更新时间:作者:小小条
现在各地寒假安排很不一样,江西、上海、安徽这些地方的小学和初中基本在1月底到2月初就放假了,高中特别是高三要等到2月7号以后才能放,有的高三学生假期只有18天,显得特别短,上海统一在2月2号放假,27号开学,但前后搭上了两个周末,实际上能休息30天,这算是多给了几天假,高中推迟放假主要是担心学生在春节后收不回心思,复*进度跟不上,不过作业没有猛加量,教育部门管得比较严格,不是只让学生一直刷题。
作业这几年确实变了,从前孩子一放寒假就天天写卷子,家长看着都烦心,现在不一样了,安徽宿州让小学生学着做年货预算表,湖北南漳县按年级安排不同任务:低年级去观察发现些有意思的事,高年级进行文化方面的探究,初中生得完成一些实际的事情,上海则把作业分成必做的和选做的,选做内容比如画一幅民俗漫画、学做一道家乡菜,每天花一个小时就能完成,这不是单纯减少负担,而是把作业从死记硬背变成动手动脑,家长嘴上说轻松,心里还是惦记着成绩,可政策推动大家往生活能力上走,谁也没办法。
安全方面也做了升级,以前过年时提醒大家别玩鞭炮、别在马路上乱跑,现在多了防流感和防网络诈骗这两项,流感在冬天容易传染,学校建议家里可以订个“安全公约”,比如戴口罩、勤洗手这些做法,上海有些学校还开展“角色扮演识骗法”,教孩子不要点陌生链接,也别对陌生人说自己家有多少钱,过去的安全教育就是老师讲几句,现在要练实际操作,让孩子真正学会应对,我觉得这样更实在,光说没用,得让孩子自己动手做起来。

高三学生开学时间早,看起来像在抢进度,其实不是这样,比如江西赣州和安徽宿州的高三,2月25号就开学了,比别的学校提前了一周,学校那边说,前三天不安排正式课程,主要用来调整作息、互相聊一聊、做些轻松的预热活动,这样做是担心学生过完年之后容易松懈,一下子适应不了学*节奏,家长也常担心孩子在假期后跟不上,学校提前帮他们慢慢恢复状态,这个办法挺聪明的,它不是逼着孩子马上投入紧张学*,而是让他们一点点进入学*状态。
寒假期间,家长们也开始尝试新的安排方式,学科类培训受到限制后,大家就带着孩子回老家包饺子、写春联、参观博物馆,南昌这边不少家庭都这样做,主要图个热闹氛围,不再把提高分数作为目标,上海家长则更加注重细节,开学之前带孩子到学校附近转一转,聊一聊新学期的计划,提前帮助孩子调整情绪状态,这样的做法并非随意而为,而是受到教育政策的影响所形成,过去家长重视孩子的学*成绩,现在更关注孩子的日常体验,孩子不用参加补*班了,家长反而需要多花时间陪伴他们玩耍和交流想法,可以说,教育带来的压力并没有减少,只是转移到了其他方面。
我身边好些朋友都在说,现在放寒假反而比以前更累人,孩子是不用上培训班了,但家长得花时间安排活动、盯着安全、陪着写作业、还得调节孩子的情绪,以前花钱能省点心,现在是花钱买陪伴,这到底算进步还是退步呢,我看是没办法的事,政策在收紧,社会心态也在变,大家只能跟着走,孩子放假时间不一样,作业形式也变了,安全要求更高,高三开学还特别早,家长还得重新学着怎么当父母,这不是小事,是整个教育生态在悄悄转变。
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