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一测在所有的高三学子和家长心里只是一次相对重要的日常考试，殊不知，这是在高考前一次至关重要的成绩与成果体检，在每个学子的学业生涯高考之路上，有着非凡的意义。如果需要用一个案例来形容，它的重要性就相当于我党长征过程中的“遵义会议”。它的关键在于你能不能在一次全市的定位中找准自己的定位，找准自己的优势，规划好自己的未来复*策略，高考从来不是懒惰和聪明的较量，是客观认知、科学分析、智慧抉择的成果。

日常当高考，高考才能日常化，考试的态度、考试的*惯、考试的技巧、以及考试的客观、科学、精准分析决定着这句话的实际价值。一测比日常至关重要的是高考前第一次真实、精准定位，每个地市的上线率每年基本上是相对稳定的，它的排名基本上显示了你的位置，类比三年基本上确定了你的位置，再测试兄弟地市试卷，基本上精确了你的位置。但请记住，高考前的任何一次考试都决定不了高考，但是你对这次定位的态度以及策略，决定了你未来高考是上升还是下降。

分数也许还是那个分数层次，试卷还是常作的那些类同试卷。如何客观、科学、精准分析，找出自身的态度定位、*惯定位、知识定位、技巧定位、方法和效率定位、思维与逻辑定位、心理定位、未来方向把握、成绩上升的途径定位等，需要我们从这套试卷中去做如下几层分析：

第一层：知识层。通过对每个学科的试卷，每位同学可以分析出来，对的是不是都会，不对的是不是都不会，考试的知识层面，那个模块存在着问题，存在的问题是什么原因？自己能不能解决，能够解决到那个程度，是解决本道题还是这个知识点或者知识模块。知识层面的问题只要 搞明白自己的错误原因、明确改正的方法即可。

第二层：思维逻辑层。这个是很多同学不知道，或者不会去综合对比分析的层级。按照思维逻辑大致可以定义为：逻辑思维、归纳思维、演绎思维、发散思维、逆向思维等常见的思维模式。针对每个错题的思维对照，大家可以对比一下你的全部学科，那个逻辑板块出的问题最多，你就会明白，为什么*惯性错误频出，考不出自己的真实水平，你的思维性错误一定不止出现在一个学科，是贯穿在每个学科，这可能是你瓶颈的一个重要原因。

第三层：认识理解层。有知未必有识，记忆知道是学*的基础，理解认知是学*的目的。考试最起码的一个认知要明白，出题人的出题方向（也就是考什么）和出题人的出题意图（也就是要你如何答），这不仅考察你的规则意识也考察了你的规范意识。很多学生因为答非所问或者是理解偏差导致该拿的分数拿不到就是很多时候，只顾学*、考试、刷题而不去研究一下考试的方向、考试的逻辑、考试的规则、答题的规范、做题的方法与技巧，导致学*不能够投入有回报，更不要说事半功倍。

第四层：方法技巧层。巧妇难为无米之炊，没有基础的记忆和理解再好的技巧没有用，学*对每个人公平就是该记忆的和理解的一定要有这是基础，不公平的就在于能不能找到学*知识背后的底层逻辑。没有科学的方法和技巧就没有效率的提升，效果的提高，考试的做题方法是策略、答题技巧也是策略、做题顺序的不一样结果也不一样，田忌赛马就是典型的事例。学科的学*逻辑（以逻辑思维为基础的语文、英语、政治、历史、生物、学科，以发散思维为基础的物理、化学学科、以全面思维为基础的数学和地理学科），考试的逻辑（数理化生是为人类生产生活应用服务，政史地是为社会管理和人类文明服务，语文和英语是一切学科的工具），心理的逻辑（考试的最终结果只有满意和不满意，不管什么结果，你都能够心如止水，快速进入下个阶段，时间就是节省下来的，信心也是这样来的）。

第五层：考试认知层。高考为什么称之为大考？高考是人生中一次至关重要的考试，但不是唯一一次，它决定不了你的一生，但是它能够影响你未来的人生。高考之所以是大考，一篇作文能够考出来一个时代青年的思维、认知、气度、格局、知识、涵养等综合层面；高考之所以是大考，它不仅仅是考知识，更考你的耐力、考你的取舍、考你的心理调节、生活调剂、还有你的思维认知；高考之所以是大考，它很大程度上影响你未来的走向，家庭的未来期望值，高考的成绩结果和选择结果很大程度上会影响你个人和家庭的未来。高考从来不是跟谁比，更多的是跟自己较劲，跟命运较劲，一场考试能够考出来你的全貌，看你是否看的到。

我国是考试大国，高考、考公考编、考研等全国性选拔性和通过性考试，人生不知道要经历多少次，从六岁入学开始考试，每个人的性格、*惯、思维、方法、心理等综合素养早已经跃然纸上，你能不能看的清看得懂决定着你每一步是在上坡还是平路或者是下坡。十五年的试卷分析，看到了太多的无奈与心酸，看到太多的失落与悲欢、也见证过奇迹的频繁出现，事实上奇迹的发生就是你认知开启的那一刻，学*没有捷径，但是有方法和技巧，智慧的选择注定智慧的人生。

高三一测的学子们做好您的高考体检，它已经暴露了你高考的优势与劣势，还有二测、三测两次复检的机会，高考之前希望每个学子是最强大的出现。

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