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如何学好高中立体几何?

更新时间:作者:小小条

向量法当然是万能的方法,不过如果会用几何法会省力气很多

立体几何高数中常常有简单解法,高中时候屡试不爽。

如何学好高中立体几何?

平面法向量的求法(不管求什么基本都要用到它)

与三个轴相交的平面的法向量,就是把三个切点的坐标的倒数凑在一起。即: 如三个切点是

那么法向量就是

。P.S.坐标轴是你自己构造出来的,尽量与三个坐标轴相切即可简化计算

如果实在无法构造出与三个坐标轴相切,那么:那就找两个平面上的线的向量和i,j,k三个向量组成3×3行列式,算出来就是平面的一个法向量

一般写方程然后直接用另外方法一步得出答案

点到平面距离公式

三角形面积向量公式

立体几何之三视图

三视图主要是看自己的空间想象能力如何了,其实相对来说都比较好想,遇到直的就底乘高,遇到椎体就乘以1/3,球体公式,台体就是大椎减小椎,这类题很容易拿分。

立体几何之线面关系

线面平行

主要解决线线、线面、面面的关系,理解判定什么意思,根据判定推性质,通过对判定的理解加以记忆。线∥线→判定→线∥面→判定→面∥面

解决判定时,一般遵循“低维”到“高维”的转化,什么意思呢,就是从“线线平行”到“线面平行”,再到“面面平行”,性质定理正好相反,当然只是大致趋向,具体问题还需要具体分析。

辅助线求证平行问题,利用其他图形的平行性质进行证明。

面面垂直

依然还是线⊥线→判定→线⊥面→判定→面⊥面,方法可以类比线面平行

立体几何之夹角问题

解决这类问题主要还是用向量的,不用向量会十分麻烦的,况且考试中时间如金,对于求夹角没必要浪费太多时间(作业中要尽量不用向量,培养自己空间想象能力)

综上所述,我认为不建系坐标化的观点有点激进,立体几何应该也算是简单题,想要考高分的话,要培养自己短时间解决前面问题的时间,把时间留给后几道题的思考和前面题的检查。

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