更新时间：作者：小小条
上节课我们认识了滑轮、定滑轮和动滑轮，相信大家对这些概念有了正确的理解。这节课将进一步深入学*滑轮的相关知识。
⒈绳子的移动长度与物体移动的距离之间的关系。
图1
在滑轮和滑轮组中，同一根绳子上的力相同。如图1所示的三种滑轮，施加拉力F1、F2和F3，通过受力分析F1=G，F2=G/2，F3=2G，设物体上升的高度为h，则三种情况下绳子的移动距离分别为h、2h和h/2。我们得到结论：费力省距离，省力费距离，其本质是能量守恒，拉力所做的功转化为物体的重力势能。
在理想状态下，即不考虑绳重、滑轮重力以及摩擦产生的能量损失，可由公式Fs=Gh，来计算绳子移动距离和物体高度变化之间的关系。不能武断的认为在动滑轮中，绳子变化量和物体高度变化量的比值固定为2：1。
⒉物体的运动速度和绳子移动速度之间的关系。
搞清楚绳子和物体的移动距离之间的关系后，它们移动速度的问题就很简单了，匀速直线运动的情况下，由公式v=s÷t，可知两者的速度比等于它们的位移比。
⒊滑轮受力分析。
水平定滑轮
水平动滑轮
水平滑轮，拉力克服的是摩擦力做功；竖直滑轮，拉力克服物体重力做功。做受力分析时，要点是同一根绳上的力相同，搞清楚阻力是重力还是摩擦力。
滑轮组
认识滑轮组。
将定滑轮和动滑轮组合在一起，就组成了滑轮组，在有效的组合方式下，实现既能省力又能改变方向。滑轮组至少由一个定滑轮和一个动滑轮组成，任何滑轮组中，最少要有一个定滑轮和一个动滑轮，定滑轮用来改变力的方向，动滑轮主要作用是省力。
这两节课认识了滑轮、定滑轮、动滑轮和滑轮组，下节课重点讲滑轮组的知识点，只有把这些基础知识点深度理解后，才能轻松的解决有关滑轮的综合题。
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