更新时间：作者：小小条
昌吉日报讯（全媒体记者 王硕）2月17日起，昌吉州将全面启动实施各级各类学校线上教育教学工作，至学校恢复正常上课之日结束。日前，昌吉州教育局印发了《昌吉州关于做好新型冠状病毒肺炎疫情防控期间线上教育教学工作的指导意见》（以下简称《指导意见》）的通知。要求昌吉州各级各类中小学充分利用信息化手段，实现全州各级各类学校延迟开学期间“教师停课不停教、学生停课不停学”的目标。
《指导意见》指出，各县市、学校要坚持以人教版数字教材为基础，以国家网络云课堂、教育电视频道提供的课程资源为依托，用好区、州教育云平台资源，利用电脑、电视、手机等智能终端设备，组织教师灵活开展在线讲授、点播回放、互动辅导等线上教育教学工作。在课程编排上要坚持五育并举，加强学生德育教育、爱国主义教育、中华优秀传统文化教育、家庭劳动教育、心理健康教育、卫生*惯教育。合理安排作息时间，控制学生每天在线学*总课时数和每节课时长，科学布置家庭作业，切实保障青少年身心健康。针对不同县（市）、学校、年级和班级，实行“一县一策”、“一校一案”。对边远农牧区家庭贫困学生、留守儿童、残疾儿童等特殊群体，实行“一生一册”，努力实现线上教育教学工作全覆盖。
州教育局要求县（市）教育局、各级各类学校将防疫工作贯穿线上教育教学工作全过程，线上教育教学期间，各级各类学校不得以教学、教研、辅导等工作为由安排师生返校，举行集中活动。
关于线上教学
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线上教学持续时间
2月17日全面启动，至学校恢复正常上课之日结束。2月17日前，除高三外，各级各类学校一律不得提前开始新学期课程线上教学。
普及应用
县（市）教育局、各级各类学校，选择适宜、安全的线上学*平台，组织骨干教师团队，从国家网络云课堂、新疆基础教育资源公共服务平台、新疆教科院网络平台和昌吉州教育云平台提供的资源中，选定适合本校学生学*需要的课程内容，开展教师线上教育教学操作技能培训、学生线上学*操作培训及学法指导。
提前一周公布线上开课时间和课程表，安排师生做好线上开课准备工作。
课程安排
1.州、县（市）教育局组织各级各类学校研究制定各年级线上教育教学进度计划，各年级以教学周为单位研制科学合理的课程表。组织教师开展线上教研、集体备课，准备两周以上的线上教育教学课程内容，做好线上开学第一课工作。
2.小学、初中除信息技术、综合实践活动课外，其余课程全部开设。其中，小学1-3年级原则上在家长监护下，以居家收看教育电视频道或教育网络播出的学*课程为主，学科教师加以线上互动指导。高中除信息技术、通用技术两门课程外，其余课程全部开设。幼儿园通过线上指导家长科学开展亲子活动、室内游戏，提供科学育儿知识辅导。职业技术院校线上教育教学开设公共基础课程和专业理论课程。特殊教育学校根据学生的身体条件和接受能力指导开展线上教育教学、生活知识学*和康复锻炼。
3.初三、高三毕业年级，坚持“谁使用，谁负责”的原则，不断充实线上教育教学课程内容，满足学生学*需求。各相关学校组建毕业年级各学科线上学*材料组编团队，制定各学科线上教育教学计划，精选设计教学内容，合理安排课程日程，统一组织实施，为学生提供线上集中学*和线下自主学*指导服务。
4.音乐、美术课程以欣赏内容为主，体育课程以室内身体锻炼为主；学校每周开设一节班会课，每周一开展线上升国旗活动，坚持一天做两次眼保健操。
5.各级各类学校提供文化类、艺术类、科创类课程资源，教师指导学生在家开展丰富多彩的素质拓展活动、研究性学*和综合性学*，并通过在线学*平台进行研究成果与才艺展示。
6.合理安排作息时间，控制学生每天在线学*总课时数和每节课时长，科学布置家庭作业，切实保障青少年身心健康。
教学组织方式
按照州级统筹、县（市）负责、学校组织、年级授课、班级管理、精准施策的工作思路组织开展线上教育教学工作。
1.县（市）教育局要紧紧依托国家网络云课堂资源和教育电视频道资源，指导各级各类学校采用线上学*平台上设计好的模块化课程教学；也可以利用平台提供的工具组织本校教师根据学*资源清单，结合本校学生特点，制定灵活的课程表，推送给学生自主点播学*；还可以结合学校实际，利用平台开展教师与学生在线授课、互动辅导。
2.学校充分利用昌吉州名师课堂平台和自主选择的线上学*平台，采取微课录制、线上授课、互动辅导等方式，开展线上教育教学活动。
3.学校通过线上学*平台、钉钉、微信、QQ等多种方式，以年级组（或备课组）为单位创建师生线上学*共同体，开展线上学*。
4.学校结合教育部推送的丰富的阅读资源，制定科学合理的阅读目录菜单，推送给学生进行自主阅读，撰写读书笔记或作文，上传到在线学*平台进行展示交流。
5.依托学前教育联盟和中小学集团化办学，充分发挥优质学校示范辐射引领作用，通过线上送课、送教，助推城乡薄弱学校、农牧区学校提高在线教育教学质量。
6.县（市）教育局组织骨干教师团队做好国家通用语言文字线上教育教学辅导工作，做到全州少数民族师生不间断学*和使用国家通用语言文字，巩固提高各级各类学校师生国家通用语言文字水平和能力。
教学模式
1.县（市）教育局、各级各类学校要严格对照《自治区中小学幼儿园教学用书目录》中的教材版本，落实自治区中小学教材管理规定,在选用教育部推送的人教版数字教材和“人教点读APP”等数字教育资源的基础上，统筹考虑疫情防控期间线上教学和开学后常规教学之间的有效衔接，落细落实线上教学各项工作。
2.新授课采用“一课时一视频”“一课时一学案”的教学模式，教师通过学*平台推送微课和学案，学生自主学*，完成学案并上传；对学生共性问题，线上集中讲授；对学生个性问题，点对点辅导。
3.专题课采用“课件+测验”教学模式，教师提前推送课件和专题测试卷，学生线下自主学*，完成测试卷，教师定时推送答案，学生线上分组互批，师生互动，合作释疑。
4.试卷讲评课采用“学生线下精练、教师线上精讲”教学模式，教师通过线上学*平台推送模拟试卷，安排考试时间，学生线下独立完成并上传答卷，教师线上批改，解疑释惑。
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