更新时间：作者：小小条
近日，教育部公布第三批“人工智能+高等教育”应用场景典型案例名单，东南大学推荐的案例《CiviX³-LAB：“AI+虚仿+XR”多维赋能的未来实验课堂新范式》成功入选（全国共30项），并在国家高等教育智慧教育平台面向全国宣传推广，成为推动人工智能与教育深度融合的示范性成果。
教育部已组织遴选三批“人工智能+高等教育”应用场景典型案例，全国累计入选80个，旨在发掘一批在人工智能技术应用方面具有引领性、创新性，且对高等教育改革与发展具有显著推动作用的实践案例。
此次入选是东南大学继“大学物理课程智能AI助教系统”“‘实验Talk’AI平台赋能大电类专业基础实验教、学、管”入选前两批典型案例后，再次有案例入选。全国仅有10所高校连续三批入选，东南大学就是其中之一。
依托土木工程一流学科和国家级虚拟仿真实验教学中心，该案例创新构建了AI、虚仿与XR三大技术深度融合(X³)的土木智慧实验教学平台CiviX3-LAB。平台聚焦传统实验教学中沉浸感不足、个性化缺失、评价单一等难题，通过打造云边端协同的智能实验教学基座，实现教学资源云端共享、实验数据边缘实时处理和多终端沉浸式交互。采用了“1模型+2引擎+5场景”的分层体系架构，成功延拓了实验教学的时间和空间、深度和广度，重塑了“时空开放、动态自主、问题牵引”的未来实验课堂新范式。
近年来，东南大学聚焦学生“四力”提升和“四维”培养，全面实施人工智能赋能人才培养“AI4SEU”行动方案，立体建立了以未来机器人等13个交叉学科专业、9个双学位项目、15个微专业为代表的“AI+X”“X+AI”新兴交叉专业体系，打造AI-MUST课程体系，以牵头的11个国家级虚拟教研室为引领，组建了“AI+X”教育跨学科虚拟教研室等52个交叉教学组织、人工智能通识教育教学研究中心等19个公共基础课程教学研究中心为核心的“智能+”新型基层教学组织体系。学校率先建设“AI+教学”智慧课程260余门，面向“教-学-研-管-评”多个应用场景选出“AI+教育”典型案例38项，形成了良好示范，其中3项入选教育部“人工智能+高等教育”应用场景典型案例。
土木工程学院学生与AI助教进行对话
结合AI个性化、精细化答疑解惑的优势，东大设立专项资金鼓励教学团队结合外部技术平台，训练服务专业课程的垂类模型。为了确保AI助教的回答专业而可靠，教学团队整合大量行业论文和教学资料作为训练数据。
如今，AI助教结合虚拟实验平台的模式带给了学生们身临其境的学*体验。学生成为“玩家”，可在虚拟场馆内漫步观察屋顶钢索结构，也可以从航拍视角俯瞰屋顶调试钢索截面和预应力。学生在实验过程中遇到困难可随时与AI助教对话，得到解答。
东南大学课堂上使用智慧AI助教系统
东南大学以AI为翼，从3个维度重塑教育生态：变革学科知识结构，立体构建“AI+X”“X+AI”新兴交叉专业体系；赋能教育核心要素，开设高阶思维培养的大学分跨学期项目式课程，构建新型基层教学组织体系；重塑未来教学模式，启动“AI+教学”试点课程建设，面向“教—学—研—管—评”多个应用场景。
教育在于启迪心智、塑造灵魂，而技术为这一使命注入了新的活力。东南大学以其连续三次入选教育部典型案例的扎实成绩证明：当传统学科优势与人工智能等新兴技术深度交融，或将迸发出引领教育未来的创新力量。
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本文素材来源：东南大学官微、东南大学教务处等
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