更新时间：作者：小小条
《策马启新程 育人为根本》
——学校工作计划（2025-2026学年下学期）
一、指导思想
以2026年全国教育大会精神为指引，锚定“立德树人”根本任务，紧扣“教育高质量发展”核心主题，融入2026丙午马年“奋进实干、勇毅争先、笃行不怠”的精神特质，坚持党建引领、师德铸魂、德育为首、教学为核、体艺赋能、安全兜底、后勤保障，统筹推进学校各项工作提质增效，着力培养德智体美劳全面发展的时代新人，奋力书写学校发展新篇章。
二、核心目标
1.党建工作提质增效：强化党组织政治功能，筑牢战斗堡垒，党员先锋模范作用充分发挥，党建与教育教学深度融合。
2.师德师风持续向好：健全师德建设长效机制，引导教师以“学高为师、身正为范”为准则，争做“四有”好老师。
3.德育工作扎实有效：构建“五育并举”德育体系，学生文明素养、责任意识、心理健康水平显著提升。
4.教学质量稳步提升：深化课堂教学改革，优化教研机制，学生学业成绩与核心素养同步发展。
5.体艺工作亮点凸显：丰富体艺活动内容，完善特色课程体系，学生身体素质与审美素养全面增强。
6.安全防线牢固可靠：压实安全责任，排查整治隐患，实现校园安全零事故、零风险。
7.后勤保障精准有力：优化服务流程，提升保障能力，为教育教学提供高效、优质的后勤支持。
三、主要工作及措施
（一）党建引领强根基，凝聚发展新合力
1.强化理论武装：深入学*2026年全国教育大会精神，通过党委（支部）理论学*中心组学*、党员大会、主题党日活动等形式，每月开展1次集中学*，每季度组织1次专题研讨，引导党员干部教师坚定理想信念，提高政治站位。
2.夯实组织建设：严格落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度，规范党员发展程序，注重在骨干教师、青年教师中发展党员。建立党建与教学融合机制，开展“党员示范课”“党员先锋岗”“党建+教研”等活动，推动党组织在教育教学一线发挥核心作用。
3.深化党风廉政建设：开展廉政警示教育，组织学*党纪法规、师德师风负面清单，每学期召开1次党风廉政建设专题会议。规范招生、收费、采购等工作流程，公开办事程序，主动接受师生、家长监督，营造风清气正的校园政治生态。
（二）师德铸魂守初心，打造优质教师队
1.加强师德教育：组织开展“马年话师德”主题教育活动，通过师德讲座、先进事迹分享会、师德征文比赛等形式，学*身边优秀教师的感人事迹，弘扬爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教的优良作风。每学期开展1次师德专题培训，引导教师自觉践行师德规范。
2.健全评价机制：完善师德师风评价体系，将师德表现纳入教师绩效考核、职称评聘、评优评先的核心内容，实行“一票否决制”。建立学生、家长、社会三位一体的师德监督网络，通过问卷调查、座谈会、意见箱等方式，及时掌握教师师德表现，对违规行为严肃处理。
3.促进专业成长：搭建教师成长平台，推行“师徒结对”“骨干教师工作室”制度，发挥资深教师的“传帮带”作用。每学期组织开展优质课评比、教学设计大赛、专题教研等活动，鼓励教师参与课题研究、外出培训、线上学*，提升专业素养和教学能力，打造“研究型、专家型”教师队伍。
（三）德育为首润心灵，培育时代新少年
1.筑牢思想道德根基：以社会主义核心价值观为引领，结合马年精神，开展“策马奋进新征程”系列德育活动。每月确定1个德育主题（如三月“学雷锋志愿服务月”、四月“爱国教育月”、五月“感恩亲情月”），通过主题班会、国旗下讲话、校园广播、宣传栏等形式，渗透思想道德教育，培养学生的爱国情怀、责任意识和感恩之心。
2.强化行为*惯养成：制定学生日常行为规范细则，从仪容仪表、课堂纪律、课间活动、卫生*惯等方面入手，开展“文明行为我先行”活动。设立“文明监督岗”，由学生轮流值日，互相监督提醒。通过“*惯养成打卡”“文明之星”评比等方式，引导学生养成良好的行为*惯和学**惯。
3.关注心理健康教育：建立学生心理健康档案，开展“心理健康周”活动，通过心理健康讲座、团体辅导、个体咨询等形式，帮助学生缓解开学焦虑、人际交往压力等问题。加强心理健康教师队伍建设，每学期组织1次心理健康教育培训，提升教师心理疏导能力，守护学生身心健康。
4.深化家校社协同育人：定期召开家长会、举办家长开放日，利用微信公众号、家长群等平台，向家长传递科学的教育理念和方法。开展“亲子德育活动”，如亲子共读、亲子志愿服务等，增进家校沟通与合作。联动社区、爱国主义教育基地等资源，组织学生开展校外实践活动，拓宽德育途径，形成育人合力。
（四）教学为核提质效，深化课堂新改革
1.优化教学管理：严格落实课程方案，开齐开足国家规定课程，合理安排教学进度。完善教学常规检查制度，定期检查教师的备课、上课、作业批改、辅导等情况，每月开展1次全面检查，每周进行1次抽查，及时反馈问题并督促整改。
2.深化课堂改革：聚焦高效课堂建设，推行“问题链教学”“小组合作学*”“情境教学”等多元化教学方法，打破“满堂灌”模式。开展“同课异构”“推门听课”“示范课展示”等活动，每学期每个教研组至少开展2次主题教研，引导教师优化教学环节，提升课堂教学效率和趣味性。
3.提升教研质量：强化教研组长的引领作用，制定详细的教研计划，围绕教学难点、热点问题开展专题研究。鼓励教师申报各级各类课题，每学期每个教研组至少完成1个校级课题研究，形成可推广的教学成果。建立学科资源库，共享优秀教案、课件、练*题等资源，实现教研成果共建共享。
4.关注学生个体差异：实施分层教学、因材施教，针对不同层次的学生制定个性化的教学目标和辅导方案。建立学困生帮扶机制，通过“一对一”辅导、小组互助等形式，帮助学困生补基础、提能力；为优等生提供拓展性学*任务，激发潜能、培养特长，让每个学生都能在原有基础上取得进步。
（五）体艺赋能强素养，丰富校园新文化
（未完）
《学校工作计划材料汇编》（2026新春版）需要的朋友私信！！
（一）
01.《策马扬鞭，智启未来》
02.《攻坚破难、内涵提升》
03.《奋进新时代，实现新突破》
04.《守正创新筑根基，数字赋能启新程》
05.《五育并举筑根基 协同育人谱新篇》
06.《把握“攻坚”基调，谱写春季新篇》
07.《数字赋能・行知育人・五育融心》
08.《非遗润心・行知育人・智启未来》
09.《凝心聚力 攻坚提质 扎实推进学校教育高质量发展》
10.《一个中心，两项改革，三支队伍，四条底线》
（一）
01.《以质求存深化课程改革 稳中求变促进内涵发展》
02.《内强素质 外塑形象 守正创新 稳中求进》
03.《凝心聚力共奋进 砥砺前行再扬帆》
04.《扬帆起航守初心 领航教育启新程》
05.《认清形势 盯住目标 自加压力 努力奋斗》
（二）
01.《破局2026！》
02.《乘梦飞翔 恒志笃行》
03.《精耕细作，砥砺前行》
04.《凝心聚力，笃行实干》
（三）
01.《学校工作计划》(2025-2026下)
02.《学校工作计划》(2025-2026下)
03.《学校工作计划》(2025-2026下)
04.《学校工作计划》（2025-2026下）
05.《学校工作计划》（2026）
06.《学校工作计划》（2026）
07.《学校工作计划》(2026)
（四）
01.《新起点 启新程 谋发展》
02.《新起点 启新程 谋发展》配套PPT
03.《融合教育守初心 全面发展启新程》
04.《融合教育守初心全面发展启新程》配套PPT
05.《策马扬鞭再出发，笃行不怠向远方》
06.《策马扬鞭再出发，笃行不怠向远方》配套PPT
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