下午四点，马德里的阳光斜射进咖啡馆。当我喝着浓缩咖啡时，我看着窗外放学后蹦蹦跳跳的小学生。在我教西班牙语的10年里，最可怕的事情就是听到家长问：“哪个机构通过考试最快？”如果我们真的关心我们的孩子，也许我们应该首先忘记“机构”这个词，开始思考如何将西班牙语渗透到他们的日常生活中。

上周，我和朋友的女儿一起试听了一节课。著名互联网设施的教室里贴满了五颜六色的字母卡，但6岁的孩子却一直盯着老师手里的点贴。课程结束时，孩子拿着三张贴纸问道：“¿Cmo te llamas？”欢呼。但他却躲在母亲身后。语言不应该是可以兑换奖励的游戏币。

真正好的学校在于细节。去年我在托莱多认识的一位老老师玛尔塔，她的教室墙上挂着孩子们画的《堂吉诃德》个风车，还有一台录音机在播放着孩子们的弗拉门戈音乐。当一个五岁的男孩用“¡Ol！”为同学鼓掌时，动词变形已经深入他的骨头和血液。在寻找教育机构时，打开教室门闻闻空气是个好主意。油漆的味道和笑声比挂一个DELE通过率标志更有价值。

不要被“全外教”的招牌所迷惑。我见过一位金发蓝眼的老师将“la manzana es roja”读进课本，我见过一位中国老师用西班牙海鲜饭食谱帮助学生学*祈使句。重要的是老师是否理解孩子。当一个四岁的孩子说：“老师，我的舌头无法发出rr 的声音”时，一个好的老师会眨眼说：“你为什么不学学如何启动摩托车呢？ drrrrr——\”

教材的选择往往体现一种教育理念。在一个组织的“原装进口教科书”中，西班牙孩子学*“el autobs escolar”（校车），而中国孩子甚至从未见过校车。真正细心的老师会调整内容，比如用“外卖电动车”来教授交通术语，或者用饺子宴代替小吃文化来练*点餐对话。

最令人痛苦的是看到设施对成年儿童使用倒计时墙。语言就像一棵橄榄树，在安达卢西亚炎热的阳光下十年只结出很少的果实。如果你需要量化结果，不妨看看你的孩子是否能用西班牙语给拉丁美洲笔友写下“Me gusta tu dibujo del panda”（我喜欢你画的熊猫），是否有勇气在塞维利亚广场追逐泡泡，大喊“¡Ms alto！” （更贵！）

我们建议您的孩子带上自己喜欢的图画书来参加试听课。看看老师如何利用《野兽国》教授情感词汇，以及如何将《好饿的毛毛虫》变成食物词寻宝活动。当老师膝盖上沾着粉笔灰蹲下来问道：“Quieres ser la mariposa？” （你想成为一只蝴蝶吗？），那一刻的星光无愧于每一位课程顾问的推销话语。

最后一点：远离要求5 岁孩子模仿动词变形的教育机构。西班牙语独特的颤音是一种在童年游戏中自然唤醒舌头的节奏，而不是家庭作业中写下30 遍的惩罚。

评论：

孩子学*一年了还是没有勇气说话，需要换设施吗？

请告诉我上海教西班牙语的小工作室的宝库！我尝试了三个连锁机构，它们看起来就像一条语言装配线。

在巴塞罗那，我看到了一位很棒的老师，他用建筑模型来教授方向介词。中国有类似的教学方法吗？

我5 岁的儿子总是将pero（狗）发音为pero（但是）。需要修复吗？

有没有适合家长和孩子一起学*的西班牙语绘本？我想和孩子们一起进步。