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教师招聘中的《教育(信息)技术学》具体考哪些内容

更新时间:作者:小小条

教师招聘考试中,有一门堪称史上最难的学科,一定触及到了你的知识盲区?

教师招聘中的《教育(信息)技术学》具体考哪些内容



它就是教育(信息)技术学。只要你参加的考试中有这门课,你的对手肯定怵,听完这期,你就抢占先机。首先,总特点:考点多!出题偏!得分率超级低!

简单概括,包括十二章内容:

前三章:学科基础理论,从“拉5布7”传播理论,到每年必考的戴尔经验之塔,从你熟悉的教学目标、教学过程,到不熟悉的洋葱模型……题型多,内容杂,学科理论性强;

接着四到八章,考五个动词:设计、开发、利用、管理、评价,说人话,就是传统教育学、心理学,在现代信息化的背景下发生了哪些变化。比如师生关系、教学的内容、媒体、环境等等,以及大家未来去学校成为教师,如何运用多媒体手段来教学,案例分析题比较多。

第九章,结合创新,考现代教育技术的发展,简答题超多。

10-12章涉及国家最新发布的《教育信息化2.0时代》的专业术语,人工智能、云计算、智慧教学的运用,如微课、慕课这些新考点。最后,还有一丢丢的计算机常识和操作。比如ASP、JSP、PHP都是啥,jpg、rtf、wma、wpeg又代表啥,电子交互白板怎么用,ppt怎么做……

以上,1、2、3、4、9、11章是重点。

三句备考建议:

1.必须按章节系统学*,大家都薄弱的,才是你的杀手锏;

2.记忆没捷径,只有两个词:理解+重复,做到,你就赢了;

3.找一本说人话的教材或者一个说人话的老师,帮你把抽象的理论具体化,拎出考点,逐个击破。

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