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为什么高二以后很少再有学生成绩突飞猛进?

更新时间:作者:小小条

初中到高中,谁没在那几个节点上焦头烂额过?学霸能飞起来,多数人就剩下喘气。顶不住一波,就掉队,然后说:我本来能更好。真有人信吗?

第一个坎,初二。一瞬间,数学开始不是解方程那么简单了,给你来点几何证明、二次函数,书本厚起来,题目像个迷宫。突然物理也冒出来,杠杆、电路,动手算一遍,还得想想背后的原理。偏偏这阶段,还有不少人突然开始认真了。不是天降学神,是被压力给“逼开窍”。距离中考不到两年,谁家孩子不怕?学得好的人,就像突然打开一扇窗——原来题目这么玩。学不会的,只剩下:“怎么又考砸了?”

为什么高二以后很少再有学生成绩突飞猛进?

第二个坎,高一。换了学校,课桌更小,老师换新,学科难度直接拉满。英语单词从三百跳到两千,数学一节课能讲两百页,对物理,是分科不是加一门,知识体系整个炸开。开学几个月,“成绩榜”就翻天了。聪明的孩子不仅以前会,现在几乎是在拼理解和思维,课下讨论、刷题,谁能跟上谁能被甩下。家长着急,孩子更急——期中一考见分晓。有些人一下就冲到前排,有些人就下去了。这波分水岭,从此再难回头。

高一下学期,选科那场“重组”。本来以为选理科是冲顶,物化生那个组合,竞争多、坑也多——要么你本来会物理、喜欢化学,不然就是死磕难题。有人觉得自己理科撑不住,果断跳文科赛道。你以为这是认输吗?未必。文科有自己的群雄割据,谁能错位竞争,就能翻身成优生。几个月快节奏拼完,一看排名,“阵营”基本定型。无论哪条路,真正会的人渐渐稳定,掉队的人还想换路,难。

高二开了学,新鲜劲儿全无,没赛道可切换,老师也懒得再讲方法,冲刺都太早。难度?不是题目的,更像坚持的考验。前面一整年高强度刷题,谁不觉得身心俱疲?这一年,一切都变慢,成绩浮动小。偶尔能逆袭,大多是前期积攒实力的,外部支持不到了,剩下就看谁能扛得住疲惫,咬牙不掉队。

掉队容易,坚持更难。高二这年像长跑第十九圈,体能告急,意志顶着,前有风后有雨,谁能咬着牙走完?很多人卡在这一步,“考得差了”“没心情复*”“为什么努力也没用”。其实这个阶段最考验韧性。高一还能靠聪慧一波流,到了高二,好学生的持续、坏学生的落寞,全写在分数里。一年后,天亮了,可谁还在冲锋?就看谁能活着到高三。

说起来,成绩提升哪有那么多秘诀。初二、分科、高一入学,每一关都是重新分队,都是一场谁先醒来的比赛。没人会无缘无故腾空而起,背后全是汗水,和一次次被敲醒。

很难。

谁知道呢?

到最后,除了那股硬撑劲儿,其实没太多选择了。

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