更新时间：作者：小小条
▲ 权威高考研究专家郭建民会上发言3月24日-25日，由中国教育学会指导，学科网主办的“迎战全国卷，实战能力提升和策略应对研讨会”在西安顺利召开，近500名来自全国各地的教育局领导、校长及各校教学骨干参会。24日上午，高考指导专家郭建民老师就高三冲刺阶段，精准增分的“1个前提，2个策略，3条路径”进行了精彩分享。学科小博士整理如下，供老师们参考。嘉宾介绍郭建民：北大招生顾问、高考指导专家，哈尔滨师大附中特级教师，曾到河北衡水中学、西北工大附中、广西柳州中学、山东烟台一中、湖南长沙一中等近百所名校上历史复*研究课，开展讲学活动。 一个前提：找准高考复*的方向离2016年高考仅剩下70天的时间，各位老师考前都在关注命题热点、命题方向。根据以往经验，可以从三个方面来分析命题的方向：一是考纲和考试说明；二是近几年的高考真题；三是其它的因素。1考纲是命题的依据今年有不少省份从自主命题转变成了全国课标卷，命题人员构成发生了变化。分省命题的人员中既有大学老师也有中学老师，而全国卷的命题人员几乎是大学老师。大学老师在命题的过程中与中学老师有两个方面不同，一是站位不同，即他们对学科的理解跟中学老师是不一样的，二是战略和命题背景不同，对于中学教材在高考中的作用他们有不同的认识。
在全国课标卷命题的依据是什么？依据一定是考纲。
2015年重庆的历史卷考的大题第二问是抗日战争的历史意义，把教材原话一背就行了，这就是简单的知识点对点。但是我们会从考题报告中发现全国卷已经避免了这种点对点，它一定考的是知识内在联系。2015年高考结束之后，让考生感到最诧异的学科是生物。因为有一道题考的是细胞衰亡的原因，这一部分内容只在教材上的小字部分提到过，很多老师预测这个内容不会考，导致学生在这道题上丢分。但是这本书学的是细胞衰亡，那么衰亡的原因能不是主干知识吗？所以复*的时候不能只复*所谓的主要内容，要根据考纲把每个知识点有内在联系的边边角角都吃透。2高考复*应该以真题为载体国家考试中心、命题中心主任刘芃说过一句话：与其大量做题，不如抽出时间认真研究往年的试题，研究这个试题就如同跟试题的制作者对话。在高考复*的最后阶段，老师和学生一定不能被模拟题绑架。比如，我们可以在网上搜一搜2015年前有关胡萝卜素的题会怎么考，进行比较之后就会发现大学老师跟中学老师站的角度是不同的。中学老师出的模拟题基本上都是考的胡萝卜素的提取和鉴定，但是真题却考的是用途，这就是战略角度不同。高考命题人员是相对稳定的，考纲也比较稳定，因此我们可以根据近几年的高考题来研究命题趋势的特点。比如地理，2011年考日本汽车产业问题，2012年考农业问题到2014年考握手楼，2015年考雨水花园，纵向研究的话，我们可以发现2010年以前基本是自然开头，2011年至2014年是人文地理开头，2015年是人文和自然相结合。那么，我认为2016年至2018年的文综地理开头的那几页或者是人文，或者是人文与地理相结合。高考命题还有个特点，叫有利于考生心理健康。我们可以看到2011年至2013年连续三年没有考地球运动，2014年虽然考了，但是一个非常简单的选择题。虽然地球运动是很重要的一部分内容，但是参加文科考试的不是都懂大气科学的，现在的高考叫新课标，从新课标的理念来讲，高中任何物理教学都不是学科专业教育，而是公民素养教育。总体来讲，2016年课标卷命题趋势就是八个字：保持稳定、稳中求进。一是从考纲来看，历年考题来看始终保持稳定，而且今年的课标看了一下绝大多数都没有变化，二是高考现在处于一个节点上，从传统高考向新高考过渡，这是一个过渡时期。那么这个过渡时期，考试中心更多关注什么呢？关注的是2017年的新高考怎么出，2018年新高考怎么出。所以从心理学角度来讲，一件事临近尾声时一般要软着陆，不能硬着陆，所以我分析总体保持稳定。3其他因素今年有六个省份转用了课标卷，他们面临的是一个过渡时期，有的省份是全面改用，而像山东等省份只是文综、理综和英语做了改变。一般有新的省份加入课标卷的使用，命题方向会有一个微调。 两个策略 : 把握增分的核心形成合力包括亲子之间关系合力问题，师生关系合力问题和备考要素之间的合力。其中备考要素包括老师讲课、学生听课、复*、作业，考生的反思，答题技巧，最重要的是各学科之间形成合力，这是74天里面上分最主要的渠道。老师引领学生制定个性化的复*规划首先“知己”，了解自己各科学*状况，哪个是我的强科、哪个是我的弱科，哪里是我的强项、哪里是我的弱项，最后得把弱科弱项的原因找出来；同时，还得“知彼”，了解高考各学科备考规律。1了解每个学科复*特点是什么，比如语文学科提分慢，不适合最后30天抓紧，必须要在平时加大阅读2了解学科试卷结构特点3熟悉学科试卷难易特点4了解新课标命题特点了解完之后要制定方案、开始行动。一是要将各科时间科学分配；二是要找准重点复*内容和要解决的问题。今天先跟大家分享到这里，明天继续分享“高考精准增分的三条路径”。
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