更新时间：作者：小小条
现在各地寒假安排很不一样，江西、上海、安徽这些地方的小学和初中基本在1月底到2月初就放假了，高中特别是高三要等到2月7号以后才能放，有的高三学生假期只有18天，显得特别短，上海统一在2月2号放假，27号开学，但前后搭上了两个周末，实际上能休息30天，这算是多给了几天假，高中推迟放假主要是担心学生在春节后收不回心思，复*进度跟不上，不过作业没有猛加量，教育部门管得比较严格，不是只让学生一直刷题。
作业这几年确实变了，从前孩子一放寒假就天天写卷子，家长看着都烦心，现在不一样了，安徽宿州让小学生学着做年货预算表，湖北南漳县按年级安排不同任务：低年级去观察发现些有意思的事，高年级进行文化方面的探究，初中生得完成一些实际的事情，上海则把作业分成必做的和选做的，选做内容比如画一幅民俗漫画、学做一道家乡菜，每天花一个小时就能完成，这不是单纯减少负担，而是把作业从死记硬背变成动手动脑，家长嘴上说轻松，心里还是惦记着成绩，可政策推动大家往生活能力上走，谁也没办法。
安全方面也做了升级，以前过年时提醒大家别玩鞭炮、别在马路上乱跑，现在多了防流感和防网络诈骗这两项，流感在冬天容易传染，学校建议家里可以订个“安全公约”，比如戴口罩、勤洗手这些做法，上海有些学校还开展“角色扮演识骗法”，教孩子不要点陌生链接，也别对陌生人说自己家有多少钱，过去的安全教育就是老师讲几句，现在要练实际操作，让孩子真正学会应对，我觉得这样更实在，光说没用，得让孩子自己动手做起来。
高三学生开学时间早，看起来像在抢进度，其实不是这样，比如江西赣州和安徽宿州的高三，2月25号就开学了，比别的学校提前了一周，学校那边说，前三天不安排正式课程，主要用来调整作息、互相聊一聊、做些轻松的预热活动，这样做是担心学生过完年之后容易松懈，一下子适应不了学*节奏，家长也常担心孩子在假期后跟不上，学校提前帮他们慢慢恢复状态，这个办法挺聪明的，它不是逼着孩子马上投入紧张学*，而是让他们一点点进入学*状态。
寒假期间，家长们也开始尝试新的安排方式，学科类培训受到限制后，大家就带着孩子回老家包饺子、写春联、参观博物馆，南昌这边不少家庭都这样做，主要图个热闹氛围，不再把提高分数作为目标，上海家长则更加注重细节，开学之前带孩子到学校附近转一转，聊一聊新学期的计划，提前帮助孩子调整情绪状态，这样的做法并非随意而为，而是受到教育政策的影响所形成，过去家长重视孩子的学*成绩，现在更关注孩子的日常体验，孩子不用参加补*班了，家长反而需要多花时间陪伴他们玩耍和交流想法，可以说，教育带来的压力并没有减少，只是转移到了其他方面。
我身边好些朋友都在说，现在放寒假反而比以前更累人，孩子是不用上培训班了，但家长得花时间安排活动、盯着安全、陪着写作业、还得调节孩子的情绪，以前花钱能省点心，现在是花钱买陪伴，这到底算进步还是退步呢，我看是没办法的事，政策在收紧，社会心态也在变，大家只能跟着走，孩子放假时间不一样，作业形式也变了，安全要求更高，高三开学还特别早，家长还得重新学着怎么当父母，这不是小事，是整个教育生态在悄悄转变。
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