更新时间：作者：小小条
孩子真不能随便碰手机，玩手机和搞成绩，基本没法两头顾。不同年龄段的孩子，一旦沉迷手机，危害都是实实在在的。
小学阶段的孩子最容易被手机带偏。邻居家五年级的男孩，原本成绩中等，后来总以作业打卡为由要手机，拿到手就刷短视频、聊网友，写作业时半小时摸八次手机，错题堆成山。只要家长不给手机，就躺地上撒泼打滚，两年下来成绩从班级15名跌到倒数，小升初后直接厌学。
初中生沉迷手机，下滑速度更惊人。记得女儿初中时上的是全市前三的初中，初一时成绩班级前十，家长放宽了手机她很快就离不开手机了——周末起床就玩，吃饭、上厕所都不离手，原本提前完成作业的*惯全没了。我们注意到事情严重性以后，成绩从班级第6名掉到32名外，中考只进了排名第三的高中，并且好的学**惯，专注力已经破坏，成绩提升和学*动力已经很难。
高中生因手机误前程的案例更让人惋惜。湖南有个尖子生，中考考进当地顶尖高中，曾是985“种子选手”，可高中沉迷手机后，早自*躲厕所打游戏，晚自*偷偷溜号，凌晨还在被窝刷手机，成绩从年级前100名断崖式下滑到600多名。家长没收手机，他就打砸家具、剪断空调线，最终高考只考了575分，远未达到预期，被失望的父母“赶出”家门。
你瞅瞅这些孩子，大多脾气暴躁没耐心。为啥？手机里的短视频15秒一个刺激，游戏几分钟一个奖励，硬生生把孩子的大脑练成了“及时满足”的机器。*惯了这种快节奏快感，他们哪还能静下心啃名著、解难题、听满45分钟的课？
说到底，也就两类孩子能碰手机：一类是自律超强的，比如同事的孩子，用手机查资料、背单词，说放下就放下，写作业时集中精力，手机一碰不碰，写完作业可以利用手机听听音乐放松一下 ，劳逸结合，会利用和控制手机，高考985。；另一类，是家长彻底放弃，破罐子破摔的。
最可悲的是那些跟孩子谈条件的家长：“写完作业玩半小时”“去补*班多给一小时玩手机时间”。这哪是教育？分明是“割地赔款”！学*是孩子的本分，拿手机当奖励交换，就是拆东墙补西墙，说到底还是家长的懒和无能。
有空别总把手机丢给孩子，多带他们爬爬山、逛逛公园，陪小学生搭积木、陪中学生做手工，和孩子一起去图书馆，科技馆，博物馆，多陪陪孩子，让孩子的精力有地方释放，他们哪里还会惦记手机？
#家庭教育加油站##家有儿女##儿童玩手机成瘾问题严重吗?#
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