英语48个国际音标汇总

英语48个国际音标汇总

【浊辅音[b]】 bird[bɜːd]鸟

鸟

浊辅音[b]发音规则口诀

双唇紧闭憋足劲，瞬间放开气流冲。

声带振动“卜”音出，big、bird记心中！

浊辅音[b]记忆技巧

1、记发音本质：双唇浊辅音，发音时双唇紧闭→气流冲破阻碍→声带振动（手摸喉咙能感受到震动），如 baby /ˈbeɪbi/。

2、记核心字母组合：字母b在词首（book /bʊk/）、词中重读位置（rabbit /ˈræbɪt/）、部分词尾（cab /kæb/）均发 [b]；

双写bb（rubber /ˈrʌbə(r)/、bubble /ˈbʌbl/）也固定发 [b]。

3、辨清浊差异：与清辅音 [p] 对比（最易混），[b] 声带振动（“有声”），[p] 声带不振动（“无声”）；可手摸喉咙跟读：book [b]（喉咙震）vs park [p]（喉咙不震）。

4、记特例词：b在词尾（如 comb /kəʊm/、climb /klaɪm/）或mb组合中（如 lamb /læm/）常不发音，单独标注记忆。

掌握浊辅音[b]的关键

1、吃透发音核心要领（基础关键）

[b] 是双唇浊爆破辅音，发音时需完成三个连贯动作：

第一步：双唇紧闭，堵住气流通道（上下唇贴紧，不留缝隙）；第二步：气流在口腔内积聚，瞬间冲破双唇阻碍（形成 “爆破感”）；第三步：发音全程声带振动（把手放在喉咙处，能清晰感受到震动），气流轻柔送出（送气弱）。

示例：发 “baby” 的首音 [b] 时，喉咙震动明显，双唇爆破后快速衔接后续元音，对比清辅音 [p]（如 “park”）的 “无声爆破”，差异立刻显现。

2、分清与清辅音 [p] 的浊清差异（避混关键）

[b] 和 [p] 是最易混淆的清浊辅音对，区分关键在 “声带振动” 和 “送气强度”，对比如下：

清辅音[b] 和 [p] 对比

实操技巧：跟读对比时，手摸喉咙 + 手心贴嘴前，同时感受 “震动” 和 “送气” 的区别，快速固化记忆。

3、掌握字母组合规律（记词关键）

[b] 的发音几乎只对应字母b/bb，规律明确：

b在词首（重读位置）：book /bʊk/、ball /bɔːl/、baby /ˈbeɪbi/（必发 [b]）；b在词中重读位置：rabbit /ˈræbɪt/、cabinet /ˈkæbɪnət/（中间b发 [b]）；双写bb：rubber /ˈrʌbə(r)/、bubble /ˈbʌbl/、cabbed /kæbd/（固定发 [b]）；特例（b不发音）：comb /kəʊm/、climb /klaɪm/、lamb /læm/（mb/b在词尾时不发音，单独标记记忆）。

4、避开常见发音误区（纠错关键）

误区 1：把 [b] 读成 [p]（声带不振动）→ 刻意让喉咙震动，减弱送气；误区 2：爆破感不足（双唇没闭紧）→ 先做 “闭唇憋气” 动作，再爆破发音；误区 3：误读不发音的b→ 单独整理 “不发音 b 的单词表”（如 comb、lamb），反复跟读强化。

浊辅音[b]打卡练*

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浊辅音[b]打卡练*答案

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浊辅音[b]高频单词分类整理（含例句）

浊辅音[b]高频单词分类（含例句）

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【浊辅音[d]】 duck[dʌk]鸭子

鸭子

浊辅音[d]发音规则口诀

舌尖抵上齿龈尖，憋气蓄力在舌尖。

弹开发出“的”声响，duck、dog记心间！

浊辅音[d]记忆技巧

1、记发音本质：舌尖齿龈浊爆破辅音，发音时舌尖抵住上齿龈→气流冲破阻碍→声带持续振动（手摸喉咙能清晰感受到震动），如 dog /dɒɡ/、door /dɔː(r)/。

2、记核心字母组合：字母d在词首（desk /desk/）、词中（middle /ˈmɪdl/）、词尾（bed /bed/）均稳定发 [d]；后缀-ed在浊辅音（如 /g/, /b/, /l/）或元音后发 [d]（如 played /pleɪd/、called /kɔːld/、enjoyed /ɪnˈdʒɔɪd/）。

3、辨清浊差异：与清辅音 [t]（最易混）对比，核心区别在 “声带振动” 和 “送气”：[d]：声带振动（有声）、送气弱；跟读dig [d]（喉咙震）；[t]：声带不振动（无声）、送气强；跟读tip [t]（喉咙无震，手心能感受到气流）。

记规律与特例：重点记-ed发音规则：清辅音后读 [t]（如 looked /lʊkt/）、浊辅音 / 元音后读 [d]（如 closed /kləʊzd/）、t/d 后读 [id]（如 wanted /ˈwɒntɪd/）；少数词（如 Wednesday /ˈwenzdeɪ/）中 d 发音稍弱，但仍属于 [d]；英语中几乎无 “d 完全不发音” 的情况，无需额外记不发音特例。

掌握浊辅音[d] 的关键

1、吃透发音核心要领（基础关键）

[d] 是舌尖齿龈浊爆破辅音，发音需完成三个连贯动作，缺一不可：

第一步：舌尖向上翘起，紧紧抵住上齿龈（上门牙后方的凸起部位），舌尖不要碰到上门牙，堵住气流通道；第二步：口腔内积聚少量气流，瞬间冲破舌尖与齿龈的阻碍（形成 “爆破感”），力度适中；第三步：发音全程声带振动（把手贴在喉咙处，能清晰感受到持续震动），送气弱（几乎无气流喷出）。

示例：发 “dog /dɒɡ/” 的首音 [d] 时，喉咙震动明显，爆破后快速衔接元音 [ɒ]；对比清辅音 [t]（如 “top /tɒp/”），[d] 的 “有声爆破” 特征会立刻凸显。

2、分清与清辅音 [t] 的清浊差异（避混关键）

[d] 和 [t] 是最易混淆的清浊辅音对，区分核心在 “声带振动” 和 “送气强度”，对比如下：

浊辅音[d]和 [t] 对比

实操技巧：跟读对比时，一手摸喉咙（感受振动）、一手贴嘴前（感受送气），反复读 “door [d] — tour [t]”“dig [d] — tip [t]”，快速固化差异记忆。

3、掌握字母 / 组合的发音规律（记词关键）

[d] 的发音规律高度固定，无需记大量特例，重点抓两类：

字母 d 的位置规律：词首（重读）：desk /desk/、day /deɪ/、drive /draɪv/（必发 [d]，爆破感清晰）；词中：middle /ˈmɪdl/、sudden /ˈsʌdn/、ladder /ˈlædə(r)/（词中 d 仍发 [d]，振动感稍弱但持续）；词尾：bed /bed/、red /red/、cold /kəʊld/（词尾 d 爆破感减弱，但声带仍振动，别读成 [t]）。后缀-ed的发音规则（高频易错点）：浊辅音（/b/, /g/, /l/ 等）或元音后：读 [d]，如 played /pleɪd/、called /kɔːld/、enjoyed /ɪnˈdʒɔɪd/；清辅音（/p/, /k/, /f/ 等）后：读 [t]，如 looked /lʊkt/、liked /laɪkt/、washed /wɒʃt/；t/d 后：读 [id]，如 wanted /ˈwɒntɪd/、needed /ˈniːdɪd/、planted /ˈplɑːntɪd/。

4、避开常见发音误区（纠错关键）

误区 1：把 [d] 读成 [t]（声带不振动）→ 刻意让喉咙震动，减弱送气力度，可先拉长 [d] 的发音（如 “d—og”）感受振动；误区 2：-ed后缀发音错误（如把 played 读成 /pleɪt/）→ 先判断词尾是清 / 浊辅音，再套用规则，比如 play 以元音 /eɪ/ 结尾，-ed必读 [d]；误区 3：舌尖位置错误（抵上门牙而非齿龈）→ 对着镜子练*，舌尖轻抵上齿龈内侧，避免碰到牙齿，否则会出现 “齿间音” 杂音。

浊辅音[d]打卡练*

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浊辅音[d]打卡练*答案

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浊辅音[d]高频单词分类整理（含例句）

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