，动作心理的刻画和侧面描写中的衬托（烘托、反衬）、对比。另外各种手法之间可能有交错运用的现象：动静结合、虚实结合、哀乐映衬等。
答题步骤：
1.先准确指出诗歌运用了什么描写手法。
2.结合诗句具体分析，作者描写了什么内容，是如何进行描写的。
3.简析这种描写手法的作用。
浙江）阅读下面这首词，回答问题。
踏莎行·雪中看梅花 （元）王旭
两种风流，一家制作。雪花全似梅花萼①。细看不是雪无香，天风吹得香零落。虽是一般，惟高一着。雪花不似梅花薄。梅花散彩向空山，雪花随意穿帘幕。
【注】①萼：花萼。
指出这首词的写作手法并简析作者的情感。
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