更新时间：作者：小小条
龙头新闻记者 沈丽娟
解读名师王胜春：哈师大附中高三备课组长王胜春，哈尔滨市骨干教师。
2018年和2019年的考试大纲中物理考点、考点级别、考点内容没有变化。现正处于新旧高考交替的历史转折时期，考点内容的不变是为了保障新旧高考的平稳过渡，这就预示着高考命题也会保持稳定的原则，即继续坚持"一体四层四翼"的原则不变。以"必备知识、关键能力、学科素养、核心价值"四层为考查目标，以"基础性、综合性、应用性、创新性"四个方面为考查要求。
2019年物理考试大纲的说明出现如下变化：
1.考核目标、考试范围及题型示例部分第一段第一句，由原来的"根据普通高等学校对新生文化素质的要求"变为"根据普通高等学校对新生思想道德素质和科学文化素质的要求"；
2.考核目标、考试范围及题型示例部分第二段中，由原来的"注意物理知识在生产、生活等方面的广泛应用"变为"注意物理知识在日常学*生活、生产劳动实践等方面的广泛应用，大力引导学生从"解题"向"解决问题"转变"；
3.考核目标、考试范围及题型示例部分第二段中，由原来的"以有利于高等学校选拔新生，并有利于激发考生学*科学的兴趣"变为"以有利于高等学校选拔新生，有利于培养学生的综合能力和创新思维，有利于激发学生学*科学的兴趣"；
4.考核目标、考试范围及题型示例部分第二段中，由原来的"促进"知识与技能""过程与方法""情感态度与价值观"三维课程培养目标的实现"变为"促进"知识与技能""过程与方法""情感态度与价值观"三维课程培养目标的实现,促进学生德智体美劳全面发展"；
5.题型示例部分例12由原来的2013年新课标全国卷Ⅱ第20题换成了2018年全国卷I的第20题。
【变化前】目前，在地球周围有许多人造地球卫星绕着它运转，其中一些卫星的轨道可近似为圆，且轨道半径逐渐变小。若卫星在轨道半径逐渐变小的过程中，只受到地球引力和稀薄气体阻力的作用，则下列判断正确的是 （ ）
A.卫星的动能逐渐减小
B.由于地球引力做正功，引力势能一定减小
C.由于气体阻力做负功，地球引力做正功，机械能保持不变
D.卫星克服气体阻力做的功小于引力势能的减小
【答案】BD
【说明】本题结合地球所处的近太空卫星目前的实际状况，将卫星轨道半径逐渐变小的原因限制为一个因素进行设问，考查考生应用万有引力定律、牛顿第二定律、功能关系进行推理判断的能力。难度适中。
【变化后】2017年，人类第一次直接探测到来自双中子星合并的引力波。根据科学家们复原的过程，在两颗中子星合并前约100 s时，它们相距约400 km，绕二者连线上的某点每秒转动12圈，将两颗中子星都看作是质量均匀分布的球体，由这些数据、万有引力常量并利用牛顿力学知识，可以估算出这一时刻两颗中子星（ ）
A．质量之积
B．质量之和
C．速率之和
D．各自的自转角速度
【答案】BC
【说明】本题主要考查考生的理解能力和推理能力，要求考生运用万有引力定律和圆周运动规律等，通过分析推理做出正确判断。试题以最新的科研成果设计问题情境，引导考生关注宇宙、关注科学，提高学*科学的兴趣，培养科学精神。该题属于较难的试题。
不难发现这些变化都是考核目标指导方针的变化。考试中心希望在这张考卷中，考出考生的 "思想道德素质"，考出 "解决问题"的能力，考出综合能力和创新思维。从这些变化的角度看2019年高考命题会更加注重对学生物理核心素养的考查，那些联系学*生活和生产劳动实践、考查学生解决问题能力的题目数量可能会有所增加，实验中可能会增加一些设计性实验，考查学生创新思维能力。建议考生在备考中要多注意注意一些联系生活和联系实际的STSE物理问题，实验题中要重视设计性实验的训练。
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