更新时间：作者：小小条
补课花了钱，结果孩子成绩还是没起色，这事在不少家庭里都碰上了。家长一个劲儿安排课外班，孩子一个头两个大，最后谁都没落着好。说白了，补课这事到底为啥常常不见成效，许多家长心里其实都没搞明白。
有家长说堵不住孩子玩手机，只能让老师帮着盯着学；也有家长觉得别人家都在补，自己不补孩子就落下了。可真往下看，补课到底帮了谁？不少课外老师都直言，有的孩子一进教室脸上就写着“抗拒”俩字，书包一扔，坐那儿人却飞了，怎么讲也听不进去。家长来接，孩子拎着东西走得比谁都快，家长脸上带着无奈，有时候还得拉着孩子说两句“你不为自己想想？”这种被逼着学，效果可想而知。
在机构这块也有门道。市面上不少补课班打着“提分速成”的旗号，家长一问，啥都能教，超前超难一大堆。可实际找来老师，有的水平也就那样，关键是课程难度和孩子的基础完全对不上。有的孩子初中数学成绩一般，家长让他上那种提前讲高中的强化班，结果课堂上愣住半节课，最后信心也没了。网上还有网友留言，说自己孩子一补课反倒越学越乱，题都看不懂了。
还有些家长心急火燎，觉得花了钱没立刻见效就要换老师，今天换一个，明天又试另一个。老师刚刚摸清孩子的学*情况，还没来得及调整方法，家长就带孩子换班走人。有人评论说，补课其实跟吃中药差不多，得慢慢见效，急不得。可也有人不认同，说要是真有效果根本不用等那么久，立竿见影的老师大把。
补课到底是主还是辅，这也是个争议点。老师普遍反映，孩子在学校里课上不认真，五天荒废，指望周末两小时补课全补回来，不现实。补课只能帮孩子梳理知识点、找短板，可主力终归还是学校里那几节正课。有人在评论里提到，自己家孩子补课时状态还行，但放到学校考试就掉链子，归根结底还是平时不扎实。
说到底，补课有没有用，家长、孩子、老师三方都得上心。孩子不抗拒、老师适配、家长有耐心，才能慢慢见效。有网友总结，最怕的就是家长高估补课，孩子低估难度，结果钱花了、时间搭进去了，矛盾倒搞大了。有人还说，真要孩子成绩上去，日常*惯得跟上，补课只是搭把手，光靠补课还真指望不上。
眼下不少地方对校外补课整顿得紧，家长只求别把补课当成救命稻草，孩子也别觉得有老师就不用自己努力。现在的补课到底应该怎么走，家长怎么看，老师又怎么调节，谁家碰到过类似的情况，不妨说说各自的法子和想法。
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