更新时间：作者：小小条
辽宁沈阳和平区对收受学生家长礼品，违规课外有偿补课的无良老师重拳处理。
这是一件好事儿，对于净化当前的教育生态，减轻家长负担，营造良好的教育环境意义重大。
但是治理老师收受礼品这个问题，重点在于家长不要送。
家长们为什么要给老师送礼？大多数是为了让老师格外照顾自己的孩子。
中国人向来懂得人情往来，其实家长这样的心思，老师也能明白，但一般不会收。
但架不住有些家长三番五次的好意，希望老师给孩子入团员的机会啊，对自己孩子课堂上多提问啊，课下多辅导，机会上多栽培等等提供便利。
是家长先动了心思，才会有老师收受礼品这个事儿，当所有的家长都不动歪心思了，老师也能正常进行教学活动了。
有人可能怀疑老师手中的权力，其实不然。
对于班主任来讲，权力还是可以的。
比如说排座位的问题，比如说班干部的问题，比如说叮嘱其他任课老师多照顾的问题，比如说给团员的机会的问题，比如说提供参加各种大赛机会的问题。
这些都在班主任的权力之中。
家长之所以给老师送礼，很大程度上也是看中了老师手中的这一点权力。
所以对老师来讲，不要因为家长送礼而沾沾自喜，他这个礼品不是送给你个人的，而是送给你手中权力的。
俗话说，吃人家嘴短拿人家手短，你收了人家的礼就要给人家办事，相当于被辖制了。
甭管家长是什么样的理由给老师送礼，对老师来讲，虽然有职业道德的规制，但时间长了，难免就会防线崩塌。
尤其在某些地方，老师的工资水平相对较低，而且又不能从事其他挣钱的行业，收受学生礼品，课外有偿补课就成了不少老师挣外快的途径。
其实很多老师都有这样的疑问，我用自己的学识，用自己的专业水平挣点钱，为什么就受到如此的批评？
所以在多种矛盾的心理状态下，再加上社会风气的影响，很多老师也逐渐开始接受家长送的礼品。
老师收受家长礼品，这个事有着深刻的原因，但最重要的还在于家长不要动送礼的念头。
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