更新时间：作者：小小条
现在看上海大学，会发现两件事儿，近几年的录取线跟985差不多高了，毕业生去向好于很多老校，不少家长和学生把它当作稳妥选择。再把时间回拨到现在的二十年前，能看到一条明显的升迁路线，这不是碰巧的事儿，是系统推进的结果，管理学有这么一个常识性判断：优秀通常不是无端出现的，靠各方面安排、投入累积而成，上大发生的变化也能从这角度来理解。
现在的状况很值得注意，24届的就业率95%，大概四成去国企或者世界五百强公司，起薪水平在各大高校算得上靠前的那种，工科类比如机械、计算机、通讯、材料这些占到六成以上，直接对应的就是本地制造和高科技产业，个案可以说明问题。有个同学高考分数能考上外省985都不带玩的，结果选了上大计算机专业，在学校表现好又多拿实*机会把人送进上海互联网公司的大门，毕业拿到的起薪大概就是二十五万左右那种水准，同分段另一个选择了外地985但不是对口的专业出来就差很多钱。 美术学方向也有一把，上海的文化创意产业发达，上大的美术毕业生连续五年就业率接近100%，这在很多传统的艺术院校当中都是不多见的。直接被特斯拉，华为这些大型企业给录用的学生比例也不少。招生线：24年上海大在一些高考大省比如河南山东等录取控制分数线为630分，在河南省甚至可以比过部分985高校，在本地上就是仅次于同济的一个难度了。
这套成绩是怎么积累起来的，可以归结为三个关键词：政策+城市资源+学科布局。从政策角度讲，九十年代上海冲击国家重点高校序列时发现市属院校在全国竞争力上存在短板，于是把几所市属学校整合成一个更具有竞争力的主体，被整合单位有擅长理工的上海工业大学、带科研基因的上海科技大学、综合基础好的原上海大学以及补齐医学短板的上海大学医学院。 合并过程被一些人戏称为“资源捆绑”，次调整之后，1997年成立的新学校拿到了国家重点建设高校项目（211）的身份，从市属普通高校变成国家支持的对象，在经费、招生、师资等方面都会受到明显的倾斜。
财政支持不是小钱，地方政府把上大当成市属高校的带头单位，长久以来一直大力扶持它，公开的信息显示每年办学投入达到几十亿，这就给引进高层次人才和创建科研平台形成了物质条件，学校依靠这个机会引进了两院院士、长江学者这些高端人才，并且创建起国家级或者省部级的科研基地，比如数字媒体技术重点实验室，在经济学角度来说这是用政策去打破已有的存量并重新塑造增长的一种做法，就是把这些分散开来的资源聚集起来以后能够在短时间内创造出更大的产出能力。
城市要素也起了重要作用，上海是全国经济中心之一，产业链完备、企业聚集，这就给高校设置专业、安排实*和促进就业带来了天然的便利条件。上大把专业与上海产业相结合，90%以上专业的学生都能直接服务于本地需求，学校重心向“输送企业需要的人”转变，在制造业和信息通信领域这些专业成了人才供应主力，校企合作的企业有国内大型央企也有跨国公司，学生在校期间就能进到企业的研发或者生产链条里去，这也就直接影响了毕业生的就业质量。
学科调整方面，合并之初有人批评学科结构混乱、校区分散。学校后来聚焦于学科交叉，“理工+人文艺术”让“拼凑”的短板得以弥补。“硬科技与软实力并行”，机械工程的国内排名进入前二十，计算机方向在国际影响力指标上跻身顶尖行列，美术学有两门一级学科博士点…这些成绩不是孤立的名次，在平台建设、人才引进和产业联动等方面都有密切联系。 学校提出要培养“T型人才”，既要专业，又要跨界。为了达到这样的要求，上大开展了很多联合培养项目，其中有一个就是跟澳大利亚悉尼科技大学合作，一方面给学生提供留学的通道，另一方面也加强了与产业对接的实*和研究机会，升学和就业两方面都打通了，学生可以根据自己的兴趣以及市场需求去选择走哪条路。
说到应用效果，就业率、薪资只是部分指标，上大在本地化就业方面有优势。社会学研究提示我们身边资源易被忽视，上大抓住了“附近价值”，学校与周边企业距离近，合作面广，实*岗位多，学生可以顺利从课堂过渡到岗位，用人单位也更愿意招录已熟悉当地产业链和工作流程的毕业生，这就是现实造就家长观点：他们看重的不是学校名字而是孩子毕业后去向，很多家庭觉得孩子毕业直接进大厂比考名校却找工作难更有吸引力。
几个数据可以作判断，上大工科专业对应行业供给多，在高端制造和信息企业工作比例高，2024年录取分数线在不少省超630分，比一些985高校录取线还高，就业质量方面，进入国企和世界五百强的比例接近四成。计算机学科在国外影响力评价榜上前几名，部分学科已有博士培养能力，美术学多年来的较高就业率显示出该学科与城市文化产业对接的成果。
面对这些事实，想要报考的学生和家长们要将目光放在学科与城市的匹配上。选择学校时不要只看建校时间或者校名光环，要看一所学校的未来能否做好政策+城市产业+自身学科的结合，是否有能力给学生提供实*科研就业通道。填报志愿时可以了解一下目标专业的行业对接情况，了解校企合作深度、企业名单等信息，看看毕业生真实去向及薪资待遇如何。也可以关注一下学校的学科发展，是否在搞交叉培养，在做国际合作等等。个人的发展也需预判，学校短期内可能完成“逆袭”，但进步仍需从冷静的选择起步。能复制的是制度与投入组合，不能复制的是自己做出的选择与付出。
上海大学的进步是系统工程的结果，政策给它搭梯子，城市给它提供生态，学科改革给它打通人才输出的路径，把这三者联合起来运作，就能把原本零散的力量集聚成具有竞争力的整体。对考生和家庭而言，弄清这套逻辑，就是填报志愿时减少盲动，增加理性，每个人都有逆袭的机会，但必须从清醒判断开始，变化是常态，选择才是第一步。
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