更新时间：作者：小小条
编辑|小圆
“我家娃读了四年大学，难道不如一个提前学编程的高中生？”
罗振宇跨年演讲里的一句预言，让无数陪读家长彻夜难眠。
他说，未来3年，国内会有杰出高中生直接跳过大学，进大厂拿高薪。
这话一出口，直接把“学历无用论”的讨论推上热搜，更戳中了千万普通家庭的教育焦虑。
我们奉行了几十年的高考改变命运，难道真的要过时了吗？
在很多人的认知里，文凭就是职场的“入场券”。
尤其是普通家庭，更是把高考当成“独木桥”。
从小学开始报补*班，初中熬夜刷题，高中拼尽全力冲名校，为的就是让孩子拿到一张大学文凭，将来能找个安稳体面的工作。
毕竟在过去，没有文凭的人，连大厂的简历门槛都摸不到。
可现在，罗振宇的预言砸乱了所有人的节奏：如果不用读大学也能进大厂拿高薪，那十几年的寒窗苦读，意义何在？
其实不用等未来3年，现在的招聘市场早就暗流涌动。
十年前，大厂招聘是“唯学历论”的天下，字节、阿里这些企业的招聘启事上，“985/211优先”几个字格外醒目，专科生连投递的勇气都没有，本科生没点亮点也很难入围。
但现在再去看招聘网站就会发现，风向变了。
越来越多企业的招聘要求里，学历后面多了一句“能力突出者可放宽”，甚至有些技术岗直接把项目经验放在了学历前面。
这种变化不是偶然，而是招聘市场的两极分化已成定局。
一边是体制内岗位“卷学历”，2025年国考招录3.97万人岗位，专科生能报的只有21个，核心部门更是非研究生不取；
另一边是企业端“重能力”，猎聘的数据显示，2025年上半年，企业对本科学历的需求从63.7%降至63.5%，大专学历需求则从8.5%上升到11.0%。
说白了，企业现在更“务实”了。
经济下行压力下，没人愿意花大价钱、长时间培养新人，更想要“拿来就能用”的熟手，能不能创造价值，比有没有文凭重要多了。
而这一切的背后，是新兴行业的人才争夺战。
现在人工智能、大数据、新能源这些领域发展太快，新岗位一个接一个冒出来，人才缺口大到吓人。
这些岗位不缺理论知识扎实的大学生，缺的是能解决实际问题的“实战派”。
就像AI训练师、数据标注工程师这些岗位，企业更看重你会不会操作工具、能不能出成果，至于你是本科还是高中，反而没那么重要。
也正是因为这个原因，罗振宇的预言才有了立足的可能。
那些早早发现自己兴趣、在某个领域深耕的高中生，比如从小自学编程、能独立做项目，或者擅长视频剪辑、有自己的账号矩阵。
他们积累的实操经验，反而比刚毕业的大学生更吃香。
全球范围内都是这个趋势，世界经济论坛2025年报告指出，超60%的企业更看重可迁移技能而非传统学历。
同时人工智能领域将创造1100万个岗位，也将取代900万个岗位，到2030年39%工人的核心技能将发生变化。
领英的数据也印证了这一点，领英《2025年全球人才报告》显示，“技能型招聘”一年内增长28%。
不过这里要澄清一个误区：重能力不代表弃文凭。
现在很多人一听高中生进大厂，就觉得读书没用了，这其实是大错特错。
所谓的“去文凭时代”，不是否定文凭，而是不再把文凭当成唯一的评价标准。
对于大多数普通家庭的孩子来说，文凭依然是“护身符”：考公、考研、评职称，都离不开学历；
数据显示，本科应届生起薪比专科生高15%-20%，晋升机会也更多。
尤其是农村出身、没资源没背景的孩子，高考依然是改变命运最靠谱的路径。
职场的真相是，文凭决定你能不能“进门”，能力决定你能不能“站稳”。
很多人都见过这样的情况：有人拿着名校文凭进了大厂，可工作后眼高手低，连基础任务都做不好，最后被淘汰；
也有人学历普通，但肯钻研、能吃苦，慢慢积累经验，最后成了团队核心。
这就像跑步，文凭能让你站在更靠前的起跑线，但最终能跑多远，还是看你自己的耐力和速度。
其实这种变革对社会来说是好事，它让人生不再只有“高考一条路”。
现在的赛道越来越多元：喜欢搞研究的，可以一路读到博士，深耕学术；
擅长动手的，可以学一门技术，当高级技工；
有想法的，可以早早创业，闯一片天地。
不同的人有不同的活法，只要有能力，都能找到自己的位置。
这才是“去文凭时代”的真正意义，不是否定努力，而是给努力一个更公平的评价标准。
那么面对这种变化，我们该怎么应对？不用焦虑，找对方向比盲目跟风更重要。
对学生来说，关键是“不迷茫”。
如果知道自己喜欢什么、擅长什么，就趁早深耕，比如喜欢编程就多做项目，喜欢设计就多练作品，这些实打实的成果，比任何文凭都有说服力；
如果暂时没方向，就踏踏实实地打基础，把学*能力练强，毕竟大学不仅是拿文凭的地方，更是拓宽视野、积累人脉的平台，这段经历很宝贵。
对家长来说，要放下“唯名校论”的执念。
不是所有孩子都适合读书，有的孩子天生动手能力强，有的孩子有艺术天赋，强行把他们塞进题海里，只会埋没他们的潜力。
真正为孩子好，是发现他们的优势，支持他们做喜欢的事，而不是逼他们走一条不适合自己的路。
对企业来说，也不能走向另一个极端。
不能因为“重能力”就忽视人才的潜力，毕竟高中生虽然有实操经验，但知识储备可能有短板。
企业应该建立更科学的筛选机制，既看现有能力，也看学*能力；
同时完善培训体系，帮这些年轻人补齐短板，实现双赢。
说到底，时代的变革从不是要否定过去的努力，而是指引我们以更多元的姿态拥抱未来，无论选择哪条赛道，持续提升能力才是立足的根本。
参考文献：
新湖南经济要闻：《世界经济论坛：人工智能将取代900万个岗位》2025-03-05
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