更新时间:作者:小小条
如题,这是我最近在youtube看到的一个播客栏目,访谈的嘉宾Gabriel Petersson高中辍学,如今却是OpenAI的人工智能研究员,按照目前OpenAI的人工智能研究员的薪资,他应该是年薪70万美元左右,也就是480万人民币。
这哥们的年纪也非常恐怖,在视频中,他提到他五年前于瑞典的高中退学,现在作为一名研究科学家加入OpenAI的Sora项目。按照瑞典正常的高中生年纪推断,他如今也只有21-25岁左右。
译:五年前,我从瑞典的高中退学,加入了一家拥有接近零工程师经验的创业公司。今天,我作为一名研究科学家加入OpenAI,与Sora一起建立AGI。

那么,他究竟是如何做到的呢?原视频的内容很长,有一个小时15分钟,我将原视频地址放到文章的最后,感兴趣的朋友可以去观看一下。
我也整理了视频中文和英文双版的二人对话逐字稿、时间节点内容概要、问答回顾,如果觉得对你有帮助的朋友可以在评论区留言“想要资料”。我会找个办法发给你(因为刚刚开始做账号还不熟悉怎么发文件……)。
我先来介绍一下Gabriel这人,我首先要明确一点:Gabriel并不是因为学业差所以辍学,是他太想进步了!
Gabriel高中时期因为堂兄的一通电话,辞职加入早期 AI 电商推荐创业项目,这时候的他几乎不会编程,一边卖产品,一边硬着头皮学工程与 ML。
之后,他在创业公司内边做边学工程与 ML,这一时期Gabriel才真正开始掌握编程、推荐系统、基础机器学*。
他并不是“先学再做”,而是:公司需要什么,他就立刻补什么。
例如:推荐效果不好 → 学模型原理
代码跑不通 → 学 Python / Debug
系统不稳定 → 学工程实践
他后来明确提到:自己真正学会工程和 ML,并不是在课程中,而是在这些具体压力下完成的。
接着,Gabriel刻意选择在多家高密度学*型公司做合同工,此时的Gabriel已经能独立当工程师了。
慢慢的,Gabriel开始为美国团队远程工作”,在 Stack Overflow 上大量、高质量回答问题,维护 GitHub 项目,写技术内容,逐渐累积数百万阅读与同行认可,这些“非工作成果”,后来直接被用于美国的 O-1(杰出人才)签证申请。在加入 OpenAI 之前,他曾在顶级生成式 AI 公司相关团队中工作,涉及:图像模型、生成模型、扩散模型。最终,他以 AI Research Scientist 身份加入 OpenAI,从事前沿 AI / AGI 相关研究,模型与系统层面的工作,而这是一个传统上几乎必须博士学位的职位。
很多人在看完 Gabriel Petersson 的经历后,都会下意识得出一个结论:
“这很励志,但和我没什么关系。”
要么是因为没辍学、没全职时间、没技术背景;要么是因为觉得这是极端个例,不可复制。
但如果你把他的完整经历拆开看,会发现一个事实:
他真正做对的,不是“结果级”的选择,而是前三个“结构级”的决策。
而这三步,恰恰是普通人最容易模仿、但最少人真正去做的部分。
普通人学*时,默认路径是这样的:
报课刷教程看书收藏资料等“学完再用”问题在于:你几乎不可能在“学完”那一刻真正开始。
Gabriel 在极早期就做了一件事:
他不为“学*而学*”,而是直接围绕真实问题学*。
他从一开始就问的不是:
我该从哪门课开始?我基础够不够?而是:
“如果我现在要把这个东西做出来,我卡在哪里?”
哪怕什么都不懂,他也直接把问题摊开。
你不需要辍学,也不需要裸辞,你只需要做一件事:
把“学*目标”改成一个可被验证的结果。
例如:
❌ 我要学 AI✅ 我要做一个能跑的简单推荐系统❌ 我要学编程✅ 我要写一个真实可用的小工具❌ 我要提升专业能力✅ 我要解决现在工作中最烦的一个问题只要目标是“产出型”,你就已经走在 Gabriel 的第一步上了。
✅第二步:极早暴露在真实反馈中,而不是安全环境中
因为反馈是假的。
视频不会指出你的错误课程不会告诉你“你不适合这个解法”书籍不会拒绝你的成果Gabriel 非常早就把自己丢进一个残酷但高效的环境:
真实世界的反馈系统。
这些反馈有一个共同点:
它们不会照顾你的感受,只回应结果本身。
你不需要一开始就去 GitHub 上造复杂项目,可以从最低门槛开始:
把你正在做的东西写成一篇文章把解决方案发到社区把过程公开,而不是等“完美结果”关键不是质量,而是这一点:
有人能否基于你的内容,明确指出“哪里不行”。
只要你开始被“否定”,你就已经进入正确轨道。
这是 Gabriel 最容易被忽视、但威力最大的一点。
而 Gabriel 衡量学*的方式是:
“我今天解决了多少个真实问题?”
因为他的单位时间里,包含了大量高质量问题:
为什么这里会失败?为什么这个方法不收敛?为什么别人不用这个解法?有没有更好的方式?每一个问题,都会迫使他升级一次理解结构。
你可以立刻开始做一个简单改变:
把学*日志,换成“问题日志”。
不要记:
今天学了什么而是记:今天卡住了什么我问了谁 / 查了什么哪个问题让我理解发生了变化你会很快发现:进步速度和“问题密度”高度相关,而和时间关系不大。
Gabriel 的前三步,并不是更努力,而是:
更早接触真实问题更早承受真实反馈更频繁地暴露认知漏洞这三件事,本质上都不舒服,所以大多数人会本能回避。
但你可以复制他的起跑方式。
你不需要辍学、不需要背景、不需要极端决策,只需要问自己一个问题:
我现在做的事情,是在让我“看起来在学*”,还是在逼迫我面对真实问题?
一旦你连续几个月都选择后者,你会发现很多“门槛”,其实根本不是门槛。
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