更新时间：作者：小小条
大河报·豫视频记者 陈海峰 实*生 周琪 通讯员 陈艺戈 文图
执笔绘规则，英韵悟文明。为深化学生对规则内涵的理解，强化规则意识，同时提升英语综合运用能力，商丘市第一中学新校区七年级英语组于近期精心策划并开展以“规则的重要性”（Rules Matter！）为主题英语手抄报评比活动。自活动启动以来，七年级全体学生热情响应，用手中的画笔和英文勾勒出对规则的独特理解，掀起了一场“学规则、绘规则、悟规则”的校园文化热潮，活动成效显著。
5月26日，各班共提交作品达一千余份。学生们以白纸为画布，围绕交通规则、校规、家规、公共秩序等多元场景展开创作。有的讲课间活动的规范，搭配卡通插图展示文明课间的和谐场景；用中英对照的标语和思维导图，展现家规中“节约能源”的具体实践。有的作品还融入了对话、多样图表等创新形式，让抽象的规则概念变得生动可感。充分体现出“图文并茂、主题鲜明、创意新颖”的要求。有的关注交通安全，以连环画形式呈现“闯红灯引发事故—遵守交规平安出行”的对比故事，并用英文短文阐述“规则是生命的保护伞”；有的聚焦“校园文明公约”，用英语条例详细列举课堂规则；还有些同学利用自己喜欢的漫画形象，赋予他们新的称呼，将自己的爱好和知识相结合，展现出了别具匠心的创造力。
5月26日起，优秀作品在班级外走廊集中展示。一幅幅色彩鲜艳、内容详实的手抄报吸引全校师生驻足观看，成为校园里的“规则教育流动课堂”。
部分班级作品集合展
课间时分，走廊里常常围满驻足品读的师生，学生们指着作品中的英语标语互相跟读，探讨“如何用英语向外国友人介绍中国交通规则”；老师们则借机开展“规则微课堂”，结合作品内容延伸讲解中西方规则文化差异。这样不仅展现了学生的英语表达与艺术创作能力，更让“规则意识”通过直观的视觉形式深入人心。
经七年级英语组教师综合认真评审，从主题契合度、英语表达准确性、创意设计、书写工整度四个维度进行综合评审，共选出约800份优秀获奖作品。评审过程中，老师们借助英语知识和教学经验，逐一对作品中的语法、词汇运用进行细致核查，还结合德育目标分析作品的思想深度。
此外，老师们惊喜地发现，学生不仅能准确用英语描述规则内容，更能结合社会热点展开深度思考——有作品探讨“文物保护规则”与文化传承的关系，有的分析“网络文明公约”对青少年成长的意义，体现出新时代少年对规则内涵的立体化认知，给老师们留下深刻的印象，引发老师间的激烈讨论与交流。
这场充满创意与温度的校园活动，不仅让规则教育突破了说教式的传统模式，更通过英语这一国际语言，赋予规则以跨文化传播的生命力。将英语学*与规则教育有机融合，不仅是一次英语实践与艺术创作的展示，更成为规则教育的重要契机，一方面提升了学生的跨学科实践能力，另一方面通过创作与观摩强化了校园规则文化建设，为营造文明有序的校园环境奠定了坚实基础。未来我们将继续探索“英语+德育”的融合模式，让学科教育真正服务于学生的全面成长。”
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