更新时间：作者：小小条
长期以来，我校始终……教育方针，将立德树人作为核心任务，聚焦内涵建设与学生全面成长、自主发展，致力于构建高水平的高中教育品牌。为更好服务“强首府战略”大局，助力我市教育实现更高质量发展，在“品质教育 学在南宁”新时代征程中展现我校的使命担当，特制定本规划。
一、学校概况
我校创办于……
目前共设有X个教学班……
学校地处……
二、发展环境分析
……
（五）德育为本载体丰富。学校牢固树立“德育为先”的工作理念，构建以“感恩励志”为主线、“自主管理”为特色、“主题活动”为平台、“文明养成”为目标的德育体系，形成管理育人、教书育人、活动育人、文化育人的德育新格局。常态化开展入学典礼、成人仪式、毕业典礼等德育品牌活动，组织学生参与祭扫烈士墓、安全演练、军事训练、民族团结教育及教师节庆祝等活动，定期举办校运会、文化艺术节及千人书画展。不断创新德育形式，推进学雷锋“微志愿”服务，深入社区和乡村开展扫黑除恶、疫情防控、创城创卫、垃圾分类、扶贫帮困、法治宣传等主题教育，弘扬中华优秀传统文化，培育师生家国情怀与责任担当。
（六）教学革新成果丰硕。学校着力构建高效课堂模式，通过集体备课凝聚智慧、破解难题；借助同课异构、研讨课与竞赛课推动教研深化；依托推门听课与示范课提升教师专业能力。近三年，学校高考成绩稳步提升，一本上线人数持续增长……
（七）区位优势资源集聚。学校毗邻大学城教育园区，随着多所高校陆续入驻，我校与高校之间的合作日益紧密，互动更加频繁。高校的新理念、新思维为我校推进高品质建设注入了持续动力。
三、发展目标
1. 加快推进特色高中建设，在“品质教育”引领下，力争2022年通过“自治区特色普通高中”评估，成功创建为自治区一星级特色普通高中。
2. 持续巩固特色办学成果，全面提升教育教学质量与办学品位，彰显学校在立德树人、特色发展、师资建设、治理机制、校园文化、人才培养、智慧校园及示范引领等方面的高质量发展特质。
3. 深化高品质高中建设，系统总结发展模式与实践经验，增强社会影响力与辐射带动作用，努力建成全市公认的高品质高中。
1.健全 “三位一体” 与 “五个和谐” 育人机制。构建学校、家庭、社会协同的全员、全程、全方位育人格局，发挥家长委员会与家长会纽带作用，深化社区与学校和谐、教师与家长和谐、教师与学生和谐、家长与孩子和谐、学生与学生和谐的育人实践，形成育人合力。
2.落实《中小学教育惩戒规则（试行）》要求。深入开展学*宣传活动，确保教师、学生、家长及社会各方准确知晓规则、深刻理解规则、切实落实规则；健全教育惩戒实施、监管与救济机制，引导教师规范使用、敢于运用且审慎施行惩戒手段，推动学校全面落实党的教育方针与立德树人根本任务。
3.启动 “三生教育” 特色工程。建立生命、生活、生涯教育协同发展机制，推动心理健康教育规范化、制度化、常态化开展。开发 “三生教育” 校本课程体系，引导学生认识生命价值、尊重生命存在、珍爱生命安全，主动关心自身与家人；体悟生活意义，掌握生活常识与技能，养成良好生活*惯，关爱他人与集体，树立正确生活目标；深化自我认知与人生发展理解，在成长中学会选择、适应变化并做好生涯规划。将德育贯穿 “三生教育” 全过程，推动其融入……
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