更新时间：作者：小小条
有了兴趣才是学好数学的动力和源泉，对于二年级学生来说，他们的年龄不是很大，对游戏就会感兴趣，那就可以玩数学游戏，以此来提升对数学的敏感性，那么二年级怎样提高数学成绩?
二年级怎样提高数学成绩?大家可以试试以下几点!
1、重视计算能力。
数学的计算学*就像语文的识字学*，是最基本的。不识字，语文读不好;计算差，数学同样学不好。而且计算好，会给孩子数学学*提供很大的帮助。现在的新教材对计算的重视度不高，练*量比较少，导致现在孩子的计算能力跟以前的孩子相比，有一定差距。
这时候就需要家长每天让孩子做2分钟口算。一开始，2分钟内能只能做完20道口算，但之后，你会发现孩子会越来越快，正确率越来越高，孩子就能提高二年级数学成绩了。
2、让孩子审清题意。
二年级数学题的难度不大，做错题目的孩子，往往是理解错了题设条件，或是思路方法和解题步骤有问题。毕竟这个年龄的孩子，很少会逐字逐句、认真仔细地去揣摩题意，对于他们来说，题目的要求，根本就不需要看那些文字说明。很多孩子，往往只看题目最后的问题，然后瞄一眼题目中间的数字，就开始答题。
所以作为家长，在陪着孩子解答数学题的时候，就要多一点耐心和坚持，尽量要求孩子审清题意，看清楚题目的要求，再进行解答。这样，就能帮助孩子避免，许多因为“会错意”而导致的解题错误，也就能帮助孩子提高二年级数学成绩。
给孩子做规划不是一个简单的事儿，之前自己的规划就差点耽误了孩子，后来通过朋友接触到途途课堂，针对孩子的状况作了一系列的措施，通过系统的学*了一段时间，孩子的学*兴趣，效率都有课很大的改善，省心不少!
3、学会集中注意力。
孩子在解答小学低年级的数学题时，还需要摆脱玩具、手机和游戏的诱惑与干扰，将注意力集中在思考、理解和解题上，这对孩子来说不是件容易的事情。
这时候就需要父母在孩子平时的读书学*和思考解题的过程中，少干扰、不影响，等孩子在安静平和的家庭氛围中*惯了独立思考和自主学*，自然就会养成集中注意力的好*惯。
4、调动学生学*的主动性和积极性。
比如在数学中进行计算题的练*，如“小明去水果店购物，发现水果店运来一批苹果，其中一个人买了389框，第二个人买了163框，第三个人买了237框，问该水果店总共卖出多少框?“
这时候就可以采取直接计算的方式，也可以采用整百数的计算方式来进行计算，即利用加括号的方式来求出结果通过数学符号的转化，也可以实现一题多解的解决问题策略，因此，引导二年级学生从多角度思考问题是非常重要的，对培养学生的逻辑思维和想象能力很重要，也能逐渐提高数学成绩。
5、锻炼思维能力。
数学是属于比较特殊的学科，数学学*不能单纯地依赖模仿和记忆。动手操作、自主探索、合作交流是二年级学生学*数学的重要方法，让学生们在操作、比较、交流中，有层次、有过程、有动态地发展他们的空间想象力，就能使数学思维能力得到有效锻炼，慢慢的就会提高数学成绩。
6、培养学生的专注力。
孩子才在二年级，这时学生的注意力不够持久，老师就能从课堂教学设计着手，多创建学生感兴趣的、可以吸引学生注意力的情境，将数学科目活动和小游戏、童话有机结合起来，隔三差五来吸引学生的眼球，再加上老师适度的赞扬、鼓励与肯定，对二年级学生在提高数学成绩这方面是由很大帮助的。
家长在知道了二年级怎样提高数学成绩后，作为家长都不应该轻言放弃，家长再忙，再累，都应该多抽出时间花费心思来陪伴孩子，虽然会比较困难，但是只要家长多一些耐心，相信一定会成功的。
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