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近年来，有关中年甚至年轻的大学教师去世或突然死于疾病的消息。以2025年刚刚过去的三个月以来，1月3日，南京科技大学马克思主义学院副教授刘·宗教（Liu Chongjun）死于42岁的突然疾病。 2月22日，借着皇家大学数学与统计学院教授朱库安（Zhichuan）死于突然疾病，原因是44岁的治疗无效； 3月9日，智江大学的48岁的特别教授兼博士主管刘·杨芬（Liu Yongfeng）在会议上突然出现脑出血。 4月9日，宁克斯大学（Ningxia University）的41岁教授李·海博（Li Haibo）被选为“世界上2023年前2的顶级科学家”，死于突然的疾病.

大学和大学中的年轻和中年教授经常死亡，以及突然的死亡，使人们叹了口气，认为生活是无常的，也使大学教师的职业压力问题浮出水面。早上两次的实验室照明，周末的课程准备以及体格检查报告的异常指标……在看似迷人的职业背后，大学教师有无尽的苦味。

压力从何而来？

近年来，许多“双重一流”建筑大学通常实施了“终身制”系统。如果从博士生中毕业的年轻教师想进入“双重一流”的建筑大学，则必须在3 - 6年的评估期内通过“晋升或出发”水平，并完成相应的科学研究任务（论文，项目，教学等）。满足要求的教师可以在就业期结束时获得长期就业或转移到专业职位。那些未能满足要求的人将不再被续签或转移到非教学和研究职位上。

未披露“提升或离开”的大多数特定要求。全面的网络信息，北京和上海大学的社会科学和人文专业的评估标准主要基于论文和项目作为核心标准。在西部省一所“双重一流”建筑大学工作的讲师Sheng Pei（伪名）告诉记者，当他在Tianjin寻找一所“双重一流的”建筑大学时，该学校的要求是申请一项国家社会科学基金会（以下方面，都提到了“以下三年”，这是“全国社会社交”的专业。教学奖。

“在三年内申请国家社会科学是不合理的。国家社会科学应用的竞争非常激烈，这取决于运气。有些人可能会在一年内申请，而另一些人可能在10年内不适用。” Sheng Pei告诉《中国报道》记者：“称重后，我选择了当前的学校。在这里没有评估“晋升或出发”的评估压力，因此我可以直接申请讲师。”

2024年8月，《中国科学基金》发表了一篇文章，指出，近年来，青年基金项目的资金率（资金项目比例与公认项目的比例）显示出了下降趋势，从2013年的25到2022年的17，一些学科甚至降至10，使得申请变得越来越困难。

上海北北大学教育学院副教授杨十一在接受科学和工程专业教师的调查和访谈中发现，一些教师认为有压力要求申请国家科学研究项目，尤其是对于从国外学*回来的年轻教师。适应中国的项目需要花费一定时间，但是“晋升或离开”评估期恰好是他们“结婚并开展业务”的关键时期，工作和生活的双重压力也被叠加。

Nanjing Forestry University副教授Song Kai于2024年自杀了，这给年轻学者带来了巨大的压力，即“招聘前长期招聘系统”的消息再次向公众带来了公众。 Song Kai曾经是加拿大不列颠哥伦比亚大学（UBC）的博士和博士后研究员。他于2019年被介绍给南京林业大学，成为高级人才。2024年，宋凯未能通过学校的第一期评估。根据《南京林业大学引进F类以上人才协议书》，他需要以“借用”形式退还部分和解费的部分。换句话说，年轻的学者进入南京林业大学时提出了“投注协议”。

“我们的学校比许多'双重一流的建筑大学都有更高的要求。”在一线城市工作的Fu Lin（假名）告诉记者，除了他的学校的论文要求外，年轻的学者只能将其转移到预先任命的副教授中，如果他们申请中国国家自然科学基金会（以下称为“国家自然”的“国家自然”）在三年内仅在三年内提交给他们的年轻人，并且只能在三年内转移给他们的专业人士，以预先任命的副教授。 （注意：国家自然科学项目是国家自然科学基金会系统中承保范围最广，资金最多的项目类别。）

国家自然青年基金会要求男性在35岁时申请，妇女在40岁时申请。富林承认，许多人在毕业后30多岁，只有两个或三个申请的机会。他们需要快点努力工作和社交。对于女性来说，这并不容易。如果您在获得青年基金之前先有孩子，那么影响将非常伟大，并且您无法逐步跟上它。

“如果您没有获得青年基金，您基本上将失去该基金的机会，因为您的简历会很薄。无论年龄段，该基金的申请都会更加激烈。近年来，许多学术大型项目都没有用于制作关键项目，而且他们也为该基金提供了基金。”富林说：“这只是一步一步。35岁是许多专业和学术界的障碍。”

在越来越严格的评估之后，硕士和博士生的入学人数逐年不断扩大，人才逐年上升，学院和大学的求职市场平衡倾向于过度供应。从2022年开始，在我国入学的博士生人数首次超过130,000，据估计，2025年招生的博士生人数将超过200,000。吉利亚招聘《2024中国海归就业调查报告》数据显示，2024年从海外返回的国内求职者人数增加了7，而2018年的求职者数量为2023年，1.44倍。

不仅是年轻的老师不安，而且是大学教学团队中的中世纪。以前，“晋升或离开”主要针对刚进入学校的年轻老师，例如助理教授或讲师。通常，在晋升为副教授或教授之后，他们可以享有长期的就业福利。但是，在采访中，记者发现，许多“双重一流”的建筑大学已将“晋升或离开”的范围扩大到副教授，许多老师直言不讳地说“副教授不能平坦”。

对于那些赢得“教授”头衔的老师，许多大学已经开始实施年薪制度，以动员他们的热情。记者了解到，一些学校将定期进行评估，满足要求的人将根据科学研究表现（例如应用程序项目，数量和质量的论文质量）进行自愿应用，并进行对它们进行分类和审查，并且年薪在不同级别的变化很大。薪资制度的改革使大学教师在旧系统下能够加入科学研究GDP竞赛。

2021年，北京大学教育学院的一名研究人员鲍威尔（Powell）在2021年的调查结果涉及教师的学术职业负荷和健康状况，表明，随着年龄的增长，中年和高级教师的生理疾病异常生理疾病的检测率显着增加。例如，年轻教师的高血压检测率为9.19，而中年教师的检测率达到13。

新的公共管理改革浪潮的缩影

早在2003年，北京大学介绍了Zhang Weiying和其他人的促进，介绍了“ Guiwei改革”系统，并将“晋升或离开”制度引入了大学教师人才的管理。当时，大多数大学的老师都是“任职长的教学职位”。讲师，副教授和教授的标题评估是主要晋升路径。粉碎“铁稻碗”的激进措施引起了学校的强烈反对，最终未能实施它。

2017年，教育和相关部委和委员会发行了《关于深化高等教育领域简政放权放管结合优化服务改革的若干意见》（以下简称为《意见》），建议扩*学和大学的自治权，并要求对大学人员配备和工作管理系统进行改革。杨十一指出，在这种背景下，大多数“双重一流”建筑大学已经开始积极地引入西方的长期招聘系统，并试图在过去建立公共机构的建立下改革相对坚实的人事管理系统。

该系统设计的最初意图是打破传统的终身教学教学“ Iron Rice Bowl”模型，通过竞争选择来刺激教师的创新和学术潜力，形成一种动态优化机制，即“促进了能力并降级平庸”，并改善了科学研究的成果。西南财政与经济学大学教育管理与政策研究所副教授Wang Siyi指出，在“双重一流”建筑和纪律评估的指挥棒下，教育资金的增加将不可避免地伴随着后续责任的加强。所有学校都在争夺强大的学科并追求世界排名的改进。压力传递到研究人员级别，这是定量指标的竞争。

“这是世界各地公共管理改革浪潮的缩影。”杨十一告诉记者，新公共管理改革的特征之一是，在为公共机构提供更多的自主权时，它还引入了诸如公共管理中的市场竞争机制和绩效评估之类的概念。

超过20年过去了，强烈反对的“新系统”巧妙地取代了“旧系统”，并已晋升为学术界。国际出版物，晋升或出发，就业前长期招聘系统，海外审查，年薪制度.已经成为许多大学进行人事管理和专业冠军晋升的日常条款。

评估和评估机制的“中断”和“建立”

《中国科技期刊发展蓝皮（2024）》表明，在过去的10年中，中国作者发表的SCI论文数量已经进行了连续的增长过程。从第一季度区域的比例（排名最高的学术影响力和纸质质量）来看，中国科幻期刊第1季度的论文数量具有很大的上升趋势。 2014年第一季度地区的论文比例为6.28，这一比例在2023年增加到65.70。

但是，近年来，这种强调审计和效率的管理方法也受到了学术界的批评。

“在短期内，论文和相关指标的数量有所增加，但从长远来看，可能会有很大的风险。”王西耶（Wang Siyi）认为，由定量指标驱动的“科学研究GDP”使教师长期以来处于高压状态。为了避免风险，教师倾向于以很高的输入输出比，短周期和结果可视化进行“主流”研究，并且不太倾向于进行长期周期和高风险的原始和跨学科研究。

“一些流行的主题，例如与人工智能相关的主题，更有可能是由期刊选择的。这种取向还会影响年轻研究人员的主题选择方向。” Sheng Pei告诉记者，他的专业在发表论文时也有一些默认的无声规则。

在高压下，不仅可以促进学术界的功利趋势，而且很容易导致学术不当行为。今年4月，中国国家自然科学基金会的监督委员会报告了2025年第一批不当行为案件的结果。不当行为包括对审查信息，买卖报纸的非法调查，委托其他人提交文章，未经授权对其他人的科学基金项目进行标签，以及pla窃。

北北京大学教育学院教授Lin Xiaoying的研究，其他人发现，在新的评估系统下，在人文和社会科学领域的教师学术生活的各个方面都经历了巨大的变化。由于不同的主题属性，纯粹的科学教师在探索未知区域时对耗时和结果具有极大的不确定性。但是，新的管理系统迫使他们加快了文章的发表，并花费大量时间写作，抛光而不是阅读，以适应西方研究取向，以适应国际纸质出版物的标准，并增加学术社会时间。

王西耶（Wang Siyi）也表示关注，对“行政领导力和科学研究”的评估首先“使年轻教师”具有意志，但缺乏教学投资的能力”。如果“科学研究GDPISM”占上风，它可能会鼓励大学教师专注于科学研究而不是教学，而忽略人才培训，那么我们的科学研究储备军和顶级创新才能从何而来？

王西耶（Wang Siyi）认为，学者不是组装线，机构设计应与竞争和宽容兼容。对大学系统的评估应考虑到竞争力和稳定性，不要过分强调竞争和卓越锦标赛等。

随着整个社会的高度关注，许多国内大学也开始积极探索改革的道路。在2025年的全国人民大会和中国人民的政治咨询会议上，许多代表和代表们提议打破论文，帽子，专业冠军，学术资格和奖项的评估标准（“打破五个唯一的五个”），建立多样化和分类的评估系统，减少对年轻学者的负担，并为年轻的老师提供重要的年轻人服务。

富丹大学校长金李最近表示，他将对“久违的招聘系统”进行“重大手术”，包括无限的人数，并将其更改为“先保持第一，然后晋升”，并在接受和长期招聘之间进行了6年的间隔。此外，根据三个系列的教学和研究，研究和教学，教师分类管理是实施的。

我国家的长期雇佣制度与西方国家不同。 “改革我国家大学的教师任命方法可能需要从基层层面加强学术自治，改善同伴审查，并尊重学术发展法和学者的基本权利。”杨十一提出了这样的想法和前景。

杨十一的想法和前景是否可以实现，可以隐藏在“破坏”和“建立”的每一个选择中。

撰写人：《中国报道》记者李兴实*生Chen Yantong图片：互联网

编辑：张lijuan

编辑：Zhao Jun