更新时间：作者：小小条
周末高二第一次月考成绩公布了，情况也在意料之中。成绩排名不理想，存在从重点班滚出的较大风险。想想，开学的第一个月，孩子有点自我放松；刚从暑期进入到学校的学*中来，未能快速进入到紧张的学*状态；对学*是有所放松的，现在月考成绩不理想，也是自然的事情。
当周六晚孩子阴沉着脸回家时，我迫不急待问孩子，有复盘吗？有对这次考试的不利进行反思吗？孩子气呼呼的说一句，复盘也不当你面复盘。我一下被娃的情绪感染，也气上头，说了一些不利于母子关系的话。孩子在那不作声，不反驳，不认可。等我情绪发泄完了，他就一个人到自己房间去睡觉了。晚上我一个人无法入眠，我想我的最初本意是这样的吗？我的最初本意是想和他沟通，和他一起分析原因，制定计划。但为什么最终却走向了相反面？我思考后，发现是自己的沟通方式出了问题。第二天早上，我换了语气和他说话，同时也站在他的角度去考虑问题。孩子立马转变了态度，很诚恳的谈出了自己这次月考失利的原因，以及解决问题的办法。通过这件事，我明白了和孩子沟通的一些技巧。
首先，应把握与小孩沟通的时机，在孩子情绪不好的情况下进行沟通。孩子会把负面情绪发泄在父母身上。那父母接收到了这些负面情绪，又会反向的发泄在孩子身上。进入恶性循环，从而自己想沟通的问题没有得到解决。最初的本意偏离了方向。
其次沟通需要换位思考，要会共情。认可孩子这次孩子的失利肯定会有不好的心情，做父母的心情也不会好。理解孩子的心情，这样会让孩子觉得父母是理解他的，孩子才会向父母吐露心声。
再次对于孩子闪亮要进行肯定与鼓励，也就是我们常说的正向反馈，让孩子知道自己的进步，从而更有信心去迎接未来的挑战。例如，我家娃这次考试，数学科目发现计算准确率高了。那就要及时的肯定，肯定他的努力，这样孩子在今后才有努力的动力。
最后，与孩子沟通，应该放下权威式的语气。父母与孩子沟通总是自然而然的带有权威式的语气沟通。没有把孩子当成一个独立的个体来看待，也未尊重孩子的想法。当换一种语气时，当把与孩子沟通当作是与一个平等个体来沟通时。孩子也会感觉到被尊重。也会更信任父母。从而愿意向父母吐露自己的心声。
娃进入高中后，自主独立性更强，这时的他们更渴望独立与自由，不想过多的被约束。父母有时总认为自己的经验比孩子丰富，不想让孩子走弯路，但是现实的生活中并非父母想像的那么理想。有时一些弯路是孩子必须要走的。父母学会好与孩子沟通，更能助力孩子向自己的目标靠近。
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