更新时间：作者：小小条
位于享有“春城”美誉的云南省昆明市的云南艺术学院（Yunnan Arts University），简称为“云艺”。它是全国八所由省（区）管辖的综合性艺术院校之一，也是西南地区唯一的综合性高等艺术院校，同时还是云南省博士学位授予权的培育建设单位。该校是中国 - 东盟艺术高校联盟、中俄艺术高校联盟、中国—中东欧国家舞蹈文化艺术联盟、中国高等戏剧教育联盟、中国舞台美术教育联盟的成员高校，还是中国政府奖学金来华留学生接收院校、国家大学生文化素质教育基地以及社会艺术水平考级机构。
学院的办学历史最早能够追溯到1938年的西南联合大学师范学院与文化生活部，其主体是于1959年开始建设的云南艺术学院。1963年，云南艺术学院被撤销，学院的相关部分并入昆明师范学院艺术系。到了1980年，云南艺术学院正式从昆明师范学院分离出来，成为了独立办学的机构。
根据2024年5月学校官方网站的信息，学院拥有两个校区，分别为呈贡校区和麻园校区，总面积达930余亩。学院下设12个教学单位，开设了26个本科专业。学院有全日制在校学生10990人，教职工数量为1088人（包含编外派遣制人员）。
1938年8月，西南联大依照教育部指令，增设并成立了西南联大师范学院。
1946年5月，“西南联大师范学院”正式更名为“国立昆明师范学院”。
在1950年，国立昆明师范学院开设了音乐方面的选修课程，秉承西南联大时期的精神，组建了歌咏队伍。到了第二年，国立昆师成立了艺术部。
1952年，鉴于师资力量不足，将艺术部调整为艺术科，学制设定为1年。
在1957年，艺术科招生工作被迫暂停。
云南艺术学院创立1958年9月，经中共云南省省委批准，云南艺术学院得以建立。昆明师范学院艺术科并入其中，分别设立了音乐系和美术系。该学院与云南文化艺术干部学校联合办公，接受云南省文化局和省教育厅的双重管理。
1959年8月，云南艺术学院宣告正式成立，到了第二年，也就是1960年，云南艺术学院附属中学随之成立。
1959年到1961年这一时间段，云南艺术学院陆续开设了音乐、美术、戏剧和舞蹈四个学科。除舞蹈系之外，另外三门学科在同一时期启动了招生工作。
昆明师范学院艺术系阶段1962年8月，云南艺术学院及其附属中学被撤销，昆明师范学院艺术系接收了音乐和美术两个系，文化艺术干部学校则代管戏剧和舞蹈两个系直至学生毕业。
1963年春季，昆明师范学院针对自身原本的艺术系以及合并后的云南艺术学院原艺术系的工作作出了调整。把原来的音乐系和美术系变更为音乐专业和美术专业，采用轮换招生的制度。
在“文革”期间的1966年，有一部分学生回到了昆明师院本部，而有个别师生留在了麻园，他们这样做是为了保护院内的财产。
在1968年到1971年这一时间段，院内67届和68届的学生被迫前往各个部门接受再教育，而教师群体被列为审查的对象，要接受“斗、批、审”相关教育，这使得教学工作进入停滞状态。
1971年4月，针对工农兵学员的接收工作启动了。
云南艺术学院1980年8月1日，云南艺术学院从昆明师范学院独立出来，成为了能够自主办学的机构。同年9月5日，学院宣布重新开学，并着手安排教学工作。
1996年，云南艺术学院被批准获得招收外国留学生的资格。
2002年1月，云南艺术学院文华学院经云南省教育厅批准设立。
在2003年，云南艺术学院取得了硕士学位的授予资格。
2004年，教育部对本科教育教学进行评估，云南艺术学院获评“良好”等级。
2008年，获得云南省政府批准后，云南艺术学院成为了云南省民族艺术国际人才的培养基地。
2009年，获云南省政府批准，云南艺术学院成为云南省设立周边国家留学生政府奖学金的招生院校。
2013年，获得教育部批准后，云南艺术学院成为云南省可招收港澳台学生的院校。
在2019年，云南艺术学院成功获批艺术学理论方面的省级博士后科研工作站。
在2020年10月，“中国舞台美术教育联盟”迎来了云南艺术学院的加入。
在2023年9月19日这一天，云南艺术学院召开了党外知识分子联谊会和留学人员联谊会的成立大会。
依据2024年5月学校官方网站披露的信息，该学院教职工总数达1088人（包含编外派遣制人员）。在这些教职工里，“双师型”教师有85人，在专任教师中所占比例为12.37%；拥有高级职称的专任教师有256人，占专任教师总数的37.26%；具备研究生学位（硕士和博士）的专任教师有470人，占专任教师的比例是68.41%。学院还有4名教育部高等学校教学指导委员会委员、6名教育部全国艺术专业学位研究生教育指导委员会委员、7名云南省高等学校教育指导委员会主任委员。此外，享受国务院政府特殊津贴的教师有4人，省有突出贡献专家、享受省政府特殊津贴专家共21人；云南省高校教学名师有11人；二级教授有7人，其中1人入选中宣部青年英才，3人入选云南省“万人计划”教学名师，还有9人入选文化名家和青年拔尖人才。
类别 | 名录 |
云南省“万人计划”教学名师 | 宋杰 |
云南省级教学名师 | 宋杰、申波、森文、潘红、朱红、吴卫民、陈勇、何永坤 |
云南省级教学团队 | 音乐学教学团队、艺术设计教学团队、绘画教学团队、舞蹈表演教学团队 |
参考资料来源： | |
注：名单不完整 | |
根据2024年5月学校官方网站所呈现的信息，学院设有12个教学部门，本科专业总计26个。
从2024年5月学校官网的信息可知，学院有14个专业获国家级一流本科专业建设点认定，10个专业获省级一流本科专业建设点认定。大力推进本科专业“增A去D”计划，成功获批2个A类专业、1个新兴专业，提前达成“去D”目标。
类别 | 名称 |
国家级特色专业 | 作曲与作曲技术理论、表演（舞蹈表演） |
国家级一流本科专业建设点 | 舞蹈表演、产品设计、环境设计、绘画、戏剧影视文学、美术学、雕塑、视觉传达设计、广播电视编导、音乐表演、戏剧学、中国画、服装与服饰设计、数字媒体艺术 |
国家级专业综合改革试点 | 产品设计 |
云南省八大重点产业引领品牌专业建设项目 | 音乐表演 |
云南省特色专业 | 绘画、艺术设计、音乐表演、美术、音乐学（教师教育） |
云南省级一流本科专业建设点 | 作曲与作曲技术理论、音乐学、舞蹈学、表演、摄影、舞蹈编导、播音与主持艺术、录音艺术、影视摄影与制作、艺术管理 |
云南省提升专业服务产业能力建设项目 | 产品设计学 |
云南省重点专业 | 绘画、戏剧影视文学、作曲与作曲技术理论 |
云南省专业综合改革试点 | 艺术设计、绘画、舞蹈表演 |
云南省级人才培养模式创新实验区 | 复合型音乐人才培养模式创新实验区、艺术设计创业人才培养模式创新实验区、舞蹈表演人才培养模式创新实验区 |
云南省级实验教学示范中心 | 音乐教学与展演试验中心、艺术设计专业实验教学示范中心、造型艺术与传媒实验教学示范中心、舞蹈教学与展演实验中心 |
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2022年8月学校官网信息显示，该学院斩获13项省部级教学成果奖，拥有5部云南省高等院校优秀教材。其中，《中国民族民间设计欣赏》（第一主编为陈劲松）被评定为云南省普通高等学校优秀教材。
根据2024年5月学校官网信息，学院原本有5个一级学科（艺术学理论、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、美术学、设计学）以及6个专业领域（音乐、舞蹈、戏剧、电影、美术、艺术设计）。2022年教育部公布新版学科专业目录后，学校调整为2个一级学科（艺术学、设计学）和5个专业领域（音乐、舞蹈、戏剧与影视、美术与书法、设计）。目前，学院拥有2个省级特色优势学科（艺术学理论、音乐与舞蹈学）、3个省级A类高原学科（音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、设计学）、2个省级一流特色建设学科（戏剧与影视学、美术学），其中有1个省级一流重点支持建设学科。
学位授予类别 | 名称 |
云南省级培育建设学术博士学位授权点 | 艺术学理论 |
硕士学位授予点（一级学科） | 艺术学理论、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、 美术学、设计学 |
硕士学位授予点（专业硕士领域学位） | 艺术（音乐、戏剧、戏曲、电影、广播电视、舞蹈、美术、艺术设计） |
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类别 | 名称 |
云南省级重点学科 | 音乐与舞蹈学、艺术学理论、戏剧与影视学、美术学、设计学 |
云南省级特色优势学科 | 音乐与舞蹈学、艺术学理论 |
云南省级A类高原学科 | 音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、设计学 |
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2017年教育部开展第四轮学科评估，学院的美术学取得B档成绩，跻身前30%；戏剧与影视学同样获B档，进入前30%；音乐与舞蹈学拿到B - 档，位列前40%；设计学获C档，处于前60%；艺术学理论获C - 档，进入前70%。
依据2024年5月学校官方网站所披露的信息，学院拥有6个省部级科研平台，涵盖云南省协同创新中心、重点实验室、工程研究中心、基地等，还有15个省级教学科研团队。
名称 | 类别 |
“2011”省级协同创新中心 | 民族艺术非物质文化遗产传承协同创新中心 |
云南省级人文社科研究基地 | 云南非物质文化遗产研究基地 |
云南省高校工程研究中心 | 云南省高校民族文化数字媒体与动漫创意设计工程研究中心 |
云南省级哲学社会科学创新团队 | 云南戏剧发展对策研究团队 |
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依据2021年8月学院官方网站所展示的信息，学院的教师承担了35项国家社科基金以及国家艺术基金项目（其中包含1项国家社科艺术学重点项目），并且承担了200多项省级项目。
●馆藏图书
依据2022年8月学校官网信息，云南艺术学院图书馆的中外文藏书数量超过74万册（件），纸质期刊种类达600余种，电子图书有41万种。该图书馆拥有《中国知网（CNKI）》数据库、《维普中文期刊服务平台（VIP）》数据库、《万方数据知识服务平台》数据库等10多个中外文数据库
艺术期刊《云南艺术学院学报》于1989年创刊，曾称作《艺舟》，1995年更名为《云南艺术学院学报》，这是由云南省教育厅主管、云南艺术学院主办的人文社科类学术刊物。其主要栏目有：艺术学、民族艺术考察与研究、戏剧戏曲学、音乐学、舞蹈学、影视艺术学、艺术设计学、美术学等。该期刊被下列中国国内重要检索系统及数据库收录：北京大学图书馆中文核心期刊（艺术类）、中国期刊全文数据库、中国科学引文数据库。
●校训
秉持务实作风，追求创新精神，崇尚美好事物
解释：务实指的是注重实际情况、遵循实事求是的原则。这是在中国文化发展过程中较早形成的一种民族精神。孔子不谈论“怪异、勇力、叛乱、鬼神”之事，而是将关注点放在社会生活方面。王符在《潜夫论》里提及：“有德行的人不追求浮华，君子注重实际行动。”王守仁于《传*录》中表示：“名声与实际相对，追求实际的心思多一分，那么追求虚名的心思就会少一分。”这都体现出中国文化重视现实、尊崇实干的精神。它排斥虚假不实，摒弃不切实际的幻想，鄙夷徒有其表而无实质内容的行为，倡导追求充实且富有活力的人生。
“尚”，意味着尊崇、看重与追求。“美”代表着好与善，既涵盖艺术层面的美，也包含心灵、道德和情操方面的美。“尚美”所表达的是对艺术之美以及心灵、道德、情操之美的崇尚和追求，这正如同古人所言“见贤思齐，见智思学，见美思从”。这不仅是学院开展美育的起始点，也是学院美育所追求的最终目标。
“求新”意味着追求革新，教师需具备探索意识与创新本领，秉持开放、协作的态度，主动吸纳全新的教育观念，引入现代化的教育技术与手段，开展大胆的探寻。要着重在教育教学和研究里传递新思维，给予他人创新的启发，持续为教育增添新的动力，不断把学院的教育提升至新的水平。
●校徽
设计阐释：云南艺术学院的标志采用经典的红黑配色。红与黑这两种色彩处于极端对立的状态，然而却存在着难以言说的共性。红与黑在中国传统色彩运用里向来占据重要位置，红色能够让人情绪高涨，象征着阳光与火焰；黑色则寓意着坚实、刚健和沉静。二者相互结合，既带有欢快的色调，又融入了适度的稳重感，具有显著的民族色彩特征，是云南这片众多少数民族聚居之地的抽象体现，也是云南艺术学院色彩的凝练呈现。
两个分别为红色与黑色的同心圆，其比例近乎黄金比例，契合审美准则，能让人产生不错的视觉感受。
在标志中心图案处增添白色图形，白色与红、黑两色相互搭配，极具个性且历久弥新。图形由三部分构成，分别对应学校“教学”“研究”“创作”的办学模式。整个图案的造型仿若一只昂首翘尾、身姿优美的凤凰，它象征着智慧与辉煌，意味着云南艺术学院的学子能够打开智慧之门与成功之门。凤凰身为百鸟之首，寓意着云南艺术学院会在众多艺术院校中占据领先位置。
红、黑、白这三种颜色皆为极具象征意义的色彩，在中国戏剧脸谱里是能凸显人物性格的色彩。运用这些色彩元素，旨在着重彰显学校的重点学科之一——“戏剧戏曲学”。整个标志的色彩浓郁、厚重且鲜明，恰似油画的用色风格，这也代表了学校的“油画学”这一重点学科。标志中的凤凰造型独特，仿佛正随着音律翩然起舞，象征着学校的另一重点学科“音乐学”。此外，标志蕴含着丰富多样的民族文化艺术与传统艺术，同样象征着学校的又一重点学科——“艺术学”。
整个标志呈圆形样式，象征着圆满与至善，寓意着学生能顺利完成学业，也寄托了学校追求至善至美的美好愿望。
学校设有呈贡和麻园两个校区，总占地面积达九百三十余亩。拥有音乐学院、美术学院、设计学院、戏剧学院、舞蹈学院、电影电视学院、艺术管理学院、高等职业教育学院、继续教育学院、民族艺术研究院、马克思主义学院、公共教学部、体育教学部等十二个教学单位，以及一所附属艺术学校。
此校区坐落于云南省昆明市呈贡区雨花路1577号。
此校区坐落于昆明市五华区科业路23号
获奖时间 | 奖项名称 |
2022年 | 呈贡区第一批民族团结进步示范单位 |
2021年 | 云南省高校心理健康教育与咨询示范中心 |
2021年 | 云南省毒品预防教育示范学校 |
2020年 | 2个项目获得2020年度云南省文艺精品创作专项扶持资金项目立项 |
2019年 | 2019年云南省级“平安校园”称号 |
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